Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2013-2014

О конкурсе

Основная цель конкурса

Поддержка развития и стимулирование деятельности библиотек общеобразовательных учреждений.

Задачи конкурса:

• создание условий для развития творческих способностей, повышения познавательной активности школьников;
• создание условий для формирования информационной культуры школьников, повышения их интереса к школьной библиотеке;
• популяризация деятельности школьных библиотек;
• стимулирование творческого потенциала и повышение уровня профессионального мастерства сотрудников школьных библиотек.

Участники конкурса:

В конкурсе могут принять участие школьники в возрасте от 7 до 18 лет под руководством школьного библиотекаря (в отдельных номинациях под руководством учителя начальных классов или учителя русского языка и литературы).

Хочу спросить

Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса Нажмите "Править" в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно зарегистрируйтесь в ТолВики, если Вы еще не зарегистрированы).

• Мы дети команды «Книжный элемент» обращаемся к жюри конкурса. Объясните, почему Вы нечестно оцениваете команды, подсуживаете одним, не замечая явные недоработки и нарушения условий конкурса, не начисляя им за это штрафные баллы, и не видите заслуги других команд? Наша команда не видит смысла в таких нечестных конкурсах. Такой работой жюри преподало нам урок, который доказал, что несправедливость всегда побеждает честность и трудолюбие.

• Я не член жюри, но хочу высказать своё мнение по поводу номинации "Кладезь знаний". Эта номинация достаточно трудоёмкая и насыщенная, поэтому я хорошо понимаю всплеск эмоций команды "Книжный элемент". Но не надо обижаться на членов жюри. Представляю, как им было нелегко сделать свой выбор. Все 14 команд из разных школ представили содержательные, яркие и интересные работы, заслуживающие награды. Молодцы! Представленный материал - настоящая методическая копилка для учителей и библиотекарей для работы со школьниками. Согласна, что не начислялись штрафные баллы за маленькие ошибки у отдельных команд(причём, где координаторами были некоторые учителя и библиотекари). А может, это и к лучшему! Кроме того, отчёт у отдельных команд написан от лица координаторов, а не от членов команды. На мой взгляд, надо было установить дополнительные бонусы за скорость(дату) размещения материала на портале. А творческий отчёт располагать командам в отдельной статье, а не в визитке. Так легче воспринимается материал. Отрадно то, что в этом году приняли участие библиотекари школ, которые ранее в конкурсе не участвовали, но вышли в лидеры. Поздравляю!

Фокина Татьяна, библиотекарь школы №43.