Обсуждение участника:Сердюкова Т.В.

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 4 промежуточные версии 2 участников)
Строка 6: Строка 6:
 
Спасибо за урок! Удачи вам!
 
Спасибо за урок! Удачи вам!
  
--[[Участник:Тукмачёва Лидия Александровна|Тукмачёва Лидия Александровна]] 13:58, 29 ноября 2011 (MSK)
+
--[[Участник:Тукмачёва Лидия Александровна|Тукмачёва Лидия Александровна]] 13:58, 29 ноября (MSK)
 
----
 
----
Здравствуйте, Татьяна Владимировна! Ознакомилась с Вашим уроком. Грамотно, интересно. Все принципы технологии налицо. Работы учащихся убеждают, что Вы двигаетесь верным путём.Спасибо за представленный Вами опыт. Удачи.--[[Участник:Мантрова Марина Николаевна|Мантрова Марина Николаевна]] 09:21, 30 ноября 2011 (MSK)
+
Здравствуйте, Татьяна Владимировна! Ознакомилась с Вашим уроком. Грамотно, интересно. Все принципы технологии налицо. Работы учащихся убеждают, что Вы двигаетесь верным путём.Спасибо за представленный Вами опыт. Удачи.--[[Участник:Мантрова Марина Николаевна|Мантрова Марина Николаевна]] 09:21, 30 ноября (MSK)
  
Уважаемая Татьяна Владимировна!На уроке  учащимся предложена проблемная задача, решение которой позволило учащимся самостоятельно провести небольшие исследования. Заполнение таблицы результатов учащимися позволяет  учителю неоднократно возвращаться к данной проблеме, учит учащихся более критично относиться к полученным результатам.--[[Участник:Стрельцова|Стрельцова]] 15:58, 30 ноября 2011 (MSK)
+
Уважаемая Татьяна Владимировна!На уроке  учащимся предложена проблемная задача, решение которой позволило учащимся самостоятельно провести небольшие исследования. Заполнение таблицы результатов учащимися позволяет  учителю неоднократно возвращаться к данной проблеме, учит учащихся более критично относиться к полученным результатам.--[[Участник:Стрельцова|Стрельцова]] 15:58, 30 ноября (MSK)
 +
 
 +
Здравствуйте Татьяна Владимировна!Мне приятно было познакомиться с проведенным вами уроком .Особенно мне понравились ответы представленные учениками в виде таблицы .Желаю вам и вашей команде успехов .
 +
[[Участник:Бехбудова Наида Аскеровна |Бехбудова Наида Аскеровна ]]

Текущая версия на 21:35, 17 декабря 2015


Уважаемая Татьяна Владимировна!

С интересом познакомилась с опытом Вашей работы по формированию критического мышления. По предложенным работам учащихся видно, что Вам удалось провести урок, выдержав при этом все принципы данной технологии.

Спасибо за урок! Удачи вам!

--Тукмачёва Лидия Александровна 13:58, 29 ноября (MSK)


Здравствуйте, Татьяна Владимировна! Ознакомилась с Вашим уроком. Грамотно, интересно. Все принципы технологии налицо. Работы учащихся убеждают, что Вы двигаетесь верным путём.Спасибо за представленный Вами опыт. Удачи.--Мантрова Марина Николаевна 09:21, 30 ноября (MSK)

Уважаемая Татьяна Владимировна!На уроке учащимся предложена проблемная задача, решение которой позволило учащимся самостоятельно провести небольшие исследования. Заполнение таблицы результатов учащимися позволяет учителю неоднократно возвращаться к данной проблеме, учит учащихся более критично относиться к полученным результатам.--Стрельцова 15:58, 30 ноября (MSK)

Здравствуйте Татьяна Владимировна!Мне приятно было познакомиться с проведенным вами уроком .Особенно мне понравились ответы представленные учениками в виде таблицы .Желаю вам и вашей команде успехов . Бехбудова Наида Аскеровна

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/