|
|
(не показаны 8 промежуточных версий 1 участника) |
Строка 1: |
Строка 1: |
− | Участник:Светлана Малышева | + | [[Участник:Малышева Светлана Владимировна]] |
− | | + | |
− | | + | |
− | Город: Тольятти
| + | |
− | | + | |
− | Место работы: МОУ школа №40" г. Тольятти
| + | |
− | | + | |
− | Должность: учитель информатики
| + | |
− | | + | |
− | Образование: высшее
| + | |
− | | + | |
− | Электронная почта:msv2418@yandex.ru
| + | |
− | | + | |
− | Skype: cleere1
| + | |
− | | + | |
− | Область профессиональных интересов:
| + | |
− | | + | |
− | Участие в программе «Обучение для будущего»
| + | |
− | | + | |
− | Дидактические возможности средств ИКТ на уроках ИЗО,МХК,черчения.
| + | |
− | | + | |
− | Сетевое сообщество учителей искусства "Мир искусства".
| + | |
− | | + | |
− | Хобби: живопись,цветы,музыка
| + | |
− | | + | |
− | Работы в Интернете:
| + | |
− | Сетевое сообщество учителей искусства "Мир искусства".
| + | |
− | | + | |
− | Участие в семинарах-треннингах:
| + | |
− | | + | |
− | "Личная безопасность или безопасность личности в Интернете" ( 14-16.05.2009г.)
| + | |
− | | + | |
− | Первый открытый чемпионат России-2009 по универсальному марафону среди образовательных учреждений с участием лучших команд из 78 регионов России (февраль-май 2009 г.)
| + | |
− | | + | |
− | Участие в проекте "Открытый класс"
| + | |
− | | + | |
− | Участие в конкурсах:
| + | |
− | | + | |
− | Конкурс IT-activity 2009/2010
| + | |
− | | + | |
− | Победитель конкурса Лучший учитель России 2008 г.
| + | |
− | | + | |
− | Лауреат премии "Великолепная СОРОКа" в номинации "Учитель года" май 2008 г.
| + | |
− | | + | |
− | Мои ученики в конкурсах и проектах:
| + | |
− |
| + | |
− | Проект "По секрету всему свету" 2009
| + | |
− | | + | |
− | "ИНФО-школа"
| + | |
− |
| + | |
− | Конкурс "ДООМ"
| + | |
− | | + | |
− | | + | |
− | | + | |
− | [[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]]
| + | |
− | [[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]]
| + | |
− | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]
| + | |