Карточки по русскому языку

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
"Карточки по русскому языку для проведения итогового контроля в 6 классе по теме «Лексика. Фразеология» (дифференцированное обучение)"
+
'''Карточки по русскому языку для проведения итогового контроля в 6 классе по теме «Лексика. Фразеология» (дифференцированное обучение)'''
  
"МБУ СОШ № 49, учитель русского языка Асеева Т.А."
+
'''МБУ СОШ № 49, учитель русского языка Асеева Т.А.'''
  
 
Карточка № 1
 
Карточка № 1
Строка 30: Строка 30:
 
#кот наплакал;
 
#кот наплакал;
 
#мозолить глаза.
 
#мозолить глаза.
 +
 +
[[Категория:Русский язык, литература, МХК]]

Текущая версия на 19:55, 19 ноября 2013

Карточки по русскому языку для проведения итогового контроля в 6 классе по теме «Лексика. Фразеология» (дифференцированное обучение)

МБУ СОШ № 49, учитель русского языка Асеева Т.А.

Карточка № 1

  1. Расскажите о диалектизмах.
  2. Объясните значение данных слов: искусственный, кашпо, филолог.
  3. Из каких языков заимствованы данные слова: теннис, календарь, колорит, пейзаж, штурм.
  4. Выпишите устаревшие слова: боярин, скамья, кафтан, харатья, свекла, девиз, ендова, музга.

С одним устаревшим словом составьте предложение.

Определите значение фразеологизмов:

  1. яблоку негде упасть;
  2. пускать пыль в глаза;
  3. наломать дров.

Карточка № 2

  1. Расскажите об устаревших словах.
  2. Объясните значение данных слов: боярин, табло, реформа.
  3. Из каких языков заимствованы данные слова: скамья, скальпель, натюрморт, бокс, шпиль.
  4. Выпишите профессионализмы, относящиеся к медицине: протокол, рецепт, фасад, наркоз, жалюзи, диагноз, карбюратор, рентген.

С одним словом составьте предложение.

Определите значение фразеологизмов:

  1. белая ворона;
  2. кот наплакал;
  3. мозолить глаза.
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/