Исследование учащихся Роль наречий

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Методы)
(Ход работы)
 
(не показаны 10 промежуточных версий 1 участника)
Строка 19: Строка 19:
  
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==
Наречия влияют на смысловую линий детских стихотворений,пословиц,фразеологизмов.
+
Можно ли обойтись без наречий в детских стихотворениях,пословицах,фразеологизмах?
  
 
==Объект исследований==
 
==Объект исследований==
Строка 28: Строка 28:
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 +
Учащиеся изучили учебник В.Бабайцевой "Русский язык","Весёлую грамматику" В.Волиной,"Занимательно о русском языке"В.Ивановой.
 +
Узнали грамматические особенности наречий.Прочитали стихи детских поэтов,научились отыскивать наречия.Составили кроссворд на тему "Наречие".Изучили русские народные пословицы и написали сказку,используя их.Изучив словарь  фразеологизмов,написали сочинение,указав как наречия делают нашу речь более точной и выразительной.
  
===Этапы исследования===
+
==Этапы исследования==
 
+
# Исследование стихотворений детских поэтов,пословиц,фразеологизмов.
 +
# Анкетирование.Анализ анкет.
 +
# Словотворчество.
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
 +
* Стихи,написанные учащимися с наречиями.
 +
* Эссе,сказки учащихся с пословицами,фразеологизмами о значении наречий.
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
* ...
+
1.Наречия придают точность высказыванию.
* ...
+
2.Уточняют действие,указывая на время,место,причину.
* ...
+
3.Делают текст выразительным.
                             
+
4.Передают отношение к описываемому предмету.
==Список ресурсов==
+
5.Выступают средствами выразительности.
'''Печатные издания:'''
+
 
* ...
+
* ...
+
* ...
+
  
 +
# В.А.Иванова,З.А.Потиха,Д.Э,Розенталь "Занимательно о русском языке"Ленинград.Просвещение.1990
 +
# Учебник В.В.Бабайцевой,Л.Д.Чесноковой"Русский язык"Теория.5-9кл.:М.:Дрофа,2006
 +
# В.Волина"Весёлая грамматика" -М.:Знание,1995
 +
# Стихотворения С.Маршака,Я.Акима,И.Токмаковой,В.Берестовой,А.Барто,Б.Заходера.
 +
  
  
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
'''Интернет - ресурсы:'''
* ...
+
# https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fwww.turkcealtyazi.org%2Fresimler%2Ffilm%2F1884856%2Fl-...
* ...
+
#  http://flaminghttp://flaminguru.ru/posl206.htmuru.ru/posl206.htm...
* ...
+
#  http://900igr.net/prezentatsii/russkij-jazyk/Zadanija-po-narechiju/011-Zamenite-frazeologizmy-narechijami.html...
  
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Текущая версия на 17:06, 23 сентября 2015


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Роль наречий

Актуальность проблемы

Помогают ли наречия более точно,более выразительно,охарактеризовать и действие,и признак,и предмет,передать отношение к ним?

Цель

Изучить роль наречий в детских стихотворениях,пословицах,фразеологизмах.

Задачи

1.Изучить теорию по этой теме. 2.Разработать и провести исследование. 3.Сделать выводы.

Гипотеза

Можно ли обойтись без наречий в детских стихотворениях,пословицах,фразеологизмах?

Объект исследований

Стихи детских поэтов,пословицы,фразеологизмы.

Методы

Анализ учебной литературы.Анкетирование.Эксперимент.

Ход работы

Учащиеся изучили учебник В.Бабайцевой "Русский язык","Весёлую грамматику" В.Волиной,"Занимательно о русском языке"В.Ивановой. Узнали грамматические особенности наречий.Прочитали стихи детских поэтов,научились отыскивать наречия.Составили кроссворд на тему "Наречие".Изучили русские народные пословицы и написали сказку,используя их.Изучив словарь фразеологизмов,написали сочинение,указав как наречия делают нашу речь более точной и выразительной.

Этапы исследования

  1. Исследование стихотворений детских поэтов,пословиц,фразеологизмов.
  2. Анкетирование.Анализ анкет.
  3. Словотворчество.

Наши результаты

  • Стихи,написанные учащимися с наречиями.
  • Эссе,сказки учащихся с пословицами,фразеологизмами о значении наречий.

Выводы

1.Наречия придают точность высказыванию. 2.Уточняют действие,указывая на время,место,причину. 3.Делают текст выразительным. 4.Передают отношение к описываемому предмету. 5.Выступают средствами выразительности.


# В.А.Иванова,З.А.Потиха,Д.Э,Розенталь "Занимательно о русском языке"Ленинград.Просвещение.1990
# Учебник В.В.Бабайцевой,Л.Д.Чесноковой"Русский язык"Теория.5-9кл.:М.:Дрофа,2006
# В.Волина"Весёлая грамматика" -М.:Знание,1995
# Стихотворения С.Маршака,Я.Акима,И.Токмаковой,В.Берестовой,А.Барто,Б.Заходера.


Интернет - ресурсы:

# https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fwww.turkcealtyazi.org%2Fresimler%2Ffilm%2F1884856%2Fl-...
#  http://flaminghttp://flaminguru.ru/posl206.htmuru.ru/posl206.htm...
#  http://900igr.net/prezentatsii/russkij-jazyk/Zadanija-po-narechiju/011-Zamenite-frazeologizmy-narechijami.html...
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/