Исследование учащихся по теме Золотой век дворянской усадьбы

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Версия 17:11, 12 октября 2015

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

1 Тема исследования
2 Актуальность проблемы
3 Цель
4 Задачи
5 Гипотеза
6 Объект исследования
7 Методы
8 Ход работы
- 8.1 Этапы исследования
9 Наши результаты
10 Выводы
11 Список ресурсов

Тема исследования

Золотой век дворянской усадьбы в XVIII – XIX вв.

Актуальность проблемы

Актуальность исследования в том, что в отечественную культуру возвращается интерес к изучению национальных ценностей, к числу которых бесспорно относится дворянская усадьба, как особая форма быта, общения, жилищного строительства, а это требует дополнительных исследований.

Цель

Изучить историю возникновения понятия «золотой век дворянской усадьбы XVIII - XIX веков».

Задачи

1. Какие определения к понятию усадьба имеются в отечественных словарях и справочниках.

2.В чем различия в понятиях «личный» и « потомственный» дворянин.

3.Почему в России период XVIII - XIX века является «золотым» для дворян.

4.Кого и почему в истории государства Российского принято считать покровителем дворянского сословия.

Гипотеза

Усадьба - живой организм. Она является тем местом, где сошлись исторические и психологические черты русского национального характера. Это особый экономический уклад и особая традиция в жизни всех сословий в России XVIII - XIX века.

Объект исследования

Дворянская усадьба XVIII - XIX веков

Методы

•Поиск информации

•анализ и оценка информации

•сравнение

Ход работы

Этапы исследования

1.Подготовительный 1.1 Определение темы и проблемы 1.2 Постановка гипотезы 2. Продуктивный 2.1 Поиск и обработка информации ( библиотека, интернет ) 2.2 Анализ полученной информации 3. Заключительный 3.1 Составление совместного творческого отчета (реферат)

Наши результаты

Выводы

...
...
...

Список ресурсов

Печатные издания:

...
...
...

Интернет - ресурсы:

...
...
...