Карточки по русскому языку
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | '''Карточки по русскому языку для проведения итогового контроля в 6 классе по теме «Лексика. Фразеология» (дифференцированное обучение)''' | |
− | + | '''МБУ СОШ № 49, учитель русского языка Асеева Т.А.''' | |
Карточка № 1 | Карточка № 1 | ||
Строка 30: | Строка 30: | ||
#кот наплакал; | #кот наплакал; | ||
#мозолить глаза. | #мозолить глаза. | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Русский язык, литература, МХК]] |
Текущая версия на 19:55, 19 ноября 2013
Карточки по русскому языку для проведения итогового контроля в 6 классе по теме «Лексика. Фразеология» (дифференцированное обучение)
МБУ СОШ № 49, учитель русского языка Асеева Т.А.
Карточка № 1
- Расскажите о диалектизмах.
- Объясните значение данных слов: искусственный, кашпо, филолог.
- Из каких языков заимствованы данные слова: теннис, календарь, колорит, пейзаж, штурм.
- Выпишите устаревшие слова: боярин, скамья, кафтан, харатья, свекла, девиз, ендова, музга.
С одним устаревшим словом составьте предложение.
Определите значение фразеологизмов:
- яблоку негде упасть;
- пускать пыль в глаза;
- наломать дров.
Карточка № 2
- Расскажите об устаревших словах.
- Объясните значение данных слов: боярин, табло, реформа.
- Из каких языков заимствованы данные слова: скамья, скальпель, натюрморт, бокс, шпиль.
- Выпишите профессионализмы, относящиеся к медицине: протокол, рецепт, фасад, наркоз, жалюзи, диагноз, карбюратор, рентген.
С одним словом составьте предложение.
Определите значение фразеологизмов:
- белая ворона;
- кот наплакал;
- мозолить глаза.