IDЕ100 Супермены

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 73: Строка 73:
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #800000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 50%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #800000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
−
=== '''''1. "Зелёные растения в школьных помещениях".'''''===
 
−
<font color="Navy">''<big>Цветы с давних пор украшают жизнь человека. В нашей школе множество самых различных растений, принесенных, посаженных учителями, учащимися, родителями в зависимости от своих вкусов и предпочтений. Комнатные растения оказывают на нас не только эмоциональное воздействие, успокаивая нервную систему, улучшая настроение и повышая работоспособность. Они улучшают экологическое состояние помещения, поглощают углекислый газ, выдыхаемый человеком, выделяют кислород, повышают влажность воздуха и способствуют очистке воздуха от пыли и вредных частиц, выделяют ароматические вещества и фитонциды, которые убивают болезнетворные микробы. Очень многие комнатные растения имею лекарственное значение, могут служить целителями от различных недугов.''
 
−
''Размышления о том, какие растения лучше высаживать, и каково их влияние на здоровье школьников, учителей и послужило  началом исследовательской работы</big>''</font>.
 
  
 
|}
 
|}

Версия 19:16, 4 апреля 2015

Дневник исследователя
Супермены эмблема.gif
Давайте познакомимся (визитка команды)
IDE100 Супермены

Почему мы "Супермены"?

Мы добрые, отзывчивые, весёлые, гармоничные, успеваем всё.

А главное, мы очень любим свою школу.

Мы делаем всё, что в наших силах, чтобы школа была чистой и красивой.
Наш девиз:

Делай как мы,
 Делай вместе с нами,
Делай лучше нас!

Наш адрес:

Саратовская область
 Базарно-Карабулакский район
с. Большая Гусиха
ул. Школьная 9

Координатор команды:
 
Белова Юлия Алексеевна 
e-mail:bel.iulija2012@yandex.ru

учитель начальных классов, руководитель кружка "Юный эколог"

Наша эмблема:

Эмблема суперменов
 МБОУ "ООШ с. Большая Гусиха"

Сайт школы: http://bogus.okis.ru/

Супермены.jpg Это мы:

4 класс - К. Любовь, С. Екатерина, С. Ксения, Т. Альбина
3 класс -Ф. Никита
2 класс -Б. Дарья и Ч. Марина (наши помощники)

Супермены
Родная школа
Мы в проекте:

Мы очень любим то место, в котором родились и живем. Мы любим наше село и нашу школу. В связи с активным влиянием человека на окружающий мир, мы решили принять участие в этом конкурсе, который предлагает изучить экологическое состояние нашего второго дома – школы. А также мы хотим освоить и использовать в дальнейшей учебе новые для нас информационно-коммуникационные технологии.

Приветствие соперникам 
Мы веселая команда,
Не умеем мы скучать,
С нами ты посостязайся,
Ты рискуешь проиграть!
И, соревнуясь вместе с вами,
Мы хотим остаться друзьями.
Пусть борьба кипит сильней,
И наша дружба вместе с ней.
  • Смайлик победитель.gif
 Приветствие жюри

Вы жюри, нас не журите,
 Справедливее судите!
Чтобы счёт не потерять,
Вот вам счёты, чтоб считать.

  • Счеты.jpg
Наш экомультфильм "Чистоград" http://youtu.be/rFA-fYZHtog
Исследовательский этап
Практическая акция
Наше творчество
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=ID%D0%95100_%D0%A1%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8B&oldid=413345»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/