Участник:Теплова Т. К.
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 24: | Строка 24: | ||
| − | '''Курс, обучение будущего''' [[Учебный проект "8-это..."]] | + | '''Курс, обучение будущего''' [[Учебный проект"8-это..."]] |
'''Эссе - игровые технологии в начальной школе.''' | '''Эссе - игровые технологии в начальной школе.''' | ||
| − | |||
| − | |||
Работая в начальной школе, я столкнулась с тем, что интерес к учебе у детей погас, и чтобы детей как то расшевелить на уроке, надо чаще играть в любые игры, лишь бы детей держать в стимуле. Любая игра требует от школьников умения расшифровывать, распутывать, разгадывать, о главное – пользоваться своими хоть малыми знаниями. | Работая в начальной школе, я столкнулась с тем, что интерес к учебе у детей погас, и чтобы детей как то расшевелить на уроке, надо чаще играть в любые игры, лишь бы детей держать в стимуле. Любая игра требует от школьников умения расшифровывать, распутывать, разгадывать, о главное – пользоваться своими хоть малыми знаниями. | ||
[[Категория:я - тольяттинский учитель]][[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]] | [[Категория:я - тольяттинский учитель]][[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]] | ||
Версия 23:38, 3 марта 2014
Теплова Татьяна Константиновна - учитель начальных классов стаж 24 лет
Город: Тольятти, Самарская область
Место работы: МБУ СОШ № 75
Образование: высшее педагогическое.
Должность: учитель начальных классов
Мои увлечения: цветоводство, садоводство
Участие в семинаре
Информационно-образовательная среда как средство реализации федерального государственного стандарта общего образования
Проект Нескучная зима 2011-2012
Участник:IDz2011-029 Мальчишки и девчонки
Курс, обучение будущего Учебный проект"8-это..."
Эссе - игровые технологии в начальной школе.
Работая в начальной школе, я столкнулась с тем, что интерес к учебе у детей погас, и чтобы детей как то расшевелить на уроке, надо чаще играть в любые игры, лишь бы детей держать в стимуле. Любая игра требует от школьников умения расшифровывать, распутывать, разгадывать, о главное – пользоваться своими хоть малыми знаниями.
