Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Pen (обсуждение | вклад) |
|||
(не показаны 67 промежуточных версий 8 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
− | |||
<noinclude>{| border=1 | <noinclude>{| border=1 | ||
|bgcolor=#FFFFCC| | |bgcolor=#FFFFCC| | ||
− | '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон | + | '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}</nowiki>'''. Кликните по кнопке '''Записать страницу''' и шаблон развернётся. Воспользуйтесь вкладкой '''Править''' и внесите необходимый текст в статью. |
|} | |} | ||
− | + | </noinclude> | |
+ | <!----------------------------------------------------------> | ||
+ | <p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p> | ||
==Тема исследования== | ==Тема исследования== | ||
− | |||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
+ | |||
+ | |||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
− | |||
==Методы== | ==Методы== | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
+ | |||
+ | ===Этапы исследования=== | ||
+ | |||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== |
Текущая версия на 13:08, 8 октября 2014
Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}. Кликните по кнопке Записать страницу и шаблон развернётся. Воспользуйтесь вкладкой Править и внесите необходимый текст в статью. |
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Актуальность проблемы
Цель
Задачи
Гипотеза
Объект исследования
Методы
Ход работы
Этапы исследования
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...