Исследование дошкольников по теме Зимующие птицы

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Тема исследования)
(Цель)
 
(не показаны 27 промежуточных версий 2 участников)
Строка 8: Строка 8:
  
 
==Актуальность проблемы==
 
==Актуальность проблемы==
 +
Мы обратили внимание, что зимой птиц на участке стало меньше. Мы хотим знать: зимой на участок прилетают  такие же птицы, как летом или нет.Как они называются и в чем их особенность.
  
 
==Цель==
 
==Цель==
 
+
Узнать больше о зимующих птицах, помочь зимующим птицам, чтобы им легче было пережить холода.
 
+
  
 
==Задачи==
 
==Задачи==
 +
# провести наблюдения за птицами, прилетающими на наш участок
 +
# ведение дневника наблюдений прилёта птиц
 +
# выяснить, почему одни птицы улетают в тёплые края, а  другие остаются зимовать вместе с нами
 +
# выяснить, где эти птицы жили в теплое время года
 +
# рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах
 +
# подобрать книги о птицах в уголок природы
 +
# оформить альбом "Зимующие птицы"
  
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==
 
+
Зимующие птицы живут рядом с нами всю зиму и их меньше, чем летом.
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
 
+
* Наблюдение за птицами на участке детского сада.
 
+
* Ведение дневника прилета птиц на участок детского сада (какие птицы прилетали, сколько).
 +
* Узнать как можно больше сведений о зимующих птицах у взрослых, друзей, из энциклопедий, художественной литературы.
 +
* Подобрать книги, журналы, иллюстрации о зимующих птицах для уголка природы.
 +
* Оформить результаты исследования в форме альбома "Зимующие птицы"
 +
* Представление результатов работы в непосредственно-образовательной деятельности.
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
+
Птицы, прилетающие на участок детского сада.
 
+
 
+
  
 
==Методы==
 
==Методы==
 
+
# Наблюдение
 
+
# Беседа
 +
# Сбор информации
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 
+
:1. Чтение произведений о птицах: Е. Чарушин "Воробей" ...             
 
+
:2. Ознакомление со статьями в журнале "Юный натуралист"
 +
:3. Рассматривание картин с изображением зимующих птиц в природе.
 +
:4. Исследование участников проекта:
 +
* наблюдение за птицами, прилетающими на участок детского сада (название,внешний вид, повадки)
 +
* ведение дневника прилета птиц на участок, анализ полученных наблюдений
 +
* составление рассказа "На нашей кормушке"
 +
:5. Оформление альбома "Зимующие птицы".
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
 +
Оформление альбома "Зимующие птицы".
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
* ...
+
В результате исследования мы пришли к выводам:
* ...
+
* Зимой на участок прилетает меньше птиц, чем летом, потому что многие с наступлением холодов улетели на юг.
* ...
+
* Оставшиеся птицы называются зимующие, а улетевшие - перелётные.
                             
+
* Зимующие птицы живут рядом с человеком всю зиму, потому что найти достаточно корма в это время года сами не могут, а человек подкармливает их, помогая пережить холода.
 +
 
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
'''Печатные издания:'''
* ...
+
:1) Энциклопедия для детей «Всё обо всём»  «Я познаю мир»
* ...
+
:2) Журнал «Юный натуралист»
* ...
+
:3) Журнал «Дошкольное воспитание» №8,11 2001г. №10  2009г.
 
+
:4) «Учим детей наблюдать и рассказывать» Н.В. Ёлкина,  О.В .Мариничева
 
+
:5) «Синичкин календарь», «Холодно, в лесу голодно» В. Бианки
 
+
:6) Шорыгина Т. "Птицы. Какие они?" - М. 2004
'''Интернет - ресурсы:'''
+
:7) Шорыгтна Т. "Зеленые сказки. Зкология для малышей" - М. 2005г.
* ...
+
* ...
+
* ...
+
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Разные предметы]]

Текущая версия на 23:41, 19 декабря 2013


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Зимующие птицы

Актуальность проблемы

Мы обратили внимание, что зимой птиц на участке стало меньше. Мы хотим знать: зимой на участок прилетают такие же птицы, как летом или нет.Как они называются и в чем их особенность.

Цель

Узнать больше о зимующих птицах, помочь зимующим птицам, чтобы им легче было пережить холода.

Задачи

  1. провести наблюдения за птицами, прилетающими на наш участок
  2. ведение дневника наблюдений прилёта птиц
  3. выяснить, почему одни птицы улетают в тёплые края, а другие остаются зимовать вместе с нами
  4. выяснить, где эти птицы жили в теплое время года
  5. рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах
  6. подобрать книги о птицах в уголок природы
  7. оформить альбом "Зимующие птицы"

Гипотеза

Зимующие птицы живут рядом с нами всю зиму и их меньше, чем летом.

Этапы исследования

  • Наблюдение за птицами на участке детского сада.
  • Ведение дневника прилета птиц на участок детского сада (какие птицы прилетали, сколько).
  • Узнать как можно больше сведений о зимующих птицах у взрослых, друзей, из энциклопедий, художественной литературы.
  • Подобрать книги, журналы, иллюстрации о зимующих птицах для уголка природы.
  • Оформить результаты исследования в форме альбома "Зимующие птицы"
  • Представление результатов работы в непосредственно-образовательной деятельности.

Объект исследования

Птицы, прилетающие на участок детского сада.

Методы

  1. Наблюдение
  2. Беседа
  3. Сбор информации

Ход работы

1. Чтение произведений о птицах: Е. Чарушин "Воробей" ...
2. Ознакомление со статьями в журнале "Юный натуралист"
3. Рассматривание картин с изображением зимующих птиц в природе.
4. Исследование участников проекта:
  • наблюдение за птицами, прилетающими на участок детского сада (название,внешний вид, повадки)
  • ведение дневника прилета птиц на участок, анализ полученных наблюдений
  • составление рассказа "На нашей кормушке"
5. Оформление альбома "Зимующие птицы".

Наши результаты

Оформление альбома "Зимующие птицы".

Выводы

В результате исследования мы пришли к выводам:

  • Зимой на участок прилетает меньше птиц, чем летом, потому что многие с наступлением холодов улетели на юг.
  • Оставшиеся птицы называются зимующие, а улетевшие - перелётные.
  • Зимующие птицы живут рядом с человеком всю зиму, потому что найти достаточно корма в это время года сами не могут, а человек подкармливает их, помогая пережить холода.

Список ресурсов

Печатные издания:

1) Энциклопедия для детей «Всё обо всём» «Я познаю мир»
2) Журнал «Юный натуралист»
3) Журнал «Дошкольное воспитание» №8,11 2001г. №10 2009г.
4) «Учим детей наблюдать и рассказывать» Н.В. Ёлкина, О.В .Мариничева
5) «Синичкин календарь», «Холодно, в лесу голодно» В. Бианки
6) Шорыгина Т. "Птицы. Какие они?" - М. 2004
7) Шорыгтна Т. "Зеленые сказки. Зкология для малышей" - М. 2005г.
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/