Исследование учащихся по теме Системы счисления в повседневной жизни
(→Ход работы) |
(→Гипотеза) |
||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | Наиболее удобна десятичная система счисления и ею пользуются в большинстве случаев. | |
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 16:03, 17 сентября 2015
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Системы счисления в повседневной жизни
Актуальность проблемы
Потребность в счете, цифрах, измерении времени была всегда. С самого возникновения человечества, люди стремились познать больше в математики. Это было нужно для разметки территории, счете дней. Конечно, трудные схемы и цифры были очень громоздкие и люди всегда стремились к более простому и понятному. Без знаний различных систем счисления, и тех из них в частности, которые применяются в настоящее время, невозможно изучение информатики и полноценное представление математики как науки, неразрывно связанной с информатикой.
Цель
Расширить знания о числе, получить навыки записи чисел в различных системах счисления
Задачи
обучающие – формирование навыков решения нестандартных задач;
формирование умений и навыков ведения исследований и проектной работы.
развивающие – формирование умений работать в группах, обучении сотрудничеству, умение использовать информационные технологии, развитие навыков работы над созданием презентаций.
воспитательные – формирование активной жизненной позиции, воспитание отношения к математике, как к части общечеловеческой культуры.
Гипотеза
Наиболее удобна десятичная система счисления и ею пользуются в большинстве случаев.
Объект исследования
Цифра, число, система счисления.
Методы
Поиск информации; анализ и оценка полученной информации; сопоставление
Ход работы
Этапы исследования
Перечислите известные системы счисления. Проведите несколько примеров наиболее часто встречающихся в повседневной жизни систем счисления. Проведите в них в арифметические действия: сложение, вычитание, умножение. Выделите наиболее удобную систему счисления для решения бытовых проблем. Приведите несколько примеров использования одной и той же системы счисления.в повседневной жизни. Обоснуйте удобство данной системы. Оформите буклет с примерами и описанием данной системы счисления.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
