Детство Положение

Версия 18:29, 16 октября 2008

Вернуться на главную страницу проекта

Я интересуюсь будущим, потому что собираюсь
провести в нём всю оставшуюся жизнь.
Чарльз Ф. Кеттерлинг

Сроки проведения проекта: с 15 октября 2008 г. по 27 марта 2009 г.

Организаторы:

МОУ ДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти

МОУ ДПОС «Центр медиаобразования» г.о. Тольятти

Положение. Документ MS Word.

Цели проекта:

• поддержка деятельности, способствующей социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, оставшихся без попечения родителей, формирования у них социальной и информационной компетентностей;
• содействие формированию у школьников ключевых компетентностей, активной гражданской позиции, патриотизма, толерантности, привлечению внимания школьников к семейным ценностям в современном обществе посредством интеграции самостоятельной познавательной исследовательской и творческой деятельности, направленной на изучение истории и современности родного края.

Основные задачи проекта

• организация дистанционной поддержки участия в проектной деятельности (дистанционного обучения по программе «Использование ИТ в проектной деятельности») детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, оставшихся без попечения родителей;
• организация участия детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, оставшихся без попечения родителей в проектной деятельности;
• содействие формированию у школьников знаний и навыков, необходимых для успешного участия в социально значимых проектах, гражданских инициативах;
• привлечение внимания школьников к семейным ценностям в современном обществе;
• формирование предпосылок позитивного образа родного края как результата положительной оценки происходящих в регионе процессов со стороны молодежи, позитивного отношения к жизни и стремления к успеху;
• формирование информационной и социальной компетентностей.

Участники проекта

В проекте предусмотрено командное участие. Командой участников проекта могут стать:

• дошкольники подготовительных групп дошкольных образовательных учреждений;
• учащиеся 1-х -11-х классов образовательных учреждений;
• обучающиеся учреждений дополнительного образования в возрасте от 6 до 17 лет.

Проект реализуется с учетом возрастных категорий детей:

• воспитанники подготовительных групп - учащиеся 6-х классов;
• учащиеся 7-х -11-х классов.

Количество членов команды не более 15 человек.

Руководителем команды (локальным координатором) может быть любой педагогический работник образовательного учреждения.

Порядок проведения проекта:

• Проект проводится дистанционно.
• Для участия в проекте достаточно иметь компьютер с выходом в Интернет и e-mail (в школе, дома, Интернет-кафе).
• Все участники включаются в лист рассылки и получают задания и инструкции. Материалы, рассылаемые участникам по электронной почте, дублируются на страницах проекта в ТолВики.
• Участники выполняют полученные задания и отсылают результаты координатору проекта.
• За правильные, развернутые, оригинальные ответы команды получают баллы.
• Локальные координаторы могут принять участие в работе сетевого сообщества «Web-вариант»: поделиться своим опытом, обсудить опыт коллег и заработать баллы своей команде.
• Участие в проекте бесплатное.

Этапы и сроки проекта

I. 20.09.08 - 30.09.08– организационный этап.

• Прием заявок, регистрация команд. Для участия в проекте необходимо заполнить заявку не позднее 30 сентября 2008 г.
• Формирование списков рассылки для локальных координаторов и участников проекта.
• Размещение информационно-методических материалов на страницах проекта в ТолВики.

II. 01.10.08 – 06.10.08 конкурс приветствий

Создание и публикация в ТолВики визиток команд. Начало работы сетевого сообщества педагогов по вопросам организации коллективной деятельности в Интернет«Web-вариант. Project Community».

III. 07.10.08. – 31.10.08 - Обучающий этап

• Размещение обучающих материалов для участников проекта на страницах мастер-классов.
• Проведение дистанционных мастер-классов для участников проекта^
  • "Использование сервисов Медиа-Вики, Викимапия и инструментов ГрафВиз в проектной работе" («Wiki-Walk»);
  • "Коллективная сетевая деятельность в блогах" («Blog-Walk»);
  • "Использование сервисов Google для представления результатов проекта в Интернет" («Google-Walk»);
  • "Безопасность в Интернет".

В рамках мастер-классов предусмотрено проведение тренинговых заданий для команд, публикация результатов в Интернет и их перекрестная оценка по группам. За правильное, творческое выполнение тренинговых заданий команды получают баллы.

• Организация и проведение методического семинара для локальных координаторов команд по вопросам организации коллективной деятельности в Интернет.
• Рассылка локальным координаторам проекта заданий, рекомендаций по планированию и организации работы, требований к оформлению и представлению результатов работы, критериев оценки результатов.

IV. 01.11.08. – 30.11.08. Практический этап В рамках этого этапа проводятся различные конкурсы исследовательских и творческих работ.

• Конкурс знатоков родного края (01.11.08. - 15.11.08.) - команды отвечают на вопросы по истории и топонимике родного края, собирают виртуальную мозаику и размещают свои ответы в Интернет.
• Конкурс «Виртуальная экскурсия» (11.11.08. – 30.11.08.) - команды разрабатывают тематическую экскурсию по своему кварталу, району, городу, краю. Задача участников - в увлекательной форме, с фотографиями или видеофрагментами рассказать об интересных объектах края, их истории, особенностях.

V. 01.12.08. – 08.12.08. Подведение итогов проекта

Определение победителей конкурсов, подведение итогов проекта. Награждение победителей дипломами.

Методическая поддержка проекта

В ходе работы над проектом локальные координаторы команд и участники проекта будут обеспечены методическими и дидактическими материалами.

Также все материалы размещаются на сайтах:

• ТолВики на страницах проекта
• и на страницах мастер-классов.

Соблюдение авторских прав

В творческих разработках локальных координаторов и участников проекта могут быть использованы материалы не только созданные самостоятельно, но и заимствованные из различных источников.

При использовании «чужих» материалов участники проекта должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть отражено в работе.

Организаторы проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, а работы, оказавшиеся в таких ситуациях, не принимают участие в проекте.

Авторские права на материалы, созданные в рамках проекта сохраняются за участниками. Организаторы проекта оставляют за собой право использовать их по завершении проекта в некоммерческих целях с обязательной ссылкой на авторов.

Оценка работ участников

Оценку работ проводит жюри.

Работы, представляемые на конкурсы в рамках проекта, оцениваются по следующим критериям:

• содержание работы (соответствие тематике конкурса, соблюдение объема, новизна и оригинальность представления материала, эмоциональная окраска текста, культура письменной речи);
• оформление работы (дизайн, соответствие текста и графики, логичность организации работы);
• техническое исполнение работы (соблюдение технических требований, оригинальность технического исполнения целесообразность использования технологических элементов);
• соблюдение сроков выполнения работы.

Бонусные баллы добавляются командам за:

• представление команд;
• итоговые работы мастер-классов (тренинговые задания);
• работы локальных координаторов команд, выполненные в рамках сетевого сообщества «Web-вариант. Project Community».

Подведение итогов

В конкурсном отборе участвуют команды, представившие заявки и конкурсные работы в указанный срок.

Итоги общего результата проекта подводятся путем суммирования баллов, полученных командой за конкурсные работы различных направлений и работу в дистанционных мастер-классах.

Для каждой категории участников итоги проекта подводятся отдельно.

Команды - победители проекта награждаются дипломами I, II и III степени в каждой категории участников.

Результаты конкурса в виде сообщения передаются в средства массовой информации и размещаются на официальных сайтах

• Департамента образования мэрии г.о. Тольятти;
• ТолВики;
• Центра информационных технологий.