Отчёт по акции "Помоги книге"
(не показаны 6 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | ==[http://anflkalinina.blogspot.de/ Отчёт по акции] «Помоги книге» == | + | ==[http://anflkalinina.blogspot.de/2014/01/blog-post.html#links Отчёт по акции] «Помоги книге» == |
Заболела эта книжка – | Заболела эта книжка – | ||
Строка 22: | Строка 22: | ||
«Помоги книге» с 17 ноября по 20 декабря 2013 года. | «Помоги книге» с 17 ноября по 20 декабря 2013 года. | ||
+ | |||
+ | '''Обращение [[Медиа:Листовка Переплет 44.ppt|(ПОСМОТРЕТЬ)]]''' | ||
'''Цели и задачи:''' | '''Цели и задачи:''' | ||
Строка 75: | Строка 77: | ||
В век высоких технологий человек не может обойтись без чтения. | В век высоких технологий человек не может обойтись без чтения. | ||
+ | |||
Значение книги в жизни огромно. | Значение книги в жизни огромно. | ||
+ | |||
Акция помогла детям осознать значимость книги, необходимость бережного отношения к ней. | Акция помогла детям осознать значимость книги, необходимость бережного отношения к ней. | ||
+ | [https://picasaweb.google.com/107907731049248691655/IzoKi?authuser=0&feat=directlink '''Фото отчёт о проведённой акции'''] | ||
+ | |||
[[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2013-2014]] | [[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2013-2014]] |
Текущая версия на 01:03, 21 января 2014
Отчёт по акции «Помоги книге»
Заболела эта книжка –
Изорвал ее братишка.
Я больную пожалею,
Я возьму ее и склею.
(Заходер).
В рамках городского конкурса «Наша школьная библиотека» участники команды "Переплёт" в школе № 44 городского округа Тольятти провели акцию «Помоги книге».
Обращение участников акции к одноклассникам, читателям начальной школы, родителям, учителям.
Девчонки и мальчишки,
родители и классные руководители!
Приглашаем Вас принять участие в акции
«Помоги книге» с 17 ноября по 20 декабря 2013 года.
Обращение (ПОСМОТРЕТЬ)
Цели и задачи:
• Формирование у детей бережного отношения к книге;
• Создание для каждого ребенка ситуации успеха;
• Обучение практическим навыкам по ремонту книг;
• Обучение работе в команде.
Участники команды «Переплёт» для начальной школы выучили стихи
"Две книжки" Сергея Ильина,
"Книжка про книжки" Самуила Маршака,
"Будем с книгой дружить!" Т. Блажновой.
Познакомились с сайтами по ремонту книг:
•Ремонт книг Ирошников Ю., Ирошникова И. Переплет и реставрация книг.
•Мастер-класс по ремонту книг.
Желающие помочь печатным друзьям приняли участие в акции «Помоги книге».
Участники команды «Переплёт» вместе с библиотекарем отобрали нуждающиеся в ремонте книги и приступили к работе.
Ребята приводили в порядок учебники, подклеивали страницы, форзацы, вытирали надписи простым карандашом, уделили должное внимание каждой книге.
Результат акции:
За время акции активные и трудолюбивые ребята привели в порядок более 127 книг. Для реставрации книг дети использовали клей, картон и другие материалы. Самыми активными участниками акции стали учащиеся 1, 2,3,4 классов.
3А класс (кл. руководитель Дронова Н. В.) отремонтировали 30 книг.
•«Самый активный класс» - 2А класс (кл. руководитель Лоншакова С.Г.);
•«Самый ответственный класс» - 1А класс (кл. руководитель Ятманкина Л.М.).
Отзыв: Ребята научились подклеивать и переплетать книги, шить для каждой книги новую одежду, которая продлевает ей жизнь. Родители, библиотекарь, учителя помогали детям в «лечении» книг. Это очень интересная и полезная работа. ( Хорева О. Г. кл. рук. 4Б кл.).
Отзыв: Ребята стирали ластиком пометки в книгах, обновляли обложки, подклеивали страницы. Благодаря акции продлена жизнь нескольким десяткам библиотечных книг. Надо отметить, что дети выполняли работу с удовольствием. (Лоншакова С. Г. кл. рук. 2А кл.).
Отзыв: Ребята подошли к проведению акции творчески, успешно справились с поставленными задачами. Совместная работа помогла им сдружиться, научила их работать в команде, проявляя свои индивидуальные способности. (Дронова Н. В. кл. рук.3А кл.).
В век высоких технологий человек не может обойтись без чтения.
Значение книги в жизни огромно.
Акция помогла детям осознать значимость книги, необходимость бережного отношения к ней.