Исследование учащихся по теме Режим дня
(→Объект исследования) |
(→Актуальность проблемы) |
||
| (не показаны 9 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
| + | Люди всегда интересовались природой сна. Мы отдаём сну почти треть своей жизни.Для хорошего самочувствия и полноценной работы нам необходим сон. Данный проект поможет понять значение сна в жизни человека и научит соблюдать правильный режим дня. | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
| Строка 13: | Строка 14: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | Составить свой режим дня. | ||
| + | |||
| + | Соблюдать режим дня. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | Смогу ли я быть здоровым,если буду соблюдать правильный режим дня. | |
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| Строка 21: | Строка 25: | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| + | Анкетирование. | ||
| + | ==Ход работы== | ||
| + | Что я буду делать? | ||
| + | Два дня буду готовиться ко сну раньше 9 часов вечера. | ||
| − | + | Два дня буду готовиться ко сну позже 9 часов вечера. | |
| + | |||
| + | Два дня буду готовиться ко сну , придерживаясь своего привычного режима дня. | ||
===Этапы исследования=== | ===Этапы исследования=== | ||
| + | 1. Подготовительный: | ||
| + | |||
| + | узнали тему проекта | ||
| + | |||
| + | разделились на группы. | ||
| + | |||
| + | 2. Основной: | ||
| + | |||
| + | обсудили проблемные вопросы | ||
| + | |||
| + | составили план работы | ||
| + | |||
| + | нашли источники информации | ||
| + | |||
| + | подготовили презентацию. | ||
| + | |||
| + | 3.Заключительный этап: | ||
| + | |||
| + | защита проекта | ||
| + | рефлексия. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Текущая версия на 13:32, 10 октября 2015
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Режим дня
Актуальность проблемы
Люди всегда интересовались природой сна. Мы отдаём сну почти треть своей жизни.Для хорошего самочувствия и полноценной работы нам необходим сон. Данный проект поможет понять значение сна в жизни человека и научит соблюдать правильный режим дня.
Цель
Укрепить здоровье благодаря полноценному сну.
Задачи
Составить свой режим дня.
Соблюдать режим дня.
Гипотеза
Смогу ли я быть здоровым,если буду соблюдать правильный режим дня.
Объект исследования
Режим дня.
Методы
Анкетирование.
Ход работы
Что я буду делать?
Два дня буду готовиться ко сну раньше 9 часов вечера.
Два дня буду готовиться ко сну позже 9 часов вечера.
Два дня буду готовиться ко сну , придерживаясь своего привычного режима дня.
Этапы исследования
1. Подготовительный:
узнали тему проекта
разделились на группы.
2. Основной:
обсудили проблемные вопросы
составили план работы
нашли источники информации
подготовили презентацию.
3.Заключительный этап:
защита проекта
рефлексия.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
