Конкурс «Здравствуй, племя младое, незнакомое!»
(Новая страница: «right<p align=right><small>[[:Категория:Проект Я ищу затерянное время 2013-2014|Верн…») |
м (переименовал Конкурс «Здравствуй племя младое, незнакомое!» в Конкурс «Здравствуй, племя младое, незнакомое!») |
||
(не показаны 17 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 20: | Строка 20: | ||
* ''[http://ru.wikipedia.org/wiki/Гипердактилическая_рифма гипердактилическими]''. | * ''[http://ru.wikipedia.org/wiki/Гипердактилическая_рифма гипердактилическими]''. | ||
− | К некоторым словам сложно подобрать полную рифму. Например, к слову «любовь» существует только три полных рифмы: «кровь», «вновь» и «морковь». Первые две из них так часто использовались в лирике, что стали штампами, а третья же носит пародийный характер, как в известном фильме «Любовь-морковь». Но «как же без любви прожить» в стихах? Ответ просто - нужно слово «любовь» ставить не в конце строки. | + | К некоторым словам сложно подобрать полную рифму. Например, к слову ''«любовь»'' существует только три полных рифмы: ''«кровь»'', ''«вновь»'' и ''«морковь»''. Первые две из них так часто использовались в лирике, что стали штампами, а третья же носит пародийный характер, как в известном фильме ''«Любовь-морковь»''. Но ''«как же без любви прожить»'' в стихах? Ответ просто - нужно слово ''«любовь»'' ставить не в конце строки. |
Жить без любви, быть может, просто, | Жить без любви, быть может, просто, | ||
− | Но как на свете без любви прожить? | + | |
− | (Автор стихов http://ru.wikipedia.org/wiki/Доризо,_Николай_Константинович Николай Доризо) | + | Но как на свете без ''любви'' прожить? |
+ | |||
+ | (Автор стихов [http://ru.wikipedia.org/wiki/Доризо,_Николай_Константинович Николай Доризо]) | ||
В любом деле нужна тренировка. Вот несколько простых упражнений, которые скрасят ваш досуг и помогут в подборе рифм. | В любом деле нужна тренировка. Вот несколько простых упражнений, которые скрасят ваш досуг и помогут в подборе рифм. | ||
− | Упражнение 1. Один участник команды читает первую строку стихотворения, а другой должен закончить, подобрав рифму и отгадав стихотворение. Для такой игры хорошо подойдут стихи Сергея Михалкова, Агнии Барто, Бориса Заходера. | + | ''Упражнение 1.'' Один участник команды читает первую строку стихотворения, а другой должен закончить, подобрав рифму и отгадав стихотворение. Для такой игры хорошо подойдут стихи Сергея Михалкова, Агнии Барто, Бориса Заходера. |
− | Упражнение 2. На листке бумаги капитан команды пишет слово, остальные по очереди подбирают к нему рифмы, передавая листок. Тот, кто не смог этого сделать, выбывает из игры. Писать можно только существительные в единственном числе именительного падежа. Побеждает игрок, оставшийся последним. | + | ''Упражнение 2.'' На листке бумаги капитан команды пишет слово, остальные по очереди подбирают к нему рифмы, передавая листок. Тот, кто не смог этого сделать, выбывает из игры. Писать можно только существительные в единственном числе именительного падежа. Побеждает игрок, оставшийся последним. |
+ | |||
+ | ''Упражнение 3.'' Команда делится на две группы. Капитан называет любое слово, наиболее распространённое в разговорной речи (можно использовать: дом, день, суп, нос, лед, гол и т.д.), к которому легко подобрать рифму. Одна из команд придумывает к названному слову 3 рифмы. Основная задача - представить их другой команде таким способом, чтобы они смогли их разгадать. При демонстрации говорить или показывать на предмет запрещается, можно показывать смысл слова только при помощи мимики и жестов. Ведущий произносит другое слово и команды меняются друг с другом ролями и игра продолжается опять. | ||
− | |||
Всего можно провести от четырех до шести раундов. | Всего можно провести от четырех до шести раундов. | ||
Помните, что в хорошей рифме совпадает и ударная гласная, и следующие за ней согласные. Если поначалу вам сложно их придумывать, обратитесь к электронным словарям рифм. Например, на сайтах: | Помните, что в хорошей рифме совпадает и ударная гласная, и следующие за ней согласные. Если поначалу вам сложно их придумывать, обратитесь к электронным словарям рифм. Например, на сайтах: | ||
− | http://rifmus.net/ | + | * [http://rifmus.net/ Рифмус] |
− | http://rifma.raponline.ru/ | + | * [http://rifma.raponline.ru/ Генератор рифм] |
− | Совет 2. У стихов есть ритм и метр. | + | == Совет 2. У стихов есть ритм и метр. == |
− | Чередование ударных и безударных слогов создает ритм стихотворения. | + | <video type=" youtube" id=" Ge2Ib0SfDXk" width="440" height="306" position="left"/> |
− | Ямб | + | Чередование ударных и безударных слогов создает ритм стихотворения. Мерой стихотворной речи является метр, имеющий пять различных размеров. Этими пятью метрами измеряется стихотворный ритм: |
− | Хорей | + | * Ямб |
− | Амфибрахий | + | * Хорей |
− | Анапест | + | * Амфибрахий |
− | Дактиль | + | * Анапест |
+ | * Дактиль | ||
− | |||
− | Совет 3. У стихов есть тропы. | + | == Совет 3. У стихов есть тропы. == |
− | [http://rifma.com.ru/AZ-TROP.htm Тропа] – это слова и обороты речи в переносном, иносказательном значении. Тропы – важный элемент лирики. Для усиления выразительности речи применяют обороты речи, называемые стилистическими фигурами | + | |
+ | [http://rifma.com.ru/AZ-TROP.htm Тропа] – это слова и обороты речи в переносном, иносказательном значении. Тропы – важный элемент лирики. Для усиления выразительности речи применяют обороты речи, называемые стилистическими фигурами (анафора, эпифора, эллипс, антитеза, параллелизм, градация, инверсия, хиазм и др). Играйте в ассоциации и тренируйтесь в выборе художественных средств. Попробуйте поиграть в игру ''«Угадай по сравнениям»''. Ведущий задает задание придумать к одному предмету 3-5 сравнений. Например, ''на что похоже солнце?'' | ||
+ | |||
Можно придумывать ассоциации и на листе бумаги. Каждый член команды пишет четыре слова в один столбик, а второй столбик остается пустым. Затем нужно обменяться листками и придумать как можно больше ассоциаций к каждому слову. Например: собака – дверь. Собака охраняет дверь. Собака так же надежна, как хорошая стальная дверь. Собака – первая, кто встречает вас у дверей и т. д. Побеждает участник, у которого общее число ассоциаций наибольшее. | Можно придумывать ассоциации и на листе бумаги. Каждый член команды пишет четыре слова в один столбик, а второй столбик остается пустым. Затем нужно обменяться листками и придумать как можно больше ассоциаций к каждому слову. Например: собака – дверь. Собака охраняет дверь. Собака так же надежна, как хорошая стальная дверь. Собака – первая, кто встречает вас у дверей и т. д. Побеждает участник, у которого общее число ассоциаций наибольшее. | ||
− | Итак, теория освоена. Многократное повторение упражнений дало свои результаты. Но начинающим поэтам нужно помнить, что без эмоции, души не сочинить настоящих произведений | + | Итак, теория освоена. Многократное повторение упражнений дало свои результаты. <font color="#0000FF"> '''Но начинающим поэтам нужно помнить, что без эмоции, без души не сочинить настоящих произведений!'''</font> |
− | Что делать? | + | <center> |
− | + | {| | |
− | + | |[[Изображение:Icontexto-emotic.png|left]] | |
+ | |<big><span style="color:#FFA500">'''Что делать?'''</span></big> | ||
+ | |} | ||
+ | </center> | ||
+ | |||
+ | * Оформить визитку команды в ТолВики. | ||
+ | * Создать приветствие команды в сервисе [http://photopeach.com/ Photopeach] и опубликовать на '''[https://sites.google.com/site/vremarifmy/home странице журнала]'''. | ||
+ | |||
+ | <center> | ||
+ | {| | ||
+ | |[[Изображение:Icontexto-emoticon.png|left]] | ||
+ | |<big><span style="color:#FFA500">'''Как делать?'''</span></big> | ||
+ | |} | ||
+ | </center> | ||
+ | |||
+ | 1. <font color="#0000FF">'''Визитка команды'''</font> – это красочно оформленная страница на ТолВики. | ||
− | |||
− | |||
Рекомендуемое содержание визитки: | Рекомендуемое содержание визитки: | ||
− | + | * название команды и ее ID-номер, | |
− | + | * город, село, поселок, который вы представляете (гиперссылка на фотогалерею официального сайта города, села, поселка), | |
− | + | * образовательное учреждение (ссылка на сайт школы, гимназии, лицея), | |
− | + | * количество участников, класс (или классы, в том случае если участники команды из разных классов) Например: количество участников – 7, классы 8, 10. | |
− | + | * девиз команды, | |
− | + | * эмблема/логотип команды, | |
− | + | * командное фото, | |
− | + | * аккаунт @gmail.com, | |
− | + | * ФИО координатора проекта. | |
+ | |||
Для размещения визитки в ТолВики выполните несколько простых шагов: | Для размещения визитки в ТолВики выполните несколько простых шагов: | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | 2. Приветствие команды | + | # Если вы впервые работаете с ТолВики, то перед началом работы познакомьтесь с разделом [[:ТолВИКИ:Справка|Справка]], который расположен в панели '''Навигация'''. |
− | Расскажите о своей команде и каждом ее участнике | + | # [[Регистрация в ТолВики|Зарегистрируйтесь в ТолВики]], так как только зарегистрированные пользователи могут создавать статьи и изменять их. |
− | Сервис PhotoPeach хорош для создания простых, ярких фотопрезентаций. Пройдя простую процедуру регистрации [http://photopeach.com на сайте], можно использовать его бесплатный вариант. Он позволяет загружать с компьютера или другого сайта достаточное количество фотографий. Делать короткие текстовые записи. Для вставки стихов мы рекомендуем использовать слайды презентации. На каждом слайде напечатайте стихотворение об участнике команды | + | # Перейдите на страницу '''[[Участники проекта Я ищу затерянное время 2013-2014|Участники проекта]]''' и зарегистрируйте свою команду. |
+ | # Для оформления статьи в ТолВики с вашей визиткой используйте информацию раздела [[Создание статьи|Справка]]. | ||
+ | # Обязательно в конце созданной вами статьи укажите название категории, в которую она будет помещена. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела: '''<nowiki>[[Категория:Проект Я ищу затерянное время 2012-2013]]</nowiki>'''. | ||
+ | |||
+ | 2. <font color="#0000FF">'''Приветствие команды'''.</font> | ||
+ | |||
+ | Расскажите о своей команде и каждом ее участнике в стихотворной форме, создайте красочную презентацию в сервисе '''[http://photopeach.com PhotoPeach]'''. | ||
+ | |||
+ | Сервис '''[http://photopeach.com PhotoPeach]''' хорош для создания простых, ярких фотопрезентаций. Пройдя простую процедуру регистрации [http://photopeach.com на сайте], можно использовать его бесплатный вариант. Он позволяет загружать с компьютера или другого сайта достаточное количество фотографий. Делать короткие текстовые записи. Для вставки стихов мы рекомендуем использовать слайды презентации. На каждом слайде напечатайте стихотворение об участнике команды и красочно оформите слайд. Выберите команду '''Сохранить как/Другие форматы'''. Выберите формат '''*.jpeg'''. Программа предложит сохранить ''Все слайды'' или ''Текущий слайд''. Вы выберите вариант '''Все слайды''', и программа создаст папку, в которой, как фото сохранены слайды. Теперь вы можете их загрузить в сервис [http://photopeach.com PhotoPeach]. Бесплатный вариант программы не разрешает добавлять свой аудиофайл. Но можно воспользоваться предлагаемым стандартным набором музыкальных файлов. | ||
Перед началом работы: | Перед началом работы: | ||
− | + | * посмотрите пример презентации, подготовленной в сервисе [http://photopeach.com/album/5hsw33 photopeach.com], | |
− | + | * ознакомьтесь с [https://docs.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BheV2FiWS1fZEpTTmc/edit?usp=sharing инструкцией] по работе с сервисом, | |
− | + | * посмотрите еще одну [http://www.nachalka.com/photopeach инструкцию] по работе с сервисом. | |
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 100%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #800000; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
+ | |||
+ | Вот наш '''[https://sites.google.com/site/vremarifmy/home литературный поэтический журнал]'''. Каждой команде на аккаунт Google, указанный в заявке, будет отправлено приглашение для создания сайта. ''Страницы журнала (сайта) будут появляться по мере регистрации команд.'' '''Пройдите на свою страницу и опубликуйте приветствие, созданное в сервисе [http://photopeach.com PhotoPeach]'''. | ||
+ | |||
+ | Инструкции по созданию электронного поэтического журнала: | ||
+ | * [https://docs.google.com/presentation/d/1saOTS86JUvdfuB0hl-STs2zflGCj1MmpSMfIxLCgMiw/edit?usp=sharing Инструкция по работе с сайтом] | ||
+ | * [https://docs.google.com/presentation/d/1E2zJF4C5Qemx9VwTYBbA-WTBHk5lzGs0CTqsLZwVQ2k/edit?usp=sharing Вставка объектов на сайт] | ||
+ | |||
+ | ''Для корректной работы с сайтом рекомендуем пользоваться [http://www.google.com/intl/ru/chrome/browser/ браузером Google Chroome]''. | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | == Критерии оценки конкурса == | ||
+ | '''Критерии оценки визитки''' | ||
+ | * Соответствие содержания визитки представленным требованиям '''(0 – 2 баллов)''' | ||
+ | * Оригинальность и соответствие тематике '''(0 – 2 балла)''' | ||
+ | * Творческий подход к оформлению '''(0 – 2 балла)''' | ||
+ | * Культура письменной речи (отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок) '''(0 – 2 балла)''' | ||
+ | |||
+ | '''Максимальное количество баллов - 8 баллов''' | ||
+ | |||
+ | '''Критерии оценки приветствия''' | ||
+ | * Создание приветствия в сервисе – '''(0-4 балла)''' | ||
+ | * Публикация на сайте – '''(0-4 балла)''' | ||
+ | * Оригинальность и творческий подход – '''(0-2 балла)''' | ||
+ | * Оформление титульных слайдов – '''(0-1 балл)''' | ||
+ | * Соблюдение правил орфографии и пунктуации – '''(0-1 балл)''' | ||
+ | '''Максимальное количество баллов - 12 баллов''' | ||
+ | |||
+ | '''Штрафные баллы''' начисляются в следующих случаях: | ||
+ | * Размещение личных фотографий участников с указанием личных данных (фамилия, имя, адрес) - '''1 балл'''; | ||
+ | * Несвоевременное размещение визитки в ТолВики - '''2 балла'''. | ||
+ | * Несоблюдение технических требований к работе в wiki-среде (не указана категория, неправильно оформлены гиперссылки …) – '''2 балла'''. | ||
+ | * Команда названа английскими словами – '''1 балл'''. | ||
+ | |||
+ | <p style="text-align:left;font-size:130%;color:#800000;">Максимальное количество баллов за конкурс - '''20 баллов'''.</p> | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Проект Я ищу затерянное время 2013-2014]] |
Текущая версия на 13:06, 8 ноября 2013
Вернуться на главную страницу проекта
Участники проекта "Я ищу затерянное время"!
Признайтесь, а не грешили ли вы рифмоплетством? Не пробовали ли, как Незнайка подбирать рифмы к слову?
Если ваш ответ «да», то вы без труда справитесь с заданием этого конкурса. Если ваш ответ «нет», то несколько поэтических советов помогут вам сочинить небольшие четверостишия о себе, и задание конкурса будет выполнено!
Совет 1. У стихов есть рифмы.
Рифма — это концевое созвучие слов. Рифма должна восприниматься на слух и легко запоминаться. Основу рифмы составляет совпадение ударной гласной. Слова «палка» и «селедка», которые подобрал Незнайка, хотя и обладают одинаковыми окончаниями, но различаются ударными гласными, поэтому не рифмуются. Самый простой способ подобрать рифму — воспользоваться сходством падежных или глагольных окончаний. Однако глагольные рифмы из-за своего однообразия делают стихотворение скучным и однообразным.
По принципу постановки ударения рифмы бывают:
К некоторым словам сложно подобрать полную рифму. Например, к слову «любовь» существует только три полных рифмы: «кровь», «вновь» и «морковь». Первые две из них так часто использовались в лирике, что стали штампами, а третья же носит пародийный характер, как в известном фильме «Любовь-морковь». Но «как же без любви прожить» в стихах? Ответ просто - нужно слово «любовь» ставить не в конце строки.
Жить без любви, быть может, просто,
Но как на свете без любви прожить?
(Автор стихов Николай Доризо)
В любом деле нужна тренировка. Вот несколько простых упражнений, которые скрасят ваш досуг и помогут в подборе рифм.
Упражнение 1. Один участник команды читает первую строку стихотворения, а другой должен закончить, подобрав рифму и отгадав стихотворение. Для такой игры хорошо подойдут стихи Сергея Михалкова, Агнии Барто, Бориса Заходера.
Упражнение 2. На листке бумаги капитан команды пишет слово, остальные по очереди подбирают к нему рифмы, передавая листок. Тот, кто не смог этого сделать, выбывает из игры. Писать можно только существительные в единственном числе именительного падежа. Побеждает игрок, оставшийся последним.
Упражнение 3. Команда делится на две группы. Капитан называет любое слово, наиболее распространённое в разговорной речи (можно использовать: дом, день, суп, нос, лед, гол и т.д.), к которому легко подобрать рифму. Одна из команд придумывает к названному слову 3 рифмы. Основная задача - представить их другой команде таким способом, чтобы они смогли их разгадать. При демонстрации говорить или показывать на предмет запрещается, можно показывать смысл слова только при помощи мимики и жестов. Ведущий произносит другое слово и команды меняются друг с другом ролями и игра продолжается опять.
Всего можно провести от четырех до шести раундов.
Помните, что в хорошей рифме совпадает и ударная гласная, и следующие за ней согласные. Если поначалу вам сложно их придумывать, обратитесь к электронным словарям рифм. Например, на сайтах:
Совет 2. У стихов есть ритм и метр.
Чередование ударных и безударных слогов создает ритм стихотворения. Мерой стихотворной речи является метр, имеющий пять различных размеров. Этими пятью метрами измеряется стихотворный ритм:
- Ямб
- Хорей
- Амфибрахий
- Анапест
- Дактиль
Совет 3. У стихов есть тропы.
Тропа – это слова и обороты речи в переносном, иносказательном значении. Тропы – важный элемент лирики. Для усиления выразительности речи применяют обороты речи, называемые стилистическими фигурами (анафора, эпифора, эллипс, антитеза, параллелизм, градация, инверсия, хиазм и др). Играйте в ассоциации и тренируйтесь в выборе художественных средств. Попробуйте поиграть в игру «Угадай по сравнениям». Ведущий задает задание придумать к одному предмету 3-5 сравнений. Например, на что похоже солнце?
Можно придумывать ассоциации и на листе бумаги. Каждый член команды пишет четыре слова в один столбик, а второй столбик остается пустым. Затем нужно обменяться листками и придумать как можно больше ассоциаций к каждому слову. Например: собака – дверь. Собака охраняет дверь. Собака так же надежна, как хорошая стальная дверь. Собака – первая, кто встречает вас у дверей и т. д. Побеждает участник, у которого общее число ассоциаций наибольшее.
Итак, теория освоена. Многократное повторение упражнений дало свои результаты. Но начинающим поэтам нужно помнить, что без эмоции, без души не сочинить настоящих произведений!
Что делать? |
- Оформить визитку команды в ТолВики.
- Создать приветствие команды в сервисе Photopeach и опубликовать на странице журнала.
Как делать? |
1. Визитка команды – это красочно оформленная страница на ТолВики.
Рекомендуемое содержание визитки:
- название команды и ее ID-номер,
- город, село, поселок, который вы представляете (гиперссылка на фотогалерею официального сайта города, села, поселка),
- образовательное учреждение (ссылка на сайт школы, гимназии, лицея),
- количество участников, класс (или классы, в том случае если участники команды из разных классов) Например: количество участников – 7, классы 8, 10.
- девиз команды,
- эмблема/логотип команды,
- командное фото,
- аккаунт @gmail.com,
- ФИО координатора проекта.
Для размещения визитки в ТолВики выполните несколько простых шагов:
- Если вы впервые работаете с ТолВики, то перед началом работы познакомьтесь с разделом Справка, который расположен в панели Навигация.
- Зарегистрируйтесь в ТолВики, так как только зарегистрированные пользователи могут создавать статьи и изменять их.
- Перейдите на страницу Участники проекта и зарегистрируйте свою команду.
- Для оформления статьи в ТолВики с вашей визиткой используйте информацию раздела Справка.
- Обязательно в конце созданной вами статьи укажите название категории, в которую она будет помещена. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела: [[Категория:Проект Я ищу затерянное время 2012-2013]].
2. Приветствие команды.
Расскажите о своей команде и каждом ее участнике в стихотворной форме, создайте красочную презентацию в сервисе PhotoPeach.
Сервис PhotoPeach хорош для создания простых, ярких фотопрезентаций. Пройдя простую процедуру регистрации на сайте, можно использовать его бесплатный вариант. Он позволяет загружать с компьютера или другого сайта достаточное количество фотографий. Делать короткие текстовые записи. Для вставки стихов мы рекомендуем использовать слайды презентации. На каждом слайде напечатайте стихотворение об участнике команды и красочно оформите слайд. Выберите команду Сохранить как/Другие форматы. Выберите формат *.jpeg. Программа предложит сохранить Все слайды или Текущий слайд. Вы выберите вариант Все слайды, и программа создаст папку, в которой, как фото сохранены слайды. Теперь вы можете их загрузить в сервис PhotoPeach. Бесплатный вариант программы не разрешает добавлять свой аудиофайл. Но можно воспользоваться предлагаемым стандартным набором музыкальных файлов.
Перед началом работы:
- посмотрите пример презентации, подготовленной в сервисе photopeach.com,
- ознакомьтесь с инструкцией по работе с сервисом,
- посмотрите еще одну инструкцию по работе с сервисом.
Вот наш литературный поэтический журнал. Каждой команде на аккаунт Google, указанный в заявке, будет отправлено приглашение для создания сайта. Страницы журнала (сайта) будут появляться по мере регистрации команд. Пройдите на свою страницу и опубликуйте приветствие, созданное в сервисе PhotoPeach. Инструкции по созданию электронного поэтического журнала: Для корректной работы с сайтом рекомендуем пользоваться браузером Google Chroome. |
Критерии оценки конкурса
Критерии оценки визитки
- Соответствие содержания визитки представленным требованиям (0 – 2 баллов)
- Оригинальность и соответствие тематике (0 – 2 балла)
- Творческий подход к оформлению (0 – 2 балла)
- Культура письменной речи (отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок) (0 – 2 балла)
Максимальное количество баллов - 8 баллов
Критерии оценки приветствия
- Создание приветствия в сервисе – (0-4 балла)
- Публикация на сайте – (0-4 балла)
- Оригинальность и творческий подход – (0-2 балла)
- Оформление титульных слайдов – (0-1 балл)
- Соблюдение правил орфографии и пунктуации – (0-1 балл)
Максимальное количество баллов - 12 баллов
Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:
- Размещение личных фотографий участников с указанием личных данных (фамилия, имя, адрес) - 1 балл;
- Несвоевременное размещение визитки в ТолВики - 2 балла.
- Несоблюдение технических требований к работе в wiki-среде (не указана категория, неправильно оформлены гиперссылки …) – 2 балла.
- Команда названа английскими словами – 1 балл.
Максимальное количество баллов за конкурс - 20 баллов.