Исследование учащихся по теме Легкая атлетика
Spear86 (обсуждение | вклад) (→Ход работы) |
Spear86 (обсуждение | вклад) (→Список ресурсов) |
||
| (не показаны 5 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| − | 1. Понаблюдать за бегом старших классов на уроке физкультуры 2. Прочитать литературу о легкой атлетике 3. Приготовить устный пересказ об особенности бега на различные дистанции | + | 1. Понаблюдать за бегом старших классов на уроке физкультуры 2. Прочитать литературу о легкой атлетике 3. Приготовить устный пересказ об особенности бега на различные дистанции |
| − | + | ==Этапы исследования== | |
| + | 1. Подготовительный этап 2. Сбор информации 3. Обобщение информации 4. Защита проекта | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | Устный пересказ об особенностях бега на разные дистанции | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | * | + | * Узнав все тонкости бега, можно самостоятельно выполнять тренировки |
| − | * | + | * Ознакомившийсь с основами бега, можно начать практические занятия |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * . | + | * Г.Гилмор "Бег ради жизни" |
| − | * .. | + | * В.Н.Селуянов "Подготовка бегуна на средние дистанции |
| − | * .. | + | * А.Н.Полунин "Школа бега Вячеслава Евстратова" |
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| − | * .. | + | * www.rusathletics.ru |
| − | + | ||
| − | + | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
Текущая версия на 15:06, 4 ноября 2015
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Легкая атлетика
Актуальность проблемы
Малоподвижный образ жизни детей приводит ко множеству заболеваний и низкой работоспособности в школе. Бег - одно из средств повышения активности, укрепления здоровья.
Цель
Изучить технические особенности бега. Начать тренировки
Задачи
1. найти и изучить подробную информацию в библиотеке 2. побеседовать с учителями физкультуры на данную тему 3. запомнить основные двигательные действия
Гипотеза
Изучив практические и теоретические особенности бега, мы предполагаем, что можем начать заниматься им самостоятельно.
Объект исследования
Техника бега
Методы
1. Наблюдение 2. Сбор информации из литературных источников 3. Устный рассказ о беге
Ход работы
1. Понаблюдать за бегом старших классов на уроке физкультуры 2. Прочитать литературу о легкой атлетике 3. Приготовить устный пересказ об особенности бега на различные дистанции
Этапы исследования
1. Подготовительный этап 2. Сбор информации 3. Обобщение информации 4. Защита проекта
Наши результаты
Устный пересказ об особенностях бега на разные дистанции
Выводы
- Узнав все тонкости бега, можно самостоятельно выполнять тренировки
- Ознакомившийсь с основами бега, можно начать практические занятия
Список ресурсов
Печатные издания:
- Г.Гилмор "Бег ради жизни"
- В.Н.Селуянов "Подготовка бегуна на средние дистанции
- А.Н.Полунин "Школа бега Вячеслава Евстратова"
Интернет - ресурсы:
- www.rusathletics.ru
