Организационный этап Экоград 2015

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 116: Строка 116:
  
  
<p style="text-align:center;font-size:100%;color:Navy;">'''РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЭТАПА:'''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:100%;color:Navy;">'''РЕЗУЛЬТАТЫ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ЭТАПА:'''</p>
# Команда зарегистрирована на странице [[Участники проекта Экоград 2014|Участники проекта]]
+
# Команда заполнила [https://docs.google.com/forms/d/1nv2Hl7TV2ZNqTXvmALz7GT69ClSo4-zmC5VzSs0LGGM/viewform?c=0&w=1 регистрационную форму].
# В ТолВики создан Журнал исследователя, в котором заполнены два раздела:
+
# Команда зарегистрировалась на странице [[Участники проекта Экоград 2015|Участники проекта]]
* Первый раздел "Представление команды" - это визитная карточка команды
+
# В ТолВики создана страница команды, в котором заполнен раздел "Давайте познакомимся":
* Второй раздел "О чём может рассказать снег?" содержит ссылки на творческий отчёт команды, созданный в сервисе Презентации Google и ссылку на комикс, созданный в сервисе Tondoo (для младшей и средней возрастной группы) или презентацию в сервисе Prezi.com (для старшей возрастной группы).
+
* представлена визитная карточка команды
 +
* размещена ссылка на экомультфильм.
 +
# На совместной доске "Экомультфильмы" размещена информация о созданном мультфильме.
  
<p style="text-align:center;font-size:100%;color:Navy;">'''КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЭТАПА:'''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:100%;color:Navy;">'''КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ЭТАПА:'''</p>
 
* [https://drive.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbN3NvZnZzSERuaFE/edit?usp=sharing '''Критерии оценивания для младшей и средней возрастных груп'''п]  
 
* [https://drive.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbN3NvZnZzSERuaFE/edit?usp=sharing '''Критерии оценивания для младшей и средней возрастных груп'''п]  
 
* [https://drive.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbOVdZQ2p3U045R2s/edit?usp=sharing '''Критерии оценивания для старшей возрастной групп'''ы]
 
* [https://drive.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbOVdZQ2p3U045R2s/edit?usp=sharing '''Критерии оценивания для старшей возрастной групп'''ы]
<p style="text-align:center;font-size:100%;color:Navy;">'''ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЭТАПА:'''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:100%;color:Navy;">'''ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ЭТАПА:'''</p>
* '''17 марта 2014 г.''' организаторы проекта начнут оценку результатов исследовательского этапа.  
+
* '''10 марта 2015 г.''' организаторы проекта начнут оценку результатов организационного этапа.  
* Командам, разместившим результаты после '''16 марта 2014 г.''', будут назначены штрафные баллы.  
+
* Командам, разместившим результаты после '''09 марта 2015 г.''', будут назначены штрафные баллы.  
* Протоколы оценки результатов исследовательского этапа будут размещены на странице [[Конкурсы проекта Экоград 2014|'''конкурсов проекта''']].  
+
* Протоколы оценки результатов организационного этапа будут размещены на странице [[Конкурсы проекта Экоград 2015|'''конкурсов проекта''']].  
  
  

Версия 19:47, 21 февраля 2015

Kfm home.png

Вернуться на главную страницу проекта

Ничто в природе не исчезает бесследно,
кроме окружающей нас среды.
Л. С. Сухоруков

Geo logo 55.png

Приветствуем всех участников образовательного проекта «Экоград»!

Мы рады сообщить Вам о начале организационного этапа работы.

Организационный этап включает 2 части:

  • Регистрация и представление команды
  • Создание экологического мультфильма

Проект предполагает не только творческую, исследовательскую и практическую экологическую работу, но и активное освоение и использование информационно-коммуникационных технологий. Поэтому все выполненные командой конкурсные работы будут размещаться в Интернет с использованием различных сетевых сервисов.


Мы - сплочённый коллектив!


Проект предполагает командное участие, и прежде чем начать работу, предлагаем вам несколько советов, которые будут полезны вашей команде.


Советы по работе в команде:

  • Команда – это сплоченный дружный коллектив.
  • Перед началом работы обязательно распределите обязанности в команде, каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает.
  • Каждый участник команды должен быть готов брать ответственность за общий результат команды и уметь доверять другим участникам команды.
  • Работа в команде не предполагает принятия единоличных решений. Прислушивайтесь ко всем участникам команды и учитывайте их мнение.
  • Если на каком либо этапе команда потерпела неудачу, не стоит отчаиваться. Наверняка впереди вас ждёт успех!

Предлагаем вам для организации совместной работы в проекте на каждом этапе использовать методику мозгового штурма. Ведь еще викинги прибегали к мозговому штурму для поиска выхода из проблем, которые случались во время экспедиций.

Помните! Только совместно можно сделать большое дело и прийти к успеху!




ЧАСТЬ 1. РАССКАЖИТЕ О СЕБЕ!


1. Перед началом работы каждой команде необходимо зарегистрироваться. Для этого нужно ПЕРЕЙТИ ПО ССЫЛКЕ и заполнить регистрационную форму.

2. Каждая команда должна зарегистрироваться на странице Участники проекта и определить свой идентификационный номер (ID – номер). Здесь вы познакомитесь с рекомендациями и инструкциями по созданию страницы команды на портале ТолВики. Перейдите по ссылке Участники проекта, зарегистрируйте свою команду и создайте свою страницу!

3. Обратите внимание, что на созданной странице команда не только будет представлять себя, но и размещать ссылки на созданные работы в рамках проекта. Поэтому на вашей странице должно быть три раздела: "Давайте познакомимся" (визитка команды), "Исследовательский этап", "Практическая акция", "Наше творчество".

4. Для того, чтобы познакомиться со сверстниками из других команд, которым интересно заняться изучением экологического состояния нашего второго дома - школы, мы предлагаем вам в визитке представить свою команду интересно, ярко, творчески, используя следующий план:

  • название команды с объяснением, почему вы выбрали именно его; ID-номер команды,
  • название региона и населенного пункта, который представляет команда (например, Самарская область, г.Тольятти),
  • образовательное учреждение (например, МБУ школа с углубленным изучением отдельных предметов № 111),
  • ссылки на Интернет-ресурсы, где рассказывается о вашем образовательном учреждении (это может быть ссылка на школьный сайт или на статьи в Интернет о вашем ОУ),
  • количество участников, класс или классы (в том случае, если участники команды из разных классов), например, количество участников – 7, классы 8, 10,
  • девиз команды,
  • командное фото,
  • ФИО и должность локального координатора команды,
  • действующий электронный адрес команды (для экстренной связи или срочных сообщений),
  • приветствие другим участникам проекта,
  • причина, по которой ваша команда решила принять участие в проекте.

Внимание! Если ваша команда создаст свою эмблему, то при подведении итогов данного этапа вы получите бонусные баллы.

В целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в Визитке команды (и во всех последующих работах, выполняемых в рамках проекта) не указывать личные данные участников команды и не размещать подписи с личными данными к фото

Визитка команды размещается ТОЛЬКО на страницах ТолВики.



ЧАСТЬ 2. ИССЛЕДОВАНИЕ "О ЧЁМ МОЖЕТ РАССКАЗАТЬ СНЕГ?"


Наверняка все вы знаете, что сегодня одной из актуальных экологических проблем (особенно в крупных городах) является проблема загрязнения атмосферного воздуха. В лабораториях загрязнение воздуха определяют с помощью сложного специализированного оборудования. Над этой проблемой работают целые коллективы учёных и исследователей.

Мы предлагаем вам провести настоящее исследование и определить степень загрязнения атмосферного воздуха, исследуя снег. Снеговой покров накапливает в своем составе практически все вещества, поступающие в атмосферу. В связи с этим снег можно рассматривать как своеобразный индикатор чистоты воздуха.

Для проведения исследования используйте методики, предложенные организаторами:

Что нужно сделать?

  1. Провести экспериментальное исследование, используя методику, которую для вас подготовили организаторы проекта. Проанализируйте полученные результаты и сделайте выводы.
  2. По результатам эксперимента подготовьте творческий отчёт в сервисе Презентация Google и опубликуйте ссылку на него в Дневнике исследователя своей команды в ТолВики (во втором разделе «О чём может рассказать снег?»). Воспользуйтесь рекомендациями по оформлению творческого отчёта. Перед созданием презентации необходимо создать аккаунт Google, если у вас его нет.
  3. Участникам младшей и средней возрастных групп необходимо подумать о том, как можно сделать воздух в здании школы более чистым и предложить свои рекомендации. Создайте комикс с рекомендациями в сервисе Tondoo, содержащий не менее 3-х слайдов. Ссылку на созданный комикс разместите в Дневнике исследователя своей команды в ТолВики во втором разделе «О чём может рассказать снег?».
  4. Участникам старшей возрастной группы необходимо выяснить, каковы источники загрязнения атмосферного воздуха в вашем населённом пункте. Для этого воспользуйтесь собственными результатами исследования и изучите дополнительные источники информации. Результаты представьте в презентации, созданной в сервисе Prezi.com. Ссылку на созданную презентацию разместите в Дневнике исследователя своей команды в ТолВики во втором разделе «О чём может рассказать снег?».

Несколько советов для работы:

  • Разработайте план проведения исследования. Для этого воспользуйтесь шаблоном, подготовленным организаторами.
  • Распределите обязанности в команде, каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает.


РЕЗУЛЬТАТЫ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ЭТАПА:

  1. Команда заполнила регистрационную форму.
  2. Команда зарегистрировалась на странице Участники проекта
  3. В ТолВики создана страница команды, в котором заполнен раздел "Давайте познакомимся":
  • представлена визитная карточка команды
  • размещена ссылка на экомультфильм.
  1. На совместной доске "Экомультфильмы" размещена информация о созданном мультфильме.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ЭТАПА:

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ЭТАПА:

  • 10 марта 2015 г. организаторы проекта начнут оценку результатов организационного этапа.
  • Командам, разместившим результаты после 09 марта 2015 г., будут назначены штрафные баллы.
  • Протоколы оценки результатов организационного этапа будут размещены на странице конкурсов проекта.


Полезные ссылки по работе с сервисами Web 2.0:


Ris bib konk 143 23.png
  • ТолВики
  1. Регистрация в ТолВики
  2. Как разместить изображение в ТолВики
  3. Создание статьи
  4. Редактирование статей
  5. Загрузка медиафайлов
  6. Форматирование изображения
  7. Создание ссылок в ТолВики
  • Создание аккаунта Google
  1. ЗДЕСЬ вы можете создать аккаунт.
  2. Видеоинструкция по созданию аккаунта
  3. Создание презентации Google.
  • Сервис ToonDoo
  1. Советы по созданию комикса
  2. Учимся создавать комиксы в веб-сервисе ToonDoo
  • Сервис Prezi.com
  1. Новый стиль мультимедиа - презентаций
  2. Создание презентаций в Prezi.com
  3. Сервис Prezi.com. Руководство пользователя
  • Фотоколлаж онлайн (сервис может быть использован участниками для подготовки командного фото)
  1. Сервис Photovisi
  2. Инструкция по работе в сервисе Photovisi
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/