НШБ 2013 Охотники за знаниями

«Любая книга — умный друг:
Чуть утомит, она смолкает;
Она безмолвно поучает,
С ней назидателен досуг.».
(Лопе де Вега)

Визитка команды

Название команды

Образовательное учреждение

МБУ СОШ №88, г.Тольятти

Ссылки на Интернет-ресурсы, где рассказывается о вашем образовательном учреждении:

• Официальный сайт МБУ СОШ №88
• Блог "Детки из класса 302В"

Количество участников, класс

Локальный координатор и девять смелых учащихся 6 "А" класса

Девиз команды

Через тернии к звёздам!

Командное фото

"Охотники за знаниями". Второй сезон. На год старше!

ФИО и должность локального координатора команды

Сидорова Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы МБУ СОШ №88

Конкурсные работы

ЭТАП I. Библиотечная акция

Акция “Однажды в библиотеке...” В январе в библиотеке МБУ СОШ№88 прошла ударная акция “И тебя проверим, и себя проверим!” Цель акции: - проверить орфоэпические знания свои и чужие; - познакомиться со словарями; - обратить внимание на правильное говорение. Место проведений ударных действий: - библиотека МБУ СОШ №88. Участники ударных действий: - учащиеся 6А класса и все заинтересованные в грамотности. Время проведения: - большая перемена после 4 урока. Оснащение хорошее: - ноутбуки с выходом в Интернет; - буклеты; - отличительные значки. Предварительная подготовка к акции: - нашли тесты, проверяющие знания постановки ударений в словах; - создали, на всякий случай, буклет; - по школьному радио объявили о месте и времени проведения акции; - распределили обязанности: оформители, статисты, проверяющие.

Итак, прозвенел звонок на самую большую в нашей школе перемену. В библиотеку чинно прошествовали хорошо подготовленные и вооруженные техникой “Охотники за знаниями”, и началось… А началось все с тестирования. Несколько вполне приличных теста удалось найти во Всемогущей сети Интернет, ими и воспользовались. Тестирование проводила руководитель группы “проверяющие” Элина. А рядом с ней не дремал Илья, который очень любит всё подсчитывать и делать выводы. В общем, он вёл у нас статистику. Тестирование проходило сложно и временами совсем уж напряженно. Уходить побежденным никто не хотел, поэтому пытались пройти тест несколько раз. Пять раз чуть не поругались, винили в ошибках неправильные тесты и неграмотный компьютер… Не унять было в тот день и саму команду. Охота на грамотность была открыта настоящая. В конце перемены уже пытались достичь победы, вооружившись словарями и воспользовавшись подсказкой “помощь друга”... Всего в тестировании приняли участие 10 человек, и Татьяна Владимировна тоже пороверилась на грамотность. Всем справившимся на память вручался знак “Ударник правильной речи”, а всем не очень справившимся познавательный буклет. Всем возмущенным от недоверчивости к тестам и опечаленным результатами настоятельно рекомендовали обратиться к словарям, которые, конечно же, имеются в нашей библиотеке. Выводы были сделаны правильные: учиться надо! Ведь ошибки было ох, как! часто!

И решено было продолжить работу над грамотностью речи. “Охотники за знаниями” предложили создать в блоге нашем “Детки из класса 302В” пост со ссылкой на словарик “Удивительные ударения”. А в словарик тот записывали слова, ударения в которых очень уж показались нам удивительными.  

И начал тот словарик заполняться, заполняется он и по сей день!

ЭТАП II. Представление книги

Презентация "Речь вести - не лапти плести"

"Охотники за знаниями" рекомендуют!

ЭТАП III. Памятник литературному герою

Работу в этом проекте мы решили начать именно с поиска памятников литературным героям. Об этом написали в блоге "Детки из класса 302В" пост "Он же памятник!" и в комментарии стали писать ссылки на интересные памятники. Работа закипела! Памятников нашли много. Но какой выбрать? Разместить в совместной презентации нужно только один! Но мы народ хитрый: не пропадать же добру, да и поделиться уж очень хотелось своими находками! И создали мы свою презентацию. Смотрите! Наслаждайтесь! Подробнее тут или тут.

Наш вклад в совместную презентацию!

Источники информации и изображений

Сайт Лоцман путешествий