Участник:Светлана Рогачёва

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: Фото участника '''ФИО:''' Рогачёва Светлана Николаевна '''Город Тольятти''' ...)
 
 
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
<div style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#efffef;">
 
[[Изображение:Svetlana_ID55.jpg|thumb|Фото участника]]  
 
[[Изображение:Svetlana_ID55.jpg|thumb|Фото участника]]  
 +
 +
<div style="margin-top:5px;">
 +
{{:Юзербокс:Конкурс IT-activity 2015}}
 +
</div>
  
 
'''ФИО:''' Рогачёва Светлана Николаевна
 
'''ФИО:''' Рогачёва Светлана Николаевна
Строка 7: Строка 12:
  
  
'''Место работы:''' МОУ гимназия №89[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_89]
+
'''Место работы:''' МОУ гимназия №89 [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_89]
  
  
'''Должность:'''учитель биологии
+
'''Должность:''' учитель биологии
  
  
Строка 21: Строка 26:
 
'''Мои увлечения:''' сортовые лилии, консервирование, работа.
 
'''Мои увлечения:''' сортовые лилии, консервирование, работа.
  
 +
'''Участие в конкурсах педагогического мастерства:''' <br>
 +
[http://www.mec.tgl.ru/index.php?module=subjects&func=viewpage&pageid=186 "Кубышка Медиауроков"]<br>
 +
[http://www.rospedclub.ru/index.phtml/prPedNov.compts/13/?cntst=13&nom=8 Всероссийский конкурс "Пед. инновации" (Диплом 1 степени)]<br>
 +
'''Мой вклад в Интернет:''' <br>
 +
[http://www.mec.tgl.ru/pages/Kubischka/plan_lesson_rogacheva.doc Урок по теме "Фотосинтез"]<br>
 +
[http://festival.1september.ru/authors/106-080-220/ Фестиваль педагогических идей открытый урок]<br>
 +
'''МОИ УЧЕНИКИ:'''<br>
 +
[http://www.rospedclub.ru/index.phtml/pr1stSteps.compts/3/?cntst=15&nom=17 Всероссийский конкурс "Первые шаги"] <br>
 +
[[ID55 Мельница]] (проект "ЭКОГРАД" 2009)<br><br>
 +
 +
'''Эссе «Почему я выбрала профессию педагога?»'''
 +
<br><br>
 +
Каждый человек в душе мечтатель. Кто из нас не мечтал в детстве стать поскорее взрослым? Все мои подружки играли во «врачей»,  «актрис»,  «продавцов»… Ну а я всегда была «учительницей». Мне нравилось учить своих кукол, обучать младшую сестренку. Я очень хотела учиться.<br>
 +
'''1979 год.'''<br>
 +
Школа встретила меня приветливо и загадочно. Ее только построили, она вся сверкала и блестела. Школа для меня была огромной неизведанной страной, в которой было так много интересного. Класс - волшебной комнатой, где происходят чудеса. А моя учительница - феей из сказки,  самой красивой, самой доброй, самой замечательной. Для нас она была настоящим верным другом, который не только очень много знает и умеет, но и видит в нас Творцов. Она и «заразила» меня своей любовью к школе. <br>
 +
Десять счастливых школьных лет пролетели незаметно. Перелистывая школьный альбом, видишь все: походы, новогодние праздники, спортивные соревнования, выступления агитбригад, субботники - всего не перечесть. А  вот последняя школьная фотография, где я - старшая пионервожатая - получаю наказ от своих шестиклашек: «Хорошо учиться в институте и обязательно вернуться в родную школу». Вопрос, в какой институт я буду поступать, у меня даже не возникал. Я точно знала, что буду учиться в педагогическом. <br>
 +
'''1994 год.''' <br>
 +
Первый сентябрьский звонок и первый урок, первый класс,  первые трудности, несмелые ответы у доски, и первая отметка в дневнике, указка в руках, первые переживания – ведь я - '''УЧИТЕЛЬ'''. Каким же педагогом я должна быть, чтобы удержать ученика, не дать ему потеряться в водовороте мирских событий, стать '''ЛИЧНОСТЬЮ'''?<br>
 +
'''2009г.'''<br>
 +
Я вхожу в класс и вижу глаза своих учеников. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то – азарт. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. Сегодня, по прошествии 15 лет,  я с уверенностью могу сказать, что благодарна своей судьбе, которая привела меня в школу. Профессия учителя предоставляет огромные, практически неограниченные возможности творчества, это профессия, в которой невозможно остановиться, в которой необходимо постоянно расти над собой, самосовершенствоваться, искать новые способы и методы, профессия, в которой,  отдавая часть своей души, получаешь в ответ любовь и уважение своих учеников. <br>
 +
Завтра будет новый школьный урок. Завтра в классе на меня опять будут смотреть глаза. Глаза моих учеников.
 +
Впереди ещё много-много школьных дней. Не думаю, что они будет легкими, но в одном я убеждена твердо:  эта судьба – моя!
  
'''МОИ УЧЕНИКИ:'''
 
  
[[ID55 Мельница]] (проект "ЭКОГРАД" 2009)
+
[[Категория:Педагоги]]
 +
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Текущая версия на 21:10, 3 февраля 2015

Фото участника
Logo it.jpg
Участник конкурса
"Конкурс IT-activity 2014/2015"

ФИО: Рогачёва Светлана Николаевна


Город Тольятти


Место работы: МОУ гимназия №89 [1]


Должность: учитель биологии


Электронная почта: sve161200@yandex.ru


Область профессиональных интересов: информационные технологии в деятельности учителя биологии, технология РКМЧП, технологии здоровьесбережения, дистанционные образовательные проекты


Мои увлечения: сортовые лилии, консервирование, работа.

Участие в конкурсах педагогического мастерства:
"Кубышка Медиауроков"
Всероссийский конкурс "Пед. инновации" (Диплом 1 степени)
Мой вклад в Интернет:
Урок по теме "Фотосинтез"
Фестиваль педагогических идей открытый урок
МОИ УЧЕНИКИ:
Всероссийский конкурс "Первые шаги"
ID55 Мельница (проект "ЭКОГРАД" 2009)

Эссе «Почему я выбрала профессию педагога?»

Каждый человек в душе мечтатель. Кто из нас не мечтал в детстве стать поскорее взрослым? Все мои подружки играли во «врачей», «актрис», «продавцов»… Ну а я всегда была «учительницей». Мне нравилось учить своих кукол, обучать младшую сестренку. Я очень хотела учиться.
1979 год.
Школа встретила меня приветливо и загадочно. Ее только построили, она вся сверкала и блестела. Школа для меня была огромной неизведанной страной, в которой было так много интересного. Класс - волшебной комнатой, где происходят чудеса. А моя учительница - феей из сказки, самой красивой, самой доброй, самой замечательной. Для нас она была настоящим верным другом, который не только очень много знает и умеет, но и видит в нас Творцов. Она и «заразила» меня своей любовью к школе.
Десять счастливых школьных лет пролетели незаметно. Перелистывая школьный альбом, видишь все: походы, новогодние праздники, спортивные соревнования, выступления агитбригад, субботники - всего не перечесть. А вот последняя школьная фотография, где я - старшая пионервожатая - получаю наказ от своих шестиклашек: «Хорошо учиться в институте и обязательно вернуться в родную школу». Вопрос, в какой институт я буду поступать, у меня даже не возникал. Я точно знала, что буду учиться в педагогическом.
1994 год.
Первый сентябрьский звонок и первый урок, первый класс, первые трудности, несмелые ответы у доски, и первая отметка в дневнике, указка в руках, первые переживания – ведь я - УЧИТЕЛЬ. Каким же педагогом я должна быть, чтобы удержать ученика, не дать ему потеряться в водовороте мирских событий, стать ЛИЧНОСТЬЮ?
2009г.
Я вхожу в класс и вижу глаза своих учеников. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то – азарт. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. Сегодня, по прошествии 15 лет, я с уверенностью могу сказать, что благодарна своей судьбе, которая привела меня в школу. Профессия учителя предоставляет огромные, практически неограниченные возможности творчества, это профессия, в которой невозможно остановиться, в которой необходимо постоянно расти над собой, самосовершенствоваться, искать новые способы и методы, профессия, в которой, отдавая часть своей души, получаешь в ответ любовь и уважение своих учеников.
Завтра будет новый школьный урок. Завтра в классе на меня опять будут смотреть глаза. Глаза моих учеников.

Впереди ещё много-много школьных дней. Не думаю, что они будет легкими, но в одном я убеждена твердо: эта судьба – моя!
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/