Итоговая рефлексия участников ДООМ "Моделирование в математике"
(→) |
м (Защищена страница «Итоговая рефлексия участников ДООМ "Моделирование в математике"» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно))) |
||
(не показаны 11 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 32: | Строка 32: | ||
* Это не первый опыт участия в таких конкурсах,но и эта олимпиада принесла нам много эмоций и впечатлений. Были положительные, когда что-то получалось, были и отрицательные, когда мы долго пытались решить какую-либо задачу, совершая ошибки и ломая голову над сложными номерами. Это дало нам много опыта, мы научились работать в команде.--[[Участник:Немецкая гимназия|Немецкая гимназия]] 14:37, 3 апреля 2015 (MSK) | * Это не первый опыт участия в таких конкурсах,но и эта олимпиада принесла нам много эмоций и впечатлений. Были положительные, когда что-то получалось, были и отрицательные, когда мы долго пытались решить какую-либо задачу, совершая ошибки и ломая голову над сложными номерами. Это дало нам много опыта, мы научились работать в команде.--[[Участник:Немецкая гимназия|Немецкая гимназия]] 14:37, 3 апреля 2015 (MSK) | ||
*Участвуем второй раз почти тем же составом, участники были огорчены большим количеством текстовых задач. С огромной неохотой брались за них в обучающем туре. Но когда возникла необходимость показать результат в конкурсном туре, они постарались.--[[Участник:Елена Евгеньевна Тупицына|Елена Евгеньевна Тупицына]] 20:50, 4 апреля 2015 (MSK) | *Участвуем второй раз почти тем же составом, участники были огорчены большим количеством текстовых задач. С огромной неохотой брались за них в обучающем туре. Но когда возникла необходимость показать результат в конкурсном туре, они постарались.--[[Участник:Елена Евгеньевна Тупицына|Елена Евгеньевна Тупицына]] 20:50, 4 апреля 2015 (MSK) | ||
+ | *В этом году решили поучаствовать тремя командами во всех категориях. Было страшно-справимся ли. Старшие уже четвертый год участвуют. Воспитываются и растут вместе с ДООМ. В этом году решили подключить новое поколение учащихся 5-6 и 7-х классов IDm-2015-0007, IDm-2015-008, IDm-2015-009 --[[Участник:Шувалова Ю.Г.|Шувалова Юлия Григорьевна]] 11:52, 5 апреля 2015 (MSK) | ||
+ | *Каждый год мы ждем долгожданной встречи с участниками и организаторами олимпиады.]ведь благодаря участия в олимпиаде мы знакомимися с новыми информационными технологиями,которые позволяют нам окунуться в мир математики по новому. IDm2015_010 --[[Участник:Астапова Александра|Астапова Александра]] 19:38, 5 апреля 2015 (MSK) | ||
|} | |} | ||
Строка 51: | Строка 53: | ||
* Мы сразу увлеклись олимпиадой. Задания были интересными, нам всем очень понравилось. Мы ожидали в очередной раз увидеть скучные задачи, но олимпиада опровергла наше мнение. Этот конкурс был довольно сложным и захватывающим. --[[Участник:Немецкая гимназия|Немецкая гимназия]] 14:50, 3 апреля 2015 (MSK) | * Мы сразу увлеклись олимпиадой. Задания были интересными, нам всем очень понравилось. Мы ожидали в очередной раз увидеть скучные задачи, но олимпиада опровергла наше мнение. Этот конкурс был довольно сложным и захватывающим. --[[Участник:Немецкая гимназия|Немецкая гимназия]] 14:50, 3 апреля 2015 (MSK) | ||
*Как всегда всё на высоте. Интересно, временами трудно,но всё по возрасту и по программе!--[[Участник:Елена Евгеньевна Тупицына|Елена Евгеньевна Тупицына]] 20:53, 4 апреля 2015 (MSK) | *Как всегда всё на высоте. Интересно, временами трудно,но всё по возрасту и по программе!--[[Участник:Елена Евгеньевна Тупицына|Елена Евгеньевна Тупицына]] 20:53, 4 апреля 2015 (MSK) | ||
+ | *ДООМ мы каждый год ждем с нетерпением. Думаем что уже все тонкости знаем, но организаторы каждый год придумывают что-то новенькое. Хотелось бы узнавать о своих результатах своевременно. Как раньше это было. IDm-2015-0007, IDm-2015-008, IDm-2015-00009 | ||
+ | --[[Участник:Шувалова Ю.Г.|Шувалова Юлия Григорьевна]] 11:57, 5 апреля 2015 (MSK) | ||
+ | *Каждый раз думаем какую тему мы еще не рассматривали? какие сюрпризы нам еще откроют организаторы. Решение текстовых задач с помощью составление математических моделей это не забываемый практический опыт. Опыт который мы приобрели мы будем использовать в своей дальнейшей практики.Многие составленные модели и решение к задачам нам понадобиться при сдаче экзамена.В очередной раз спасибо организатором олимпиады. IDm2015_010 --[[Участник:Астапова Александра|Астапова Александра]] 19:45, 5 апреля 2015 (MSK) | ||
|} | |} | ||
Строка 68: | Строка 73: | ||
* Легче всего нам дался он-лайн тур, было очень весело собирать всей командой пазл, а потом вместе решать открывшиеся нам задачи. Задания были хоть и простыми, но интересными --[[Участник:Немецкая гимназия|Немецкая гимназия]] 14:54, 3 апреля 2015 (MSK) | * Легче всего нам дался он-лайн тур, было очень весело собирать всей командой пазл, а потом вместе решать открывшиеся нам задачи. Задания были хоть и простыми, но интересными --[[Участник:Немецкая гимназия|Немецкая гимназия]] 14:54, 3 апреля 2015 (MSK) | ||
*Самым интересным и легким оказался онлайн-тур, хотя задачи были не самыми легкими. Проявились дружба ребят, их умение сосредоточиться, ответственность.--[[Участник:Елена Евгеньевна Тупицына|Елена Евгеньевна Тупицына]] 21:01, 4 апреля 2015 (MSK) | *Самым интересным и легким оказался онлайн-тур, хотя задачи были не самыми легкими. Проявились дружба ребят, их умение сосредоточиться, ответственность.--[[Участник:Елена Евгеньевна Тупицына|Елена Евгеньевна Тупицына]] 21:01, 4 апреля 2015 (MSK) | ||
+ | *Он-лайн тур понравился всем командам нашей школы. Ребята про являли все свои лучшие качества IDm-2015-0007, IDm-2015-008, IDm-2015-00009 --[[Участник:Шувалова Ю.Г.|Шувалова Юлия Григорьевна]] 12:12, 5 апреля 2015 (MSK) | ||
+ | *Нам понравилась работать над созданием визитки именно в ней мы открыли для себя новый информационный сервис онлайн доска.Это мощный информационный сервис с огромными возможностями работы в команде дистанционно. IDm2015_010 --[[Участник:Астапова Александра|Астапова Александра]] 19:49, 5 апреля 2015 (MSK) | ||
|} | |} | ||
Строка 84: | Строка 91: | ||
* Наиболее затруднительным стал для нас конкурсный тур, так как одно дело решить задачу, а другое - оформить. Хоть мы и решили почти все задачи, оформить правильно всё нам не хватило времени. Кроме того, хотелось бы ознакомиться с правильными решениями всех задач. --[[Участник:Немецкая гимназия|Немецкая гимназия]] 14:56, 3 апреля 2015 (MSK) | * Наиболее затруднительным стал для нас конкурсный тур, так как одно дело решить задачу, а другое - оформить. Хоть мы и решили почти все задачи, оформить правильно всё нам не хватило времени. Кроме того, хотелось бы ознакомиться с правильными решениями всех задач. --[[Участник:Немецкая гимназия|Немецкая гимназия]] 14:56, 3 апреля 2015 (MSK) | ||
*Самым сложным оказался блиц-конкурс. С анимацией задачи ребята потрудились, но не все удалось.--[[Участник:Елена Евгеньевна Тупицына|Елена Евгеньевна Тупицына]] 21:04, 4 апреля 2015 (MSK) | *Самым сложным оказался блиц-конкурс. С анимацией задачи ребята потрудились, но не все удалось.--[[Участник:Елена Евгеньевна Тупицына|Елена Евгеньевна Тупицына]] 21:04, 4 апреля 2015 (MSK) | ||
+ | *Трудности с конкурсными задачами были из-за их количества. Много время ушло на их оформление. Проверяя решение задач, старались не пропустить ошибки, все равно оказалось, что не все мы решили правильно. IDm-2015-0007, IDm-2015-008, IDm-2015-00009 --[[Участник:Шувалова Ю.Г.|Шувалова Юлия Григорьевна]] 12:08, 5 апреля 2015 (MSK) | ||
+ | *Конкурсный тур. Так как за частую у ребят возникали сомнения по решению той или иной задаче, обижались если выбирали не их решение. Не хватка времени не давала качественно оформить все задания. IDM2015_010 --[[Участник:Астапова Александра|Астапова Александра]] 19:52, 5 апреля 2015 (MSK) | ||
|} | |} | ||
Строка 100: | Строка 109: | ||
* Нам хотелось бы увидеть в следующем конкурсе побольше задач, связанных с логикой. --[[Участник:Немецкая гимназия|Немецкая гимназия]] 15:00, 3 апреля 2015 (MSK) | * Нам хотелось бы увидеть в следующем конкурсе побольше задач, связанных с логикой. --[[Участник:Немецкая гимназия|Немецкая гимназия]] 15:00, 3 апреля 2015 (MSK) | ||
*Поддерживаю коллег, которые голосуют за геометрию. Можно с геогеброй познакомить.--[[Участник:Елена Евгеньевна Тупицына|Елена Евгеньевна Тупицына]] 21:06, 4 апреля 2015 (MSK) | *Поддерживаю коллег, которые голосуют за геометрию. Можно с геогеброй познакомить.--[[Участник:Елена Евгеньевна Тупицына|Елена Евгеньевна Тупицына]] 21:06, 4 апреля 2015 (MSK) | ||
+ | *Соглашусь с вариантами: история математики и комбинаторные задачи. Есть еще вариант с задачами практического содержания (тесты с историческими фактами, из географии , биологии и т.д.) а затем отвечать на серию вопросов (для ответов на которые применяется математический аппарат). Здесь и УУД и есть что обсудить на ДС. IDm-2015-0007, IDm-2015-008, IDm-2015-00009 --[[Участник:Шувалова Ю.Г.|Шувалова Юлия Григорьевна]] 12:03, 5 апреля 2015 (MSK) | ||
+ | *На экзаменах много задач по реальной математике но в школьном плане очень мало отводиться времени на данный раздел.Особенно у ребят плохо идет материал на работу с формулами, где необходимо выражение одной переменной через другую. IDM2015_010--[[Участник:Астапова Александра|Астапова Александра]] 19:56, 5 апреля 2015 (MSK) | ||
[[Категория:Проект ДООМ 2014-2015]] | [[Категория:Проект ДООМ 2014-2015]] |
Текущая версия на 08:10, 8 апреля 2015
Вернуться на главную страницу проекта
Ребята! Закончился последний конкурс, 10-ая Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике подходит к своему завершению. Огромное спасибо всем за интересные, яркие работы! Сейчас уже можно с уверенностью сказать, что все вы справились с заданиями. Насколько хорошо - можно будет узнать совсем скоро. А пока жюри подводит окончательные итоги, предлагаем вам, как обычно, проанализировать произошедшее и поделиться своим мнением, ответив на следующие вопросы:
- Опишите ваше настроение, когда вы только приняли решение участвовать в олимпиаде.
- Какое впечатление оставила олимпиада? В чем ваши ожидания оправдались, а в чем – нет?
- Что вам более всего удалось во время участия в ДООМ, какой этап олимпиады был пройден наиболее успешно? Почему?
- Какой этап олимпиады вызвал наибольшее затруднение? Почему?
- Есть ли у вас предложения по дальнейшей тематике олимпиады? Запишите их.
Для этого выполните следующие действия:
- Нажмите ссылку [править] в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку Ваша подпись и момент времени.
- Нажмите кнопку Записать страницу.
|
2. Какое впечатление оставила олимпиада? В чем ваши ожидания оправдались, а в чем – нет?
--Шувалова Юлия Григорьевна 11:57, 5 апреля 2015 (MSK)
|
3. Что вам более всего удалось во время участия в ДООМ, какой этап олимпиады был пройден наиболее успешно? Почему?
|
|
|