Учебный проект по теме: Какая бывает роса на траве

Версия 20:50, 10 января 2014

Автор проекта

Виханова Светлана Юрьевна

Название проекта

Рассказ Л.Н.Толстого "Какая бывает роса на траве"

Предмет, класс

Литературное чтение и окружающий мир. 3класс

Краткая аннотация проекта

Когда солнце нагревает воду на поверхности морей, океанов, в реках и озёрах,вода превращается в прозрачный невидимый пар.Вместе с тёплыми потоками воздуха он устремляется вверх. Там воздух холоднее чем на поверхности земли.Охлаждаясь, водяной пар сгущается, и образуются мельчайшие капельки воды. Эти капельки кажутся нам с земли белыми облаками, которые переносит ветер.Если эти капнльки сольются друг с другом, то они станут крупными и тяжёлымии упадут на землю моросящим или ливневым дождём. Но водяной пар может охлаждаться и около самой земли. Летними вечерами после жаркого дня в воздухе накапливается много водяного пара. Над лугами и болотами, над реками и озёрами, куда стекает более холодный воздух, появляется туман. Он висит низко над землёй и оседает на листья и траве каплями росы.

План проекта

План работы

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Куда девается вода из моря?

1. Проблемный вопрос:Отчего зависит различное состояние воды?
   1. Учебный вопрос: Где мы можем наблюдать воду в твёрдом состоянии?
   2. Учебный вопрос: При какой температуре вода из жидкого состояния переходит в твёрдое?
   3. Учебный вопрос:Где мы можем наблюдать воду в газообразном состоянии?
2. Проблемный вопрос: Что такое роса?
   1. Учебный вопрос: Что общего в словах орошать, русалка, русло?
   2. Учебный вопрос: Что происходит с частицами воды при испарении?
   3. Учебный вопрос: Где и в какое время суток образуется роса?
3. Проблемный вопрос:Почему росинка показалась писателю вкуснее всякого напитка?
   1. Учебный вопрос: Как писатель называет капли росы, с чем он их сравнивает?
   2. Учебный вопрос: Каков листок с росой внутри?
   3. Учебный вопрос:С чем ещё можно сравнивать росу?

Публикация учителя

Буклет. Стр.1

Буклет. Стр.2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме Образование росы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Исследования учащихся Сервисы Web 2.0 в проекте

Информационные источники

• ЦОР Работа с текстовым редактором

• Cоздание стенгазеты wikiwall Сервисы On-line доски, стенгазеты

• Сервисы хранения подкастов

• Skype Обзор средств общения в сети интернет

• Бобр Добр Сервисы для хранения закладок

• http://festival.1september.ru/http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%BE%D1%81%D0%B0https://www.google.ru/search?q=фотографии+росы

Другие документы