НШБ 2014 Читайка
(→ЭТАП I. Мероприятие посвященное юбилею Победы!) |
(→ЭТАП I. Мероприятие посвященное юбилею Победы!) |
||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
Цель: познакомить учащихся с литературой блокадного Ленинграда, воспитывать патриотизм, уважение к историческому наследию своей страны. | Цель: познакомить учащихся с литературой блокадного Ленинграда, воспитывать патриотизм, уважение к историческому наследию своей страны. | ||
'''Мероприятия:''' | '''Мероприятия:''' | ||
| − | Знакомство с сайтами библиотек, работающих с детьми во время Великой Отечественной войны. | + | *Знакомство с сайтами библиотек, работающих с детьми во время Великой Отечественной войны. |
| − | Обзор-презентация книг «Дети блокадного Ленинграда» для учащихся 2-х - 6-х классов. | + | *Обзор-презентация книг «Дети блокадного Ленинграда» для учащихся 2-х - 6-х классов. |
| − | Обзор – презентация книг А. Крестинского «Мальчик из блокады», Н. Сухачева «Дети блокады», «Дневник Тани Савичевой» (4А, 4Б). | + | *Обзор – презентация книг А. Крестинского «Мальчик из блокады», Н. Сухачева «Дети блокады», «Дневник Тани Савичевой» (4А, 4Б). |
| − | Обзор детской литературы, изданной во время блокады Ленинграда. | + | *Обзор детской литературы, изданной во время блокады Ленинграда. |
| − | Экскурсия в Государственный мемориальный музей обороны и блокады Ленинграда с целью ознакомления исторического наследия блокадного города. | + | *Экскурсия в Государственный мемориальный музей обороны и блокады Ленинграда с целью ознакомления исторического наследия блокадного города. |
| − | Знакомство с фотодокументами, документами, письмами, дневниками, уникальными экспонатами, книгами, которые читали дети блокадного Ленинграда. | + | *Знакомство с фотодокументами, документами, письмами, дневниками, уникальными экспонатами, книгами, которые читали дети блокадного Ленинграда. |
| − | Создание творческих работ о детях войны. | + | *Создание творческих работ о детях войны. |
Команда «Читайка» знакомила с обзорами – презентациями литературы «Дети блокадного Ленинграда». Лучшие работы вошли в литературно – музыкальную композицию " Война глядит сквозь книжные страницы ". | Команда «Читайка» знакомила с обзорами – презентациями литературы «Дети блокадного Ленинграда». Лучшие работы вошли в литературно – музыкальную композицию " Война глядит сквозь книжные страницы ". | ||
Мероприятие проведено для учащихся 2 - 6 классов. | Мероприятие проведено для учащихся 2 - 6 классов. | ||
Версия 10:43, 16 января 2015
Визитка команды
КОМАНДА "Читайка"
Образовательное учреждение
Ссылки на Интернет-ресурсы, где рассказывается о вашем образовательном учреждении:
Количество участников, класс
-
Всего участников: 7
-
4, 6
-
6, 1
Девиз команды
Книга - твоя душевная защита.
ФИО и должность локального координатора команды
Калинина Антонина Алексеевна, заведующая школьной библиотекой МБУ СОШ №44.
Конкурсные работы
ЭТАП I. Мероприятие посвященное юбилею Победы!
Творческий отчёт о проведении внеклассного мероприятия - литературно-музыкальной композиции " Война глядит сквозь книжные страницы ".
Команда «Читайка» решила принять участие в конкурсе, чтобы почтить память ушедших из жизни детей войны.
Дети войны, дети блокадного Ленинграда… Это юность и детство дедов и прадедов нынешних читателей, судьба поколения, прошедшего через огонь сражений Великой Отечественной войны. Справедливость, чувство ответственности, любовь к добру, которые они пронесли сквозь жестокое время, могут стать ориентирами современным мальчишкам и девчонкам для воспитания в себе характера.
Цель: познакомить учащихся с литературой блокадного Ленинграда, воспитывать патриотизм, уважение к историческому наследию своей страны.
Мероприятия:
- Знакомство с сайтами библиотек, работающих с детьми во время Великой Отечественной войны.
- Обзор-презентация книг «Дети блокадного Ленинграда» для учащихся 2-х - 6-х классов.
- Обзор – презентация книг А. Крестинского «Мальчик из блокады», Н. Сухачева «Дети блокады», «Дневник Тани Савичевой» (4А, 4Б).
- Обзор детской литературы, изданной во время блокады Ленинграда.
- Экскурсия в Государственный мемориальный музей обороны и блокады Ленинграда с целью ознакомления исторического наследия блокадного города.
- Знакомство с фотодокументами, документами, письмами, дневниками, уникальными экспонатами, книгами, которые читали дети блокадного Ленинграда.
- Создание творческих работ о детях войны.
Команда «Читайка» знакомила с обзорами – презентациями литературы «Дети блокадного Ленинграда». Лучшие работы вошли в литературно – музыкальную композицию " Война глядит сквозь книжные страницы ". Мероприятие проведено для учащихся 2 - 6 классов. Отзывы о мероприятии: Меня впечатлило эмоциональное выступление Лиды. Она так выразительно читала стихотворение «Блокада», что я мысленно возвращалась несколько раз в музей обороны и блокады Ленинграда. (Кристина). А мне бы хотелось поделиться своими впечатлениями о произведении В. Катаева «Сын полка». Книга, прототипом героя, которой послужил 11-летний Исаак Раков. Мне бы очень хотелось, чтобы «дети войны», которые остались в живых никогда не болели, чувствовали нашу заботу о них. (Ильдар) Нам очень понравилось выступление детей, был виден их интерес к чтению произведений о войне. Присутствуя на мероприятии, окунулись в атмосферу того не простого, сложного периода в жизни детей блокадного Ленинграда. (10 класс).
