Участник:Ерхова Елена
(→Учебный проект по теме " Предпринимательство") |
|||
| (не показаны 12 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | [[Изображение:ЛенаЕ.jpg|right|]] | ||
| + | |||
| + | <div style="background-color:#87CEFA"> | ||
| + | |||
='''Ерхова Елена Валентиновна'''= | ='''Ерхова Елена Валентиновна'''= | ||
| Строка 15: | Строка 19: | ||
'''Моё эссе: "Почему я выбрала профессию учителя?"''' | '''Моё эссе: "Почему я выбрала профессию учителя?"''' | ||
| + | ''Учительство-не труд, а отреченье | ||
| + | |||
| + | ''Умение всего себя отдать, | ||
| + | |||
| + | ''Уйти на долгий подвиг и мученье, | ||
| + | |||
| + | ''Учительство-когда в глазах холодных | ||
| + | |||
| + | ''Зажжется понимания заря, | ||
| + | |||
| + | ''И ты поймешь: старался не бесплодно | ||
| + | |||
| + | ''И знания разбрасывал не зря. | ||
| + | |||
| + | Думаю, те люди, которые связали себя с образованием, согласятся с этими словами. Каждый человек талантлив по - своему, но обнаружить этот талант непросто. Кем быть? Этот вопрос встает рано или поздно перед каждым человеком. Один становится поэтом или музыкантом, другой менеджером, третий хирургом, а я стала '''учителем''' | ||
| + | Думая о школе, всегда вспоминаю старый фильм " Доживем до понедельника".Именно доживем. Не переживем(а потом пусть родители с нашими учениками мучаются).Не проживем( как обычно, рутинно, по расписанию). Не выживем (школа - не война). Доживем! | ||
| + | Делай то, что должно - и будь, что будет. | ||
| + | |||
| + | Доверие, доброта,достоинство - вот три учительских "до", без которых, я считаю, невозможно состояться как педагог. | ||
| + | Я стала учителем по многим причинам. Одна из главных- это дети, это то будущее- мое будущее, будущее города, страны... И хочется вложить в них самое лучшее, научить самому хорошему и верить в то, что действительно " старался не бесплодно..." | ||
| + | Дети для меня - это мое детство, которое продолжается. Взрослея, мы становимся мрачнее, серьезней, а дети несут столько позитива, детской непосредственности и душевной теплоты. | ||
| + | |||
| + | Моя профессия дает толчок к саморазвитию, постоянному движению вперед. Я многое узнаю вместе с детьми, я многое узнаю ради них. Я люблю и весь свой класс- и отдельно взятого Артема, Сережу, Машу, и их всех вместе, потому, что они мои. | ||
| + | Я выбрала себе профессию, которая требует огромной человечности, доброты, душевного тепла и любви к детям. Дети- это наше будущее. И воспитывать их здоровыми, сильными, успешными и уверенными в завтрашнем дне, умными и гармонично развитыми- вот моя цель! | ||
| + | |||
| + | == '''''Учебный проект по теме " Предпринимательство"''' == | ||
| + | |||
| + | [http://docme.ru/tkO Визитка проекта] | ||
| + | |||
| + | [http://docme.ru/ukO Презентация учителя] | ||
| + | |||
| + | [[Исследование учащихся по теме Легко ли быть предпринимателем]] | ||
| + | [http://LearningApps.org/display?v=pfgzz9dic Дидактический материал] | ||
| + | '' | ||
| − | [[ | + | [[Группа 16, октябрь 2013]] |
| − | [[Категория:Я-тольяттинский учитель]] | + | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] |
Текущая версия на 14:58, 21 октября 2013
Ерхова Елена Валентиновна
- Город:Тольятти,Самарская обл.
- Место работы: МОУ СОШ №27
- Должность: учитель истории
- Увлечения: Чтение,цветоводство
- Стаж: 22 года.
- Конкурсы: IT-activity 2009/2010 год
Моё эссе: "Почему я выбрала профессию учителя?"
Учительство-не труд, а отреченье
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
Учительство-когда в глазах холодных
Зажжется понимания заря,
И ты поймешь: старался не бесплодно
И знания разбрасывал не зря.
Думаю, те люди, которые связали себя с образованием, согласятся с этими словами. Каждый человек талантлив по - своему, но обнаружить этот талант непросто. Кем быть? Этот вопрос встает рано или поздно перед каждым человеком. Один становится поэтом или музыкантом, другой менеджером, третий хирургом, а я стала учителем Думая о школе, всегда вспоминаю старый фильм " Доживем до понедельника".Именно доживем. Не переживем(а потом пусть родители с нашими учениками мучаются).Не проживем( как обычно, рутинно, по расписанию). Не выживем (школа - не война). Доживем! Делай то, что должно - и будь, что будет.
Доверие, доброта,достоинство - вот три учительских "до", без которых, я считаю, невозможно состояться как педагог. Я стала учителем по многим причинам. Одна из главных- это дети, это то будущее- мое будущее, будущее города, страны... И хочется вложить в них самое лучшее, научить самому хорошему и верить в то, что действительно " старался не бесплодно..." Дети для меня - это мое детство, которое продолжается. Взрослея, мы становимся мрачнее, серьезней, а дети несут столько позитива, детской непосредственности и душевной теплоты.
Моя профессия дает толчок к саморазвитию, постоянному движению вперед. Я многое узнаю вместе с детьми, я многое узнаю ради них. Я люблю и весь свой класс- и отдельно взятого Артема, Сережу, Машу, и их всех вместе, потому, что они мои. Я выбрала себе профессию, которая требует огромной человечности, доброты, душевного тепла и любви к детям. Дети- это наше будущее. И воспитывать их здоровыми, сильными, успешными и уверенными в завтрашнем дне, умными и гармонично развитыми- вот моя цель!
Учебный проект по теме " Предпринимательство"
Исследование учащихся по теме Легко ли быть предпринимателем
Группа 16, октябрь 2013
