Группа 19, февраль 2014

Версия 11:45, 10 февраля 2014

• Сроки проведения обучения: 10.02.2014 - 21.02.2014
• Тьютор: Одегова Светлана Петровна

Участники группы:

1. Трапезникова Наталья Александровна, Учебный проект по теме
2. Капустина Наталья Викторовна, Учебный проект по теме
3. Шалаева Татьяна Васильевна, Учебный проект по теме
4. Немцева Полина Георгиевна, Учебный проект по теме
5. Бажанова Светлана Петровна, Учебный проект по теме
6. Штоколова Ольга Владимировна, Учебный проект по теме
7. Данилова Елена Владимировна, Учебный проект по теме
8. Ткаченко Елена Олеговна, Учебный проект по теме
9. Черненко Станислав Леонидович, Учебный проект по теме
10. Маркушина Ольга Анатольевна, Учебный проект по теме
11. Дабагян Оксана Юрьевна, Учебный проект по теме
12. Денисова Екатерина Вячеславовна, Учебный проект по теме
13. Снежкина Елена Ивановна, Учебный проект по теме
14. Кувшинова Ирина Николаевна, Учебный проект по теме
15. Орлова Татьяна Анатольевна, Учебный проект по теме
16. Филюкова Анастасия Сергеевна, Учебный проект по теме

Совместные документы

• Результат обучения
• Визитка проекта
• Краткий план аннотации проекта
• Структура исследования
• Структура презентации учителя

Примеры выполненных работ

• Проект
  • Учебный проект "Каждый охотник желает знать, где сидит фазан?" (автор: Джусоева О.В.)
  • Учебный проект по теме "Ценообразование" (автор: Полосухина М.М.)
  • Учебный проект по теме "Производство электрической энергии " (автор: Антонова И.Ф.)

• Вводные презентации учителя:
  • "Технология обработки данных в MS Excel" (автор:Горькин Борис Максимович)
  • Полимеры (автор:Чувашова С. Ю.)

• Исследования учащихся:
  • Исследования учащихся по теме Почему чертёж называют языком техники (автор: Акимов С. А.)
  • Исследование учащихся по теме: Мировой океан и его части (автор: Касаева Н.А.)

Полезные ссылки:

• Нормативно – методическое сопровождение введения ФГОС в НПО и СПО
• Проекты и их роль в образовании
• Триада вопросов
• Типы проектов
• Этапы работы над проектом
• Классификация методов исследования
• Исследование учащихся
• Оценивание проектов
• Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.
• Сервис Docme.ru
• Как загрузить документы в сервис DocMe
• Единая коллекция ЦОР
• Безопасность в Интернет
• Правовые аспекты использования Интернет-ресурсов

Сервисы создания дидактических материалов

• Сервис Learningapps.org
  • Пример задания Сloze test и инструкция по его созданию
  • Пример задания Найди пару и инструкция по его созданию
  • Пример задания Кроссворд и инструкция по его созданию
  • Пример задания Сортировка картинок и инструкция по его созданию
  • Пример задания Пазлы и инструкция по его созданию
  • Пример задания Видео со вставками и инструкция по его созданию
  • Пример задания Назначение на карте и инструкция по его созданию
  • Пример задания Маркированный текст и инструкция по его созданию