Архив
Kard (обсуждение | вклад) (Новая страница: « Категория:Сетевые сообщества») |
Kard (обсуждение | вклад) (→Педагогический марафон) |
||
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | |||
+ | ====Семинар, посвященный проблемам методики преподавания русского языка в школе==== | ||
+ | |||
+ | '''21 октября в актовом зале ВУиТ состоялся семинар, организованный издательством «Дрофа», Департаментом образования, Ресурсным центром и Волжским университетом имени В.Н.Татищева, посвященный проблемам методики преподавания русского языка в школе.''' | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Отзыв.jpg|left]] | ||
+ | В зале присутствовали преподаватели вузов и школ. На мероприятии поднимались вопросы о бережном отношении к слову, о развитии и воспитании любви к русскому языку у школьников, а также формировании представления о родном языке как духовно-нравственной, культурной ценности. Семинар проводила Татьяна Михайловна Пахнова – кандидат педагогических наук, профессор кафедры методики преподавания русского языка МПГУ, член редколлегии журнала «Русский язык в школе». Татьяна Михайловна – автор свыше 200 научных публикаций, в том числе разделов и глав учебников, пособий, коллективных монографий, программ факультативных и элективных курсов, статей в педагогических журналах. В частности, она создала учебник «Русский язык: учебник-практикум для старших классов» в соавторстве с А.Д. Дейкиной и приняла участие в работе над учебно-методическим комплексом под научной редакцией В.В. Бабайцевой. | ||
+ | |||
+ | На семинаре Татьяна Михайловна презентовала свой новый учебник для старшеклассников «Русский язык. 10-11 классы». Пособие содержит в себе большой выбор творческих заданий и упражнений: письмо по памяти, диктанты, орфографический и пунктуационный анализ текстов, составление схем предложений, отбор из текстов слов и словосочетаний для словарных диктантов и другое. В основе учебника – система взаимодействия ученика с целенаправленно отобранными текстами (не только прозаическими, но и поэтическими). Благодаря этому школьник совершенствует свои пунктуационные и орфографические навыки, закрепляет и углубляет знания по русскому языку. Всё это создает условия для успешной подготовки к главному экзамену, так как в процессе комплексной работы, выработанной в учебнике, регулярно выполняются задания, схожие с теми, что содержат бланки ЕГЭ. | ||
+ | Также Татьяна Михайловна подчеркнула, что нужно беречь родной язык и читать как можно больше отечественной литературы. После этого она прочла отрывок, в котором М.М. Пришвин писал о целебном, врачующем действии любимых произведений русских классиков. | ||
+ | |||
+ | В конце мероприятия преподаватели получили дипломы об участии и задали несколько вопросов о ближайших семинарах. Татьяна Михайловна ответила, что планирует провести двух-трёхдневные мероприятия по проблемам создания текста школьниками и не только. Скорее всего, семинары состоятся в январе 2014 года. | ||
+ | Желаем Татьяне Михайловне дальнейших успехов и благодарим за интересное мероприятие! | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ''Елена Рыбкина,'' | ||
+ | |||
+ | ''студентка гуманитарного факультета'' | ||
+ | |||
+ | ''Волжского университета имени В.Н.Татищева'' | ||
+ | |||
+ | <HR> | ||
+ | |||
+ | ====Муниципальный этап X Областного конкурса авторских образовательных программ дополнительного образования детей==== | ||
+ | |||
+ | В целях обновления содержания дополнительного образования детей городского округа Тольятти в период '''с 16 по 30 сентября 2013 года''' был проведен муниципальный этап X Областного конкурса авторских образовательных программ дополнительного образования детей. Основанием для его организации явился приказ департамента образования мэрии городского округа Тольятти №342-пк/3.2 от 11.09.2013. | ||
+ | |||
+ | '''[[Медиа:Областной_конкурс_доп_обр.doc| Далее>>>]]''' | ||
+ | |||
+ | <HR> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ====Педагогический марафон==== | ||
+ | |||
+ | '''В феврале-марте 2013г.по инициативе Муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Ресурсный центр» г.о. Тольятти при поддержке департамента образования мэрии городского округа Тольятти) был организован и проведен городской педагогический марафон «От компетентного педагога к новому качеству образования»''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''[[Медиа:Аналитич._справка_марафон.doc|- Информация о проведении дней филологического, естественнонаучного образования и дней обществоведческих дисциплин в рамках городского педагогического марафона «От компетентного педагога к новому качеству образования».]]''' | ||
+ | |||
+ | '''[[Медиа:Механизмы_трансляции_лучших_образовательных_практик.doc|- Механизмы трансляции лучших образовательных практик.]]''' | ||
+ | |||
+ | '''[[Медиа:Положение_о_марафоне.doc|- Положение о городском педагогическом марафоне «От компетентного педагога к новому качеству образования».]]''' | ||
+ | |||
+ | '''[[Медиа:ПРОГРАММА.doc|- Программа городского педагогического марафона.]]''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Дни учителя технологии и предметов эстетического цикла''' | ||
+ | |||
+ | '''20 марта 2013г.''' в рамках городского педагогического марафона проходили '''Дни учителя технологии и предметов эстетического цикла''' | ||
+ | Городское интегрированное мероприятие проводилось в целях распространения инновационных технологий, обогащения ими педагогического опыта, повышения инновационного потенциала педагогического сообщества, улучшения качества образования средствами интеграции ресурсов образовательной сети. | ||
+ | |||
+ | Дни учителя технологии и предметов эстетического цикла проходили на нескольких площадках: | ||
+ | |||
+ | 20 марта в МБУ школе №26 – День учителя изобразительного искусства; | ||
+ | |||
+ | 26 марта в МБУ лицее №31 – День учителя технологии. | ||
+ | |||
+ | За два дня 20 педагогов представили свой педагогический опыт в форме мастер-классов, методических мастерских, выставок лучших проектов и работ учащихся. Выступления были объединены в секции по содержательным линиям: «Внедрение ФГОС НОО», «Система поддержки талантливых детей», «Воспитательная среда ОУ». | ||
+ | |||
+ | В марафоне приняли участие 102 учителя из образовательных учреждений города. В анкетировании участвовали 78 человек (76,5%). По результатам анкетирования выявлено следующее: | ||
+ | |||
+ | - тематику мероприятия считают актуальной 96% респондентов; | ||
+ | |||
+ | - высокий уровень организации мероприятия – 89%; | ||
+ | |||
+ | - высокий уровень ценности содержания – 100%; | ||
+ | |||
+ | - высокий уровень заинтересованности аудитории – 98%; | ||
+ | |||
+ | - уровень возможности практического использования полученной информации – 96%; | ||
+ | |||
+ | - проведение подобных мероприятий считают необходимым - 98,5% респондентов. | ||
+ | |||
+ | Все участники педагогического марафона получили сертификаты участника. | ||
+ | |||
+ | '''''По результатам анкетирования определился рейтинг участников марафона. Наибольшее количество положительных отзывов вызвало выступление:''''' | ||
+ | |||
+ | - Павловой Т.Г. – учителя русского языка, литературы и МХК МБУ №49 – «Урок по МХК в 10 классе «Символ розы в европейском искусстве»; | ||
+ | |||
+ | - Архиповой М.В., учителя изо и технологии МБУ №2 – «Флокирование, как средство развития творческих способностей учащихся»; | ||
+ | |||
+ | - Пунтусовой Т.И., учителя музыки МБУ №89 – «Формирование социальной компетентности детей средствами музыки»; | ||
+ | |||
+ | - Громовой Т.В., учителя изо и технологии МБУ №26 – «Изготовление народной куклы на уроках ИЗО в 5 классе»; | ||
+ | |||
+ | '''[[Медиа:64_Игнатова.ppt|- Игнатовой И.Г., учителя изо и технологии МБУ №64 – «Акватипия, как ресурс, обеспечивающий формирование универсальных учебных действий»;]]''' | ||
+ | |||
+ | - Мишневой С.А., учителя технологии МБУ № 28 – «Изготовление изделий из тонкого листового металла и проволок»; | ||
+ | |||
+ | - Ватолиной Н.В., учителя технологии МБУ № 47 – «Применение современных образовательных технологий на уроках технологии»; | ||
+ | |||
+ | - Магарцовой Н.М., учителя технологии МБУ № 53 – «Художественная обработка материала. Декорирование ткани в технике «Шенилл» (метод аппликации)»; | ||
+ | |||
+ | - Сахаровой И.В., учителя технологии МБУ гимназии №39 «Классическая» - «Авторская дополнительная образовательная программа "Мыло своими руками»; | ||
+ | |||
+ | - Арончик Е.М., учителя технологии МБУ № 72 – «Художественная обработка материала. Лоскутная техника «Сомерсет»». | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''20 марта''' в МБУ лицее №60 - '''День учителя естественно-научного цикла''' | ||
+ | |||
+ | '''[[Медиа:Урок_ПЕДМАРАФОНА.doc|- Стрельникова Н.В., учитель биологии МБУ СОШ № 63, Клементьева Т.В., учитель химии МБУ СОШ № 63, Ягафова Ю.В., учитель географии МБУ СОШ № 63.]]''' | ||
+ | |||
+ | - '''День филологического образования''' | ||
+ | |||
+ | '''[[Медиа:Копылова_С.А._73.doc|- Копылова С.А., заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы МБУ СОШ №73 - Работа с учащимися с повышенной мотивацией к изучению предмета при подготовке к олимпиадам.]]''' | ||
+ | |||
+ | '''[[Медиа:Грушанина_Светлана_Петровна_33.doc|- Грушанина С.П., учитель русского языка и литературы МБУ СОШ 33 - От творческой деятельности учителя к личностному росту ученика.]]''' | ||
+ | |||
+ | <HR> | ||
[[Категория:Сетевые сообщества]] | [[Категория:Сетевые сообщества]] |
Текущая версия на 10:43, 9 декабря 2013
Семинар, посвященный проблемам методики преподавания русского языка в школе
21 октября в актовом зале ВУиТ состоялся семинар, организованный издательством «Дрофа», Департаментом образования, Ресурсным центром и Волжским университетом имени В.Н.Татищева, посвященный проблемам методики преподавания русского языка в школе.
В зале присутствовали преподаватели вузов и школ. На мероприятии поднимались вопросы о бережном отношении к слову, о развитии и воспитании любви к русскому языку у школьников, а также формировании представления о родном языке как духовно-нравственной, культурной ценности. Семинар проводила Татьяна Михайловна Пахнова – кандидат педагогических наук, профессор кафедры методики преподавания русского языка МПГУ, член редколлегии журнала «Русский язык в школе». Татьяна Михайловна – автор свыше 200 научных публикаций, в том числе разделов и глав учебников, пособий, коллективных монографий, программ факультативных и элективных курсов, статей в педагогических журналах. В частности, она создала учебник «Русский язык: учебник-практикум для старших классов» в соавторстве с А.Д. Дейкиной и приняла участие в работе над учебно-методическим комплексом под научной редакцией В.В. Бабайцевой.
На семинаре Татьяна Михайловна презентовала свой новый учебник для старшеклассников «Русский язык. 10-11 классы». Пособие содержит в себе большой выбор творческих заданий и упражнений: письмо по памяти, диктанты, орфографический и пунктуационный анализ текстов, составление схем предложений, отбор из текстов слов и словосочетаний для словарных диктантов и другое. В основе учебника – система взаимодействия ученика с целенаправленно отобранными текстами (не только прозаическими, но и поэтическими). Благодаря этому школьник совершенствует свои пунктуационные и орфографические навыки, закрепляет и углубляет знания по русскому языку. Всё это создает условия для успешной подготовки к главному экзамену, так как в процессе комплексной работы, выработанной в учебнике, регулярно выполняются задания, схожие с теми, что содержат бланки ЕГЭ. Также Татьяна Михайловна подчеркнула, что нужно беречь родной язык и читать как можно больше отечественной литературы. После этого она прочла отрывок, в котором М.М. Пришвин писал о целебном, врачующем действии любимых произведений русских классиков.
В конце мероприятия преподаватели получили дипломы об участии и задали несколько вопросов о ближайших семинарах. Татьяна Михайловна ответила, что планирует провести двух-трёхдневные мероприятия по проблемам создания текста школьниками и не только. Скорее всего, семинары состоятся в январе 2014 года. Желаем Татьяне Михайловне дальнейших успехов и благодарим за интересное мероприятие!
Елена Рыбкина,
студентка гуманитарного факультета
Волжского университета имени В.Н.Татищева
Муниципальный этап X Областного конкурса авторских образовательных программ дополнительного образования детей
В целях обновления содержания дополнительного образования детей городского округа Тольятти в период с 16 по 30 сентября 2013 года был проведен муниципальный этап X Областного конкурса авторских образовательных программ дополнительного образования детей. Основанием для его организации явился приказ департамента образования мэрии городского округа Тольятти №342-пк/3.2 от 11.09.2013.
Педагогический марафон
В феврале-марте 2013г.по инициативе Муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Ресурсный центр» г.о. Тольятти при поддержке департамента образования мэрии городского округа Тольятти) был организован и проведен городской педагогический марафон «От компетентного педагога к новому качеству образования»
- Механизмы трансляции лучших образовательных практик.
- Программа городского педагогического марафона.
Дни учителя технологии и предметов эстетического цикла
20 марта 2013г. в рамках городского педагогического марафона проходили Дни учителя технологии и предметов эстетического цикла Городское интегрированное мероприятие проводилось в целях распространения инновационных технологий, обогащения ими педагогического опыта, повышения инновационного потенциала педагогического сообщества, улучшения качества образования средствами интеграции ресурсов образовательной сети.
Дни учителя технологии и предметов эстетического цикла проходили на нескольких площадках:
20 марта в МБУ школе №26 – День учителя изобразительного искусства;
26 марта в МБУ лицее №31 – День учителя технологии.
За два дня 20 педагогов представили свой педагогический опыт в форме мастер-классов, методических мастерских, выставок лучших проектов и работ учащихся. Выступления были объединены в секции по содержательным линиям: «Внедрение ФГОС НОО», «Система поддержки талантливых детей», «Воспитательная среда ОУ».
В марафоне приняли участие 102 учителя из образовательных учреждений города. В анкетировании участвовали 78 человек (76,5%). По результатам анкетирования выявлено следующее:
- тематику мероприятия считают актуальной 96% респондентов;
- высокий уровень организации мероприятия – 89%;
- высокий уровень ценности содержания – 100%;
- высокий уровень заинтересованности аудитории – 98%;
- уровень возможности практического использования полученной информации – 96%;
- проведение подобных мероприятий считают необходимым - 98,5% респондентов.
Все участники педагогического марафона получили сертификаты участника.
По результатам анкетирования определился рейтинг участников марафона. Наибольшее количество положительных отзывов вызвало выступление:
- Павловой Т.Г. – учителя русского языка, литературы и МХК МБУ №49 – «Урок по МХК в 10 классе «Символ розы в европейском искусстве»;
- Архиповой М.В., учителя изо и технологии МБУ №2 – «Флокирование, как средство развития творческих способностей учащихся»;
- Пунтусовой Т.И., учителя музыки МБУ №89 – «Формирование социальной компетентности детей средствами музыки»;
- Громовой Т.В., учителя изо и технологии МБУ №26 – «Изготовление народной куклы на уроках ИЗО в 5 классе»;
- Мишневой С.А., учителя технологии МБУ № 28 – «Изготовление изделий из тонкого листового металла и проволок»;
- Ватолиной Н.В., учителя технологии МБУ № 47 – «Применение современных образовательных технологий на уроках технологии»;
- Магарцовой Н.М., учителя технологии МБУ № 53 – «Художественная обработка материала. Декорирование ткани в технике «Шенилл» (метод аппликации)»;
- Сахаровой И.В., учителя технологии МБУ гимназии №39 «Классическая» - «Авторская дополнительная образовательная программа "Мыло своими руками»;
- Арончик Е.М., учителя технологии МБУ № 72 – «Художественная обработка материала. Лоскутная техника «Сомерсет»».
20 марта в МБУ лицее №60 - День учителя естественно-научного цикла
- День филологического образования