Обсуждение:Номинация Кладезь знаний 2015-2016
| Строка 18: | Строка 18: | ||
<font size=3 color=#00008B>И такой неиссякаемый источник знаний знаком каждому из нас. '''Это – книга.'''</font> | <font size=3 color=#00008B>И такой неиссякаемый источник знаний знаком каждому из нас. '''Это – книга.'''</font> | ||
| − | <font size=3 color=#00008B>В этой номинации мы предлагаем вам объединить усилия и создать виртуальные литературные выставки, которые затем сможет использовать в своей работе любой школьный библиотекарь. | + | <font size=3 color=#00008B>В этой номинации мы предлагаем вам объединить усилия и создать виртуальные литературные выставки, которые затем сможет использовать в своей работе любой школьный библиотекарь.</font> |
| − | <font size=3 color=#00008B> | + | <font size=3 color=#00008B>Основная задача создания виртуальной литературной выставки – заинтересовать школьников интересной формой представления литературы по определенной тематике.</font> |
|} | |} | ||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
1. '''Создайте команду!''' Номинация «Кладезь знаний» предполагает '''командное участие'''. Количество участников в каждой команде: 5 – 7 человек. Наставником команды может быть школьный библиотекарь, учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы или группа наставников (например, школьный библиотекарь и учитель начальных классов). | 1. '''Создайте команду!''' Номинация «Кладезь знаний» предполагает '''командное участие'''. Количество участников в каждой команде: 5 – 7 человек. Наставником команды может быть школьный библиотекарь, учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы или группа наставников (например, школьный библиотекарь и учитель начальных классов). | ||
| − | 2. | + | 2. '''Выберите тему и создайте литературную выставку''' на портале ТолВики. |
| − | + | ||
| − | 3. | + | 3. '''Зарегистрируйтесь для участия в номинации'''. После подготовки выставки заполните поля регистрационной формы ['''Регистрация участников номинации «Кладезь знаний»''']. |
| − | + | Если от одного образовательного учреждения в номинации принимает участие несколько команд, то данные на каждую команду необходимо вносить в регистрационную форму отдельно. | |
| − | + | 4. Все результаты работы команды необходимо разместить на портале ТолВики '''до 18 января 2016 г.'''. | |
| − | + | ''Итоги в номинации подводятся по двум возрастным категориям:'' | |
| − | * младшая возрастная группа (1 – 6 классы) | + | * младшая возрастная группа (1 – 6 классы) |
* старшая возрастная группа (7 – 11 классы). | * старшая возрастная группа (7 – 11 классы). | ||
| + | |||
| style="width: 33%; background-color:LightCyan; border: 2px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 33%; background-color:LightCyan; border: 2px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| Строка 50: | Строка 50: | ||
* Команда – это сплоченный дружный коллектив. | * Команда – это сплоченный дружный коллектив. | ||
| − | * Перед началом работы обязательно распределите обязанности в команде | + | * Перед началом работы обязательно распределите обязанности в команде. Каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает. |
* Каждый участник команды должен быть готов брать ответственность за общий результат команды и уметь доверять другим участникам команды. | * Каждый участник команды должен быть готов брать ответственность за общий результат команды и уметь доверять другим участникам команды. | ||
| − | * Работа в команде не предполагает принятия единоличных решений. Прислушивайтесь ко всем участникам | + | * Работа в команде не предполагает принятия единоличных решений. Прислушивайтесь ко всем участникам и учитывайте их мнение. |
* Если на каком либо этапе команда потерпела неудачу, не стоит отчаиваться. Наверняка впереди вас ждёт успех! | * Если на каком либо этапе команда потерпела неудачу, не стоит отчаиваться. Наверняка впереди вас ждёт успех! | ||
| Строка 67: | Строка 67: | ||
{| border=0 width=98% align=center | {| border=0 width=98% align=center | ||
| | | | ||
| − | <p style="text-align:center;font-size:160%;color:DarkOrange;">''' | + | <p style="text-align:center;font-size:160%;color:DarkOrange;">'''Виртуальная литературная выставка'''</p> |
---- | ---- | ||
| − | <font size=3 color=#00008B>'''Перед началом работы давайте выясним, | + | <font size=3 color=#00008B>'''Перед началом работы давайте выясним, что такое виртуальная литературная выставка?'''</font> |
| + | |||
| + | <font size=2 color=#00008B>Виртуальная литературная выставка – это публичная демонстрация в сети Интернет с помощью средств веб-технологий виртуальных образов специально подобранных и систематизированных произведений печати и других носителей информации, а также общедоступных электронных ресурсов, рекомендуемых пользователям библиотеки для обозрения, ознакомления и использования.</font> | ||
| − | + | Этот современный многофункциональный информационный ресурс предоставляет пользователям новые возможности. Виртуальная форма традиционной литературной выставки расширяет круг материалов экспозиции (тексты, графика, видео, аудио и др.) и при этом сокращает время их поиска. Виртуальная выставка не ограничена местом и временем: с любого компьютера, в любое время суток читатель может получить в полном объеме всю необходимую информацию по определенной теме. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | '''Преимущества виртуальных выставок:''' | |
| + | * изучение представленных на выставке ресурсов через сеть интернет; | ||
| + | * неограниченное время работы читателя с материалами экспозиции; | ||
| + | * обзор современной школьной литературы в случае её отсутствия в школьной библиотеке; | ||
| + | * представление большого количества книг по разным направлениям и темам; | ||
| + | * использование различных информационных ресурсов (мультимедийные презентации, фото, видео, текст и т.д.). | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''Как подготовить | + | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''Как подготовить виртуальную литературную выставку?'''</p> |
* выберите тему вашей электронной выставки (например, книги приключенческого жанра, сказки русских писателей или книги посвященные Великой Отечественной войне; | * выберите тему вашей электронной выставки (например, книги приключенческого жанра, сказки русских писателей или книги посвященные Великой Отечественной войне; | ||
* подберите необходимые вам книги (5 - 6 книг); | * подберите необходимые вам книги (5 - 6 книг); | ||
Версия 21:52, 5 ноября 2015
Вернуться на главную страницу конкурса
Конкурс "Наша школьная библиотека 2015 - 2016"
|
Что необходимо сделать?1. Создайте команду! Номинация «Кладезь знаний» предполагает командное участие. Количество участников в каждой команде: 5 – 7 человек. Наставником команды может быть школьный библиотекарь, учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы или группа наставников (например, школьный библиотекарь и учитель начальных классов). 2. Выберите тему и создайте литературную выставку на портале ТолВики. 3. Зарегистрируйтесь для участия в номинации. После подготовки выставки заполните поля регистрационной формы [Регистрация участников номинации «Кладезь знаний»]. Если от одного образовательного учреждения в номинации принимает участие несколько команд, то данные на каждую команду необходимо вносить в регистрационную форму отдельно. 4. Все результаты работы команды необходимо разместить на портале ТолВики до 18 января 2016 г.. Итоги в номинации подводятся по двум возрастным категориям:
|
Советы по организации командной работы
Помните! Только совместно можно сделать большое дело и прийти к успеху!
Внимание! Предлагаем вам посмотреть мультфильм в котором рассказывается о преимуществах командной работы. |
|
|
http://www.slideshare.net/nastena118/ss-40873293
http://ipk.68edu.ru/consult/oir/627-biblvist.html
http://biblena.blogspot.ru/2009/12/blog-post_9478.html
http://www.librari-biruch.ru/attachments/article/130/met6.pdf
http://cbs-sykt.ru/kollegam/shkola_informatsionnogo_komforta/vistavki_konsultaciia/
