Тольяттинский Оскар
Nika (обсуждение | вклад) |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 26 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | ''Как одним словом охарактеризовать деятельность учителя? На первый взгляд кажется, чего же проще. Ведь слово '''учитель''' произошло от глагола '''учить'''. Значит учитель – это тот, кто чему-то учит. Но это академически правильное толкование не передает всю полноту обязанностей, которые педагог выполняет. Процесс преподавания - это только малая часть огромного айсберга с названием <font color="DarkOrange"> '''ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЬ''' </font>. Преподавание - надводная часть ледяной глыбы, плывущей по волнам жизни. Та часть, которая видна всем, которой так легко дать оценку. Недаром существует поговорка, что «у нас в стране все знают, как надо лечить и учить».'' | ||
| + | ''А подводная часть айсберга скрыта от посторонних глаз и познать ее дано только тому, кто однажды выбрал этот нелегкий труд. Тому, кто однажды решил, что он хочет быть [http://pedsovet.org/index.php?option=com_mtree&task=%20viewlink&link_id=4131&Itemid=88&bsb_midx=0 актером] , психологом, философом, журналистом, сценаристом, фотографом, массовиком-затейником, милиционером, репетитором, переводчиком… и еще кем-то, и в одном лице, да ежедневно. Тому, кто хочет и может быть [http://pedsovet.org/forum/index.php?autocom=blog&blogid=74&showentry=3263 учителем] 24 часа в сутки.'' | ||
| + | |||
| + | ''Химический состав айсберга <font color="DarkOrange"> '''ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЬ''' </font> в разное [http://www.shkolarulez.ru/archives/321 время года] меняется в зависимости от надвигающихся отчетов, ЕГЭ, контрольных срезов, открытых мероприятий, настроения администрации и других сиюминутных (но таких важных!) дел. Лишь только урок неизменно лежит в основе сложной формулы. Он является ядром, вокруг которого вращается все более мелкое, пытаясь вытеснить, занять его приоритетное место.'' | ||
| + | |||
| + | <font color="DarkBlue"> '''Предлагаем вашему вниманию коллекцию фильмов о буднях современного педагога, подготовленных командами педагогов - участников конкурса "IT-activity". Члены жюри конкурса получили огромное удовольствие от просмотра результатов творчества педагогов. Были слезы умиления и восхищения, смех от видео-трюков и юмора в стихах, удивление от неожиданного поворота сюжета, восторг от полета фантазии и авторского текста. Словом, было все! Жюри настолько вжилось в роль, что возомнило себя на кинофестивале, да не просто на «Кинотавре», а в самом Голливуде на вручении премии Оскар! И тогда было принято решение учредить свой тольяттинский Оскар (Т-Оскар). Да не один, а целых три - Большой, Средний и Малый.'''</font> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#4B0082;">'''Обладатели Большого Т-Оскара'''</p> | ||
{|width=100% | {|width=100% | ||
| − | |<video type="myspace" id=" 102979905" position="center"/> | + | |<video type="myspace" id="102979905" desc="Номинация '''Экспериментальное кино'''" frame="true" position="center"/> |
| − | |<video type="youtube" id="yztohyj1yJo" position="center"/> | + | |<video type="youtube" id="yztohyj1yJo" desc="Номинация '''Педагогический триллер'''" frame="true" position="center"/> |
| − | |<video type="myspace" id="102976779" position="center"/> | + | |<video type="myspace" id="102976779" desc="Номинация '''Правильное кино'''" frame="true" position="center"/> |
|- | |- | ||
| − | |<video type="myspace" id="102906649 " position="center"/> | + | |<video type="myspace" id="102906649 " desc="Номинация '''А вам слабО?'''" frame="true" position="center"/> |
| − | |<video type="myspace" id="102923584" position="center"/> | + | |<video type="myspace" id="102923584" desc="Номинация '''Я все смогу'''" frame="true" position="center"/> |
| − | |<video type="myspace" id="102947194" position="center"/> | + | |<video type="myspace" id="102947194" desc="Номинация '''Где же ты была?'''" frame="true" position="center"/> |
|- | |- | ||
| − | | | + | |[[Изображение:Toskar_levo.png|center]] |
| − | |<video type="rutube" id="31fe451d2b962f675b021c48104f26f5" position="center"/> | + | |<video type="rutube" id="31fe451d2b962f675b021c48104f26f5" desc="Номинация '''Первый рабочий день'''" position="center"/> |
| − | | | + | |[[Изображение:Toskar_pravo.png|center]] |
|} | |} | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#4B0082;">'''Обладатели Среднего Т-Оскара'''</p> | ||
| + | |||
| + | {|width=100% | ||
| + | |<video type="myspace" id="102971955" width="250" height="183" desc="Номинация '''Доползем до понедельника'''" frame="true" position="center"/> | ||
| + | |<video type="myspace" id="102945304" width="250" height="183" desc="Номинация '''Лучшая работа звукорежиссера'''" frame="true" position="center"/> | ||
| + | |<video type="myspace" id="103000050" width="250" height="183" desc="Номинация '''Народный фольклор'''" frame="true" position="center"/> | ||
| + | |- | ||
| + | |<video type="myspace" id="102995351" width="250" height="183" desc="Номинация '''И швец, и жнец, и на дуде игрец'''" frame="true" position="center"/> | ||
| + | |<video type="myspace" id="102949842" width="250" height="183" desc="Номинация '''Народное творчество'''" frame="true" position="center"/> | ||
| + | |<video type="myspace" id="102969607" width="250" height="183" desc="Номинация '''Волшебная сказка'''" frame="true" position="center"/> | ||
| + | |- | ||
| + | |[[Изображение:Toskar_levo.png|center]] | ||
| + | |<video type="rutube" id="8f12f63ff78c1c8519ac8d22e6bc5ff3" width="250" height="183" desc="Номинация '''Реклама профессии'''" frame="true" position="center"/> | ||
| + | |[[Изображение:Toskar_pravo.png|center]] | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#4B0082;">'''Обладатели Малого Т-Оскара'''</p> | ||
| + | |||
| + | {|width=100% | ||
| + | |width=25%|[[Изображение:Toskar_levo.png|center]] | ||
| + | |width=25%|<video type="myspace" id="102976528" width="220" height="153" desc="Номинация '''Зажги звезду'''" frame="true" position="center"/> | ||
| + | |width=25%|<video type="myspace" id="102945991" width="220" height="153" desc="Номинация '''Педагогический антропогенез'''" frame="true" position="left"/> | ||
| + | |width=25%|[[Изображение:Toskar_pravo.png|center]] | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]] | ||
| + | [[Категория:Год учителя]] | ||
Текущая версия на 14:00, 31 октября 2013
Как одним словом охарактеризовать деятельность учителя? На первый взгляд кажется, чего же проще. Ведь слово учитель произошло от глагола учить. Значит учитель – это тот, кто чему-то учит. Но это академически правильное толкование не передает всю полноту обязанностей, которые педагог выполняет. Процесс преподавания - это только малая часть огромного айсберга с названием ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЬ . Преподавание - надводная часть ледяной глыбы, плывущей по волнам жизни. Та часть, которая видна всем, которой так легко дать оценку. Недаром существует поговорка, что «у нас в стране все знают, как надо лечить и учить».
А подводная часть айсберга скрыта от посторонних глаз и познать ее дано только тому, кто однажды выбрал этот нелегкий труд. Тому, кто однажды решил, что он хочет быть актером , психологом, философом, журналистом, сценаристом, фотографом, массовиком-затейником, милиционером, репетитором, переводчиком… и еще кем-то, и в одном лице, да ежедневно. Тому, кто хочет и может быть учителем 24 часа в сутки.
Химический состав айсберга ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЬ в разное время года меняется в зависимости от надвигающихся отчетов, ЕГЭ, контрольных срезов, открытых мероприятий, настроения администрации и других сиюминутных (но таких важных!) дел. Лишь только урок неизменно лежит в основе сложной формулы. Он является ядром, вокруг которого вращается все более мелкое, пытаясь вытеснить, занять его приоритетное место.
Предлагаем вашему вниманию коллекцию фильмов о буднях современного педагога, подготовленных командами педагогов - участников конкурса "IT-activity". Члены жюри конкурса получили огромное удовольствие от просмотра результатов творчества педагогов. Были слезы умиления и восхищения, смех от видео-трюков и юмора в стихах, удивление от неожиданного поворота сюжета, восторг от полета фантазии и авторского текста. Словом, было все! Жюри настолько вжилось в роль, что возомнило себя на кинофестивале, да не просто на «Кинотавре», а в самом Голливуде на вручении премии Оскар! И тогда было принято решение учредить свой тольяттинский Оскар (Т-Оскар). Да не один, а целых три - Большой, Средний и Малый.
Обладатели Большого Т-Оскара
Номинация Экспериментальное кино |
Номинация Педагогический триллер |
Номинация Правильное кино |
Номинация А вам слабО? |
Номинация Я все смогу |
Номинация Где же ты была? |
 |
Номинация Первый рабочий день |
 |
Обладатели Среднего Т-Оскара
Номинация Доползем до понедельника |
Номинация Лучшая работа звукорежиссера |
Номинация Народный фольклор |
Номинация И швец, и жнец, и на дуде игрец |
Номинация Народное творчество |
Номинация Волшебная сказка |
|
Номинация Реклама профессии |
|
Обладатели Малого Т-Оскара
|
Номинация Зажги звезду |
Номинация Педагогический антропогенез |
|
