Исследование учащихся в проекте решение комбинаторных задач

Версия 21:43, 8 октября 2014 (просмотреть исходный код) Таисия Грунева (обсуждение | вклад) (→Актуальность проблемы) ← Предыдущая правка		Версия 21:43, 8 октября 2014 (просмотреть исходный код) Таисия Грунева (обсуждение | вклад) (→Цель) Следующая правка →
Строка 8:		Строка 8:
	==Цель==		==Цель==
−		+	Показать применение комбинаторики в реальной жизни.
−		+
	==Задачи==		==Задачи==

---

Версия 21:43, 8 октября 2014

Содержание 1 Исследование учащихся в проекте решение комбинаторных задач 2 Тема исследования 3 Актуальность проблемы 4 Цель 5 Задачи 6 Гипотеза 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 9.1 Этапы исследования 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Исследование учащихся в проекте решение комбинаторных задач

Тема исследования

Как используется комбинаторика в реальной жизни?

Актуальность проблемы

Умение решать комбинаторные задачи пригодиться ученикам в разных жизненных ситуациях и на многих уроках в школе. Комбинаторные задачи встречаются в учебниках математики 5 и 6 классов. Данная тема включена на ГИА в 9 классе и ЕГЭ в 11 классе. Накопление опыта решения комбинаторных задач расширяет кругозор, показывает использование комбинаторики в смежных дисциплинах, поэтому данная тема является актуальной.

Цель

Показать применение комбинаторики в реальной жизни.

Задачи

Гипотеза

Объект исследования

Методы

Ход работы

Этапы исследования

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...