IDЕ123 Искатели
(→Организационный этап) |
|||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== [[Организационный этап Экоград 2015|Организационный этап]] == | == [[Организационный этап Экоград 2015|Организационный этап]] == | ||
Сроки проведения: 24.02.2015 г. – 09.03.2015 г. | Сроки проведения: 24.02.2015 г. – 09.03.2015 г. | ||
| + | |||
| + | {| class="wikitable" | ||
| + | |- | ||
| + | ! Эмблема !! Участники команды участников 5 !! Девиз команды | ||
| + | |- | ||
| + | | Текст ячейки || Дмитрий П.- капитан | Долой сомненья и усталость, | ||
| + | |||
| + | Держись за стержень воли ты, | ||
| + | |||
| + | И если есть надежды малость, | ||
| + | |||
| + | Дерзай, борись и победи! | ||
| + | |||
| + | Автор: osenin | ||
| + | |- | ||
| + | | Адрес команды || Текст ячейки || Текст ячейки | ||
| + | |- | ||
| + | | Оренбургская область, г.Соль-Илецк,[http://shool7.ucoz.ru/ МОБУ"СОШ №7 г.Соль-Илецка"] || Текст ячейки || Текст ячейки | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|- | |- | ||
! Адрес команды !! Девиз команды | ! Адрес команды !! Девиз команды | ||
| + | |- | ||
|Оренбургская область, г.Соль-Илецк,[http://shool7.ucoz.ru/ МОБУ"СОШ №7 г.Соль-Илецка"] | | |Оренбургская область, г.Соль-Илецк,[http://shool7.ucoz.ru/ МОБУ"СОШ №7 г.Соль-Илецка"] | | ||
Версия 12:24, 16 марта 2015
Содержание |
Организационный этап
Сроки проведения: 24.02.2015 г. – 09.03.2015 г.
| Эмблема | Участники команды участников 5 | Девиз команды |
|---|---|---|
| Текст ячейки | Долой сомненья и усталость,
Держись за стержень воли ты, И если есть надежды малость, Дерзай, борись и победи! Автор: osenin | |
| Адрес команды | Текст ячейки | Текст ячейки |
| Оренбургская область, г.Соль-Илецк,МОБУ"СОШ №7 г.Соль-Илецка" | Текст ячейки | Текст ячейки |
| Адрес команды | Девиз команды |
|---|---|
| Долой сомненья и усталость,
Держись за стержень воли ты, И если есть надежды малость, Дерзай, борись и победи! Автор: osenin | |
| Участники команды участников 5 | Локальный координатор команды
Сивожелезова Татьяна Геннадьевна e-mail для связи sivozelezov@mail.ru |
| Приветствие другим участникам проекта, | Легко на сердце сразу станет,
Когда тебе издалека Протянет друг свои ладони, Чтобы дотронуться слегка… И передаст свою улыбку, Свою поддержку и тепло, Как хорошо, что есть на свете НАДЕЖДА…,ДРУЖБА… и ДОБРО. |
Исследовательский этап
Сроки проведения этапа: 10.03.2015 – 05.04.2015 Участники проекта проводят экспериментальные исследования по изучению экологических проблем школьных помещений; итоговые результаты после группового обсуждения в команде оформляют с использованием социальных сервисов Web 2.0 и публикуют в Интернет. Принимают участие в международной экологической акции "Час Земли - 2015". Участники используют Интернет-сервисы: ТолВики, документы Google, презентации Google
Практический этап
Сроки проведения этапа: 10.03.2015 – 05.04.2015 Команды организуют и проводят практическую экологическую акцию по самостоятельно выбранной проблеме, готовят отчёт с использованием сервисов Web 2.0. Участники используют Интернет-сервисы: ТолВики, Tackk ПЕРЕЙТИ НА СТРАНИЦУ ПРАКТИЧЕСКОГО ЭТАПА
Познавательно-игровой этап
Сроки проведения этапа: 06.04.2015 – 10.04.2015 Команды заранее изучают произведение Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц". В сроки познавательно-игрового этапа выполняют различные игровые задания по изученному произведению, используя социальные сервисы Web 2.0. Результаты своей работы публикуют в Интернет. Участники используют Интернет-сервисы: сайт Google, Learningapps.org, ZXing Decoder Online, ClassTools.net ПЕРЕЙТИ НА СТРАНИЦУ ИГРОВОГО ЭТАПА
Дистанционный методический семинар
Сроки проведения этапа: 03.03.2015 – 06.04.2015 Локальные координаторы команд в рамках семинара дистанционно повысят свою квалификацию, примут участие в работе сетевого сообщества, представят свой педагогический опыт, примут участие в обсуждении работ своих коллег.
[Перейти на сайт ДМС]
Подведение итогов проекта
Сроки проведения этапа: 15.04.2015 - 21.04.2015 Жюри подводит итоги проекта. Команды принимают участие в итоговой рефлексии. Участники используют Интернет-сервис: блог
