Отчёт о библиотечной акции "Живая книга".
Cvetiktlt (обсуждение | вклад) |
Cvetiktlt (обсуждение | вклад) |
||
Строка 38: | Строка 38: | ||
с книгой». | с книгой». | ||
− | [[Файл:Памятка Живая книга.jpg|285px]] [[Файл:Памятка 1 Живая книга.jpg| | + | [[Файл:Памятка Живая книга.jpg|285px]] [[Файл:Памятка 1 Живая книга.jpg|300px]] |
[[Файл:Живая книга16.jpeg|285px]] [[Файл:Живая книга17.jpeg|285px]] | [[Файл:Живая книга16.jpeg|285px]] [[Файл:Живая книга17.jpeg|285px]] |
Версия 19:44, 18 января 2014
Цель акции: формирование интеллектуального, умного и читающего общества. Задачи: 1.Расширить знания обучающихся об истории происхождения книги. 2.Развить интерес к чтению познавательной литературы. 3.Воспитать бережное отношение к книгам. Организаторы акции: команда «Книжный элемент» в рамках проекта «Наша школьная библиотека» (ученики 8 и 9 классов МБУ гимназии №35). Участники акции: ученики начальной школы МБУ гимназии №35. Нами была организована и проведена акция «Живая книга», которая прошла под лозунгом «Подари книге вторую жизнь». Чтобы достигнуть лучшего результата, мы провели промо-акцию для привлечения внимания учащихся, которая заключалась в оповещении по школьному радио, размещении листовок на этажах, в рекреациях и объявления в школьной газете «Кулибинский вестник».
происхождении книг, правильном обращении с ними, были представлены экземпляры познавательной литературы. Затем мы провели мастер-класс, в котором показали на заранее приготовленных нами библиотечных книгах, как правильно чинить их, чтобы не навредить ещё больше и как сделать книжные закладки. За отличную работу все участники акции были награждены медалями с эмблемой акции «Живая книга» и памяткой – буклетом «Правила бережного отношения с книгой». Также мы провели социологический опрос на тему: «Что читает современная молодежь?». Как оказалось, ученики младшей возрастной категории больше предпочитают фантастические произведения. Результаты: Во время проведения акции ребята узнали много нового о книгах. Научились правильно и аккуратно пользоваться книгами и «лечить» их. Также себя проявила себя группа активных ребят, которая вызвалась помогать в «Книжкиной больнице». Акция прошла успешно, поставленные задачи достигнуты с отличным результатом. Некоторые ученики даже захотели оставить отзывы, вот некоторые из них:
ученица, 2»Б» класса «На уроке я понял, что книги – наши лучшие друзья, и научился правильно обращаться с ними. Теперь я не буду рисовать карандашом на страничках книги! Мне понравился урок, спасибо». ученик, 3»А» класса |