НШБ 2014 Читайка
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→ЭТАП I. Мероприятие посвященное юбилею Победы!) |
|||
| (не показаны 28 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
== ЭТАП I. Мероприятие посвященное юбилею Победы!== | == ЭТАП I. Мероприятие посвященное юбилею Победы!== | ||
| − | Творческий отчёт о проведении внеклассного мероприятия - литературно-музыкальной композиции " Война глядит сквозь книжные страницы ". | + | |
| − | + | [[Файл:SDC12217.JPG|230px|thumb|up right|"Читайка" мероприятия в классах]] | |
| − | Дети войны, дети блокадного Ленинграда… Это юность и детство дедов и прадедов нынешних читателей, судьба поколения, прошедшего через огонь сражений Великой Отечественной войны. Справедливость, чувство ответственности, любовь к добру, которые они пронесли сквозь жестокое время, могут стать ориентирами современным мальчишкам и девчонкам для воспитания в себе характера. | + | '''Творческий отчёт о проведении внеклассного мероприятия - литературно-музыкальной композиции " Война глядит сквозь книжные страницы ".''' |
| − | + | ||
| − | Мероприятия: | + | '''Команда «Читайка» решила принять участие в конкурсе, чтобы почтить память ушедших из жизни детей войны. |
| − | Знакомство с сайтами библиотек, работающих с детьми во время Великой Отечественной войны. | + | Дети войны, дети блокадного Ленинграда… Это юность и детство дедов и прадедов нынешних читателей, судьба поколения, прошедшего через огонь сражений Великой Отечественной войны. Справедливость, чувство ответственности, любовь к добру, которые они пронесли сквозь жестокое время, могут стать ориентирами современным мальчишкам и девчонкам для воспитания в себе характера.''' |
| − | Обзор-презентация книг «Дети блокадного Ленинграда» для учащихся 2-х - 6-х классов. | + | |
| − | Обзор – презентация книг А. Крестинского «Мальчик из блокады», Н. Сухачева «Дети блокады», «Дневник Тани Савичевой» (4А, 4Б). | + | '''Цель: познакомить учащихся с литературой блокадного Ленинграда, воспитывать патриотизм, уважение к историческому наследию своей страны.''' |
| − | Обзор детской литературы, изданной во время блокады Ленинграда. | + | |
| − | Экскурсия в Государственный мемориальный музей обороны и блокады Ленинграда с целью ознакомления исторического наследия блокадного города. | + | '''Мероприятия:''' |
| − | Знакомство с фотодокументами, документами, письмами, дневниками, уникальными экспонатами, книгами, которые читали дети блокадного Ленинграда. | + | *Знакомство с сайтами библиотек, работающих с детьми во время Великой Отечественной войны. |
| − | Создание творческих работ о детях войны. | + | *Обзор-презентация книг «Дети блокадного Ленинграда» для учащихся 2-х - 6-х классов. |
| + | *Обзор – презентация книг А. Крестинского «Мальчик из блокады», Н. Сухачева «Дети блокады», «Дневник Тани Савичевой» (4А, 4Б). | ||
| + | *Обзор детской литературы, изданной во время блокады Ленинграда. | ||
| + | *Экскурсия в Государственный мемориальный музей обороны и блокады Ленинграда с целью ознакомления исторического наследия блокадного города . | ||
| + | *Знакомство с фотодокументами, документами, письмами, дневниками, уникальными экспонатами, книгами, которые читали дети блокадного Ленинграда[http://www.blokadamus.ru/cgi-bin/exibision.cgi?id=15] . | ||
| + | *Создание творческих работ о детях войны. | ||
Команда «Читайка» знакомила с обзорами – презентациями литературы «Дети блокадного Ленинграда». Лучшие работы вошли в литературно – музыкальную композицию " Война глядит сквозь книжные страницы ". | Команда «Читайка» знакомила с обзорами – презентациями литературы «Дети блокадного Ленинграда». Лучшие работы вошли в литературно – музыкальную композицию " Война глядит сквозь книжные страницы ". | ||
Мероприятие проведено для учащихся 2 - 6 классов. | Мероприятие проведено для учащихся 2 - 6 классов. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | [[ | + | '''«Война глядит сквозь книжные страницы» [[Медиа:ЧИТАЙКАянварь.ppt|(ПОСМОТРЕТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ)]]''' |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | '''Отзывы о мероприятии:''' | |
| + | *Меня впечатлило эмоциональное выступление Лиды. Она так выразительно читала стихотворение «Блокада», что я мысленно возвращалась несколько раз в музей обороны и блокады Ленинграда. (Кристина). | ||
| + | *А мне бы хотелось поделиться своими впечатлениями о произведении В. Катаева «Сын полка». Книга, прототипом героя, которой послужил 11-летний Исаак Раков. Мне бы очень хотелось, чтобы «дети войны», которые остались в живых никогда не болели, чувствовали нашу заботу о них. (Ильдар) | ||
| + | *Нам очень понравилось выступление детей, был виден их интерес к чтению произведений о войне. Присутствуя на мероприятии, окунулись в атмосферу того не простого, сложного периода в жизни детей блокадного Ленинграда. (10 класс). | ||
| + | '''ФОТООТЧЕТ "ЧИТАЙКА" В МУЗЕЕ"''' | ||
| + | <gallery perrow=6> | ||
| + | Изображение:IMG_1381.JPG | ||
| + | Изображение:IMG_1385.JPG | ||
| + | Изображение:IMG_1419.JPG | ||
| + | Изображение:IMG_1412.JPG | ||
| + | Изображение:IMG_1413.JPG | ||
| + | Изображение:IMG_1421.JPG | ||
| + | </gallery> | ||
| − | |||
| + | <gallery perrow=6> | ||
| + | Изображение:IMG_1411.JPG | ||
| + | Изображение:IMG_1410.JPG | ||
| + | Изображение:IMG_1445.JPG | ||
| + | Изображение:IMG_1436.JPG | ||
| + | Изображение:IMG_1414.JPG | ||
| + | Изображение:IMG_1393.JPG | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | == ЭТАП II. Лента времени== | ||
| + | [[Медиа:Читайка44 Лента.doc|'''Государственная библиотека СССР имени В.И. Ленина в годы Великой Отечественной войны''']] | ||
| + | |||
| + | ==ЭТАП III. Сетевой альманах "Герои живущие рядом с нами"== | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1WxartiwRylqfWz5MT61mCzq8UuZscE-KV0quDExscbQ/edit#slide=id.g4c92850bb_0192 '''Наш слайд в совместной презентации'''] | ||
[[Категория: Конкурс Наша школьная библиотека 2014-2015]] | [[Категория: Конкурс Наша школьная библиотека 2014-2015]] | ||
Текущая версия на 22:59, 22 января 2015
Визитка команды
КОМАНДА "Читайка"
Образовательное учреждение
Ссылки на Интернет-ресурсы, где рассказывается о вашем образовательном учреждении:
Количество участников, класс
-
Всего участников: 7
-
4, 6
-
6, 1
Девиз команды
Книга - твоя душевная защита.
ФИО и должность локального координатора команды
Калинина Антонина Алексеевна, заведующая школьной библиотекой МБУ СОШ №44.
Конкурсные работы
ЭТАП I. Мероприятие посвященное юбилею Победы!
Творческий отчёт о проведении внеклассного мероприятия - литературно-музыкальной композиции " Война глядит сквозь книжные страницы ".
Команда «Читайка» решила принять участие в конкурсе, чтобы почтить память ушедших из жизни детей войны. Дети войны, дети блокадного Ленинграда… Это юность и детство дедов и прадедов нынешних читателей, судьба поколения, прошедшего через огонь сражений Великой Отечественной войны. Справедливость, чувство ответственности, любовь к добру, которые они пронесли сквозь жестокое время, могут стать ориентирами современным мальчишкам и девчонкам для воспитания в себе характера.
Цель: познакомить учащихся с литературой блокадного Ленинграда, воспитывать патриотизм, уважение к историческому наследию своей страны.
Мероприятия:
- Знакомство с сайтами библиотек, работающих с детьми во время Великой Отечественной войны.
- Обзор-презентация книг «Дети блокадного Ленинграда» для учащихся 2-х - 6-х классов.
- Обзор – презентация книг А. Крестинского «Мальчик из блокады», Н. Сухачева «Дети блокады», «Дневник Тани Савичевой» (4А, 4Б).
- Обзор детской литературы, изданной во время блокады Ленинграда.
- Экскурсия в Государственный мемориальный музей обороны и блокады Ленинграда с целью ознакомления исторического наследия блокадного города .
- Знакомство с фотодокументами, документами, письмами, дневниками, уникальными экспонатами, книгами, которые читали дети блокадного Ленинграда[1] .
- Создание творческих работ о детях войны.
Команда «Читайка» знакомила с обзорами – презентациями литературы «Дети блокадного Ленинграда». Лучшие работы вошли в литературно – музыкальную композицию " Война глядит сквозь книжные страницы ". Мероприятие проведено для учащихся 2 - 6 классов.
«Война глядит сквозь книжные страницы» (ПОСМОТРЕТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ)
Отзывы о мероприятии:
- Меня впечатлило эмоциональное выступление Лиды. Она так выразительно читала стихотворение «Блокада», что я мысленно возвращалась несколько раз в музей обороны и блокады Ленинграда. (Кристина).
- А мне бы хотелось поделиться своими впечатлениями о произведении В. Катаева «Сын полка». Книга, прототипом героя, которой послужил 11-летний Исаак Раков. Мне бы очень хотелось, чтобы «дети войны», которые остались в живых никогда не болели, чувствовали нашу заботу о них. (Ильдар)
- Нам очень понравилось выступление детей, был виден их интерес к чтению произведений о войне. Присутствуя на мероприятии, окунулись в атмосферу того не простого, сложного периода в жизни детей блокадного Ленинграда. (10 класс).
ФОТООТЧЕТ "ЧИТАЙКА" В МУЗЕЕ"
ЭТАП II. Лента времени
Государственная библиотека СССР имени В.И. Ленина в годы Великой Отечественной войны
