Конкурс IT activity 2016 Видео
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Nika (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показаны 48 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | [[ | + | __NOTOC__ |
| − | + | [[Изображение:Kfm_home.png|right]] <p align=right><small>[[:Категория:Конкурс IT-activity 2015/2016|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p> | |
<p style="text-align:center;font-size:200%;color:Green;">'''«Посмотри и сделай лучше!»'''<br></p> | <p style="text-align:center;font-size:200%;color:Green;">'''«Посмотри и сделай лучше!»'''<br></p> | ||
<p style="text-align:center;font-size:150%;color:DarkOrange;">'''Номинация конкурса IT-activity 2015/2016'''<br></p> | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:DarkOrange;">'''Номинация конкурса IT-activity 2015/2016'''<br></p> | ||
| − | {| | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | |[[Файл:Logo id 2016 video.PNG|left|300px]] | + | |style="width: 50%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|[[Файл:Logo id 2016 video.PNG|left|300px]] |
| + | '''КОРОТКО О ГЛАВНОМ''' | ||
| + | |||
'''Категория участников:''' педагогические работники дошкольных образовательных учреждений. | '''Категория участников:''' педагогические работники дошкольных образовательных учреждений. | ||
| Строка 13: | Строка 15: | ||
'''Направление 2. «IТ-среда ДОУ». Командное участие.''' Команды педагогов (2 - 3 человека) представляют видеоролик, в котором презентуют опыт работы учреждения по созданию и развитию информационной образовательной среды. | '''Направление 2. «IТ-среда ДОУ». Командное участие.''' Команды педагогов (2 - 3 человека) представляют видеоролик, в котором презентуют опыт работы учреждения по созданию и развитию информационной образовательной среды. | ||
| − | | | + | |style="width: 50%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| '''АКТУАЛЬНО!''' |
| + | |||
| + | * '''<font color="red">NEW</font>''' Уважаемые коллеги! Подведены итоги конкурса. | ||
| + | ** В номинации "А Вам слабо?" определены победители и лауреаты конкурса. '''[[Медиа:Itog_IT_video.xls|ПОСМОТРЕТЬ ИТОГИ]]''' | ||
| + | ** В номинации "IТ-среда ДОУ" конкурс признан несостоявшимся по причине отсутствия конкуренции (в номинации было подано всего 2 работы). | ||
| + | |||
| + | <font color="red">'''Поздравляем победителей и лауреатов конкурса!''' Обращаем внимание, что всем участникам конкурса и лауреатам в течение недели будут высланы электронные сертификаты и дипломы. Победители конкурса получат дипломы департамента образования на '''городском семинаре "IT-карусель"''', который состоится '''27 апреля в МАОУ ДПО ЦИТ.'''</font> | ||
| + | * Уважаемые участники конкурса! Пока жюри оценивает ваши работы и подводит итоги конкурса, предлагаем вам познакомиться с работами участников и отдать свой голос за понравившийся фильм. Также просим вас ответить на вопросы итоговой анкеты. '''Перейдите в раздел 4 этой страницы, посмотрите фильмы и выразите своё мнение.''' | ||
| + | * Уважаемые коллеги! С 16 февраля начался Конкурсный этап. Приглашаем вас приступить к выполнению заданий. | ||
| + | * Уважаемые коллеги! Для участия в конкурсе "IT-activity" необходимо пройти регистрацию до 07 февраля 2016 г. Перейдите [https://docs.google.com/forms/d/1aqC3z4KzE7ybKo6aEwKMlTPjKIDFCyX8_R3QscYrvYs/viewform?edit_requested=true '''по ссылке'''] и заполните предложенную форму. | ||
| + | * После регистрации приглашаем вас к выполнению Задания 1 Обучающего этапа. | ||
| + | |||
| + | '''ЗАДАЙ ВОПРОС!''' | ||
| + | |||
| + | Если у вас возникли вопросы по выполнению конкурсных заданий, вы можете задать их в блоге. Перейдите [http://it-activity-tlt.blogspot.ru/p/2.html '''по ссылке'''] и задайте свой вопрос! | ||
| + | |||
| + | '''ОРГАНИЗАТОРЫ КОНКУРСА:''' | ||
| + | * Герасимова Ирина Петровна, заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ, e-mail: gip@itc.tgl.ru | ||
| + | * Новикова Ульяна Месафовна, заведующая МБУ д/с №2 "Золотая искорка", e-mail: | ||
| + | |||
| + | '''НАШИ ДОКУМЕНТЫ:''' | ||
| + | * '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BtTBz6jjccAo9W43JSG_JFCy4FY1DGeEWF57uiELyyw/edit?usp=sharing Таблица продвижения]'''. Здесь вы можете отслеживать отметки о выполнении заданий конкурса. | ||
| + | * '''[https://docs.google.com/presentation/d/11Y5t0GQS_talvlrYvi5_yTczmXLc_5EjGpSVmuOmcjw/edit?usp=sharing Совместная презентация "Давайте познакомимся"]''' | ||
|} | |} | ||
| − | + | ||
== 1. Предварительный этап == | == 1. Предварительный этап == | ||
| − | Для участия в номинации "Посмотри и сделай лучше" пройдите процедуру регистрации. Перейдите '''по ссылке''' и заполните предложенную форму. | + | Для участия в номинации "Посмотри и сделай лучше" пройдите процедуру регистрации. Перейдите [https://docs.google.com/forms/d/1aqC3z4KzE7ybKo6aEwKMlTPjKIDFCyX8_R3QscYrvYs/viewform?edit_requested=true '''по ссылке'''] и заполните предложенную форму. |
'''Внимание'''! Направление 2 «IТ-среда ДОУ» предполагает командное участие. Зарегистрироваться необходимо каждому участнику команды. | '''Внимание'''! Направление 2 «IТ-среда ДОУ» предполагает командное участие. Зарегистрироваться необходимо каждому участнику команды. | ||
| Строка 29: | Строка 53: | ||
'''Сроки обучающего этапа: ''' 02 февраля 2016 г. - 15 февраля 2016 г. | '''Сроки обучающего этапа: ''' 02 февраля 2016 г. - 15 февраля 2016 г. | ||
| − | |||
| − | |||
<p style="font-size:130%;color:DarkOrange;">'''Задание 1. Давайте познакомимся!'''</p> | <p style="font-size:130%;color:DarkOrange;">'''Задание 1. Давайте познакомимся!'''</p> | ||
| − | Дорогие коллеги! Мы предлагаем вам в первую очередь познакомиться друг с другом. Создайте слайд-визитку в совместной презентации. Для этого перейдите '''по ссылке''' и заполните первый свободный слайд с шаблоном визитки. | + | Дорогие коллеги! Мы предлагаем вам в первую очередь познакомиться друг с другом. Создайте слайд-визитку в совместной презентации. Для этого перейдите [https://docs.google.com/presentation/d/11Y5t0GQS_talvlrYvi5_yTczmXLc_5EjGpSVmuOmcjw/edit?usp=sharing '''по ссылке'''] и заполните первый свободный слайд с шаблоном визитки. |
На слайде разместите краткую информацию о себе: ФИО, место работы, должность, своё педагогическое кредо, хобби. Вы можете добавить на слайд своё фото. Обратите внимание на правила работы с совместной презентацией, опубликованные на втором слайде! | На слайде разместите краткую информацию о себе: ФИО, место работы, должность, своё педагогическое кредо, хобби. Вы можете добавить на слайд своё фото. Обратите внимание на правила работы с совместной презентацией, опубликованные на втором слайде! | ||
''Примечание: мы создали презентацию для совместной работы, используя возможности Диска Google, и предоставили доступ для её редактирования всем, у кого есть ссылка. Таким образом, любой человек, имеющий эту ссылку, может не только посмотреть презентацию, но и внести в неё свою информацию. Любой человек, имеющий аккаунт Google, может создавать различные документы - тексты, таблицы, презентации, анкеты, рисунки - для совместного использования (просмотра или редактирования).'' | ''Примечание: мы создали презентацию для совместной работы, используя возможности Диска Google, и предоставили доступ для её редактирования всем, у кого есть ссылка. Таким образом, любой человек, имеющий эту ссылку, может не только посмотреть презентацию, но и внести в неё свою информацию. Любой человек, имеющий аккаунт Google, может создавать различные документы - тексты, таблицы, презентации, анкеты, рисунки - для совместного использования (просмотра или редактирования).'' | ||
| − | <p style="font-size:130%;color:DarkOrange;">'''Задание 2. | + | <p style="font-size:130%;color:DarkOrange;">'''Задание 2. Немного теории...'''</p> |
| − | + | ''Зачем работнику детского сада уметь снимать и монтировать видео? Где, как и, главное, зачем он сможет применить эти навыки? Что такое информационная образовательная среда, зачем её создавать в детском саду и что она даёт воспитателю, детям и их родителям?'' | |
| − | * Использование видео в дошкольных образовательных учреждениях | + | |
| − | * Особенности информационной образовательной среды ДОУ | + | Предлагаем вам познакомиться с материалами по этой теме, иллюстрирующими опыт дошкольных образовательных учреждений: |
| − | * '''[https://sites.google.com/site/domultstud/home Дистанционный мастер-класс "Мультстудия в детском саду"]''' | + | * '''[https://docs.google.com/document/d/14KNLhlvlsnIap6XYOYmRhj0iMtpbI6TYOh3It76sGT8/edit?usp=sharing Статья "Использование видео в дошкольных образовательных учреждениях"]''', МБУ детский сад № 2 "Золотая искорка" |
| − | * .... | + | * '''[https://docs.google.com/document/d/1CwsGDr8gCKd64DdieP5jouH8RDhbETypuP5HbKAaJ9o/edit?usp=sharing Статья "Особенности информационной образовательной среды ДОУ"]''', МБУ детский сад № 2 "Золотая искорка" |
| − | + | * '''[https://sites.google.com/site/domultstud/home Дистанционный мастер-класс "Мультстудия в детском саду"]'''. Мастер-класс проводился в 2014 году в рамках он-лайн конференции "Новая школа: мой маршрут". | |
| + | * '''[http://webconf.irro.ru/index.php/2015-03-29-11-17-32/stati/ios-struktura-mekhanizmy-sozdaniya-i-ispolzovaniya-2/item/118-shestakova-n-v-multstudiya-v-detskom-sadu Статья "Мультстудия в детском саду"]''', Шестакова Н.В., МБДОУ «Детский сад № 15» г. Алапаевск, п.Западный | ||
| + | |||
| + | '''В 2014-2015 учебном году состоялся городской конкурс среди педагогических работников дошкольных образовательных учреждений на лучший фильм «Я внедряю ИКТ». Предлагаем вам посмотреть видеофильмы победителей конкурса. ''' | ||
| + | {| width=100% | ||
| + | | width=45% style="vertical-align: top" | | ||
| + | <video type=" youtube" id="dopVsaH4zJI" width="300" height="230" position="center"/> | ||
| + | <p style="text-align:center;">Видеофильм Куруськиной Е.В., воспитателя МБУ д/с № 49 «Веселые нотки»,<br> '''1 место в номинации "Документальный фильм"'''</p> | ||
| + | | width=10%| | ||
| + | | width=45% style="vertical-align: top" | | ||
| + | <video type=" youtube" id="9x_jS3nnmCg" width="300" height="230" position="center"/> | ||
| + | <p style="text-align:center;">Видеофильм Медведевой Л.В., воспитателя МБУ детский сад №2 "Золотая искорка",<br> '''1 место в номинации "Игровой фильм"'''</p> | ||
| + | |} | ||
<p style="font-size:130%;color:DarkOrange;">'''Задание 3. Предлагаем обсудить...'''</p> | <p style="font-size:130%;color:DarkOrange;">'''Задание 3. Предлагаем обсудить...'''</p> | ||
| − | Коллеги! Вы познакомились с материалами | + | Коллеги! Вы познакомились с материалами о различных вариантах использования видео в дошкольных образовательных учреждениях и об особенностях информационной образовательной среды детского сада. Предлагаем вам проанализировать полученную информацию применительно к собственному опыту и принять участие в дискуссии. '''[http://it-activity-tlt.blogspot.ru/2016/02/blog-post.html Приглашаем к обсуждению в блог].''' |
| + | |||
== 3. Конкурсный этап == | == 3. Конкурсный этап == | ||
| Строка 58: | Строка 93: | ||
== А Вам слабо? == | == А Вам слабо? == | ||
| − | + | Каждый из вас использует в своей профессиональной деятельности различные формы работы, методы, приёмы. Среди них есть стандартные, описанные в различных методиках, а есть и уникальные, ваши авторские идеи, находки, «изюминки». Предлагаем вам поделиться такими «крупицами» своего опыта с коллегами и создать небольшой видеофильм, в котором представить свой опыт работы. | |
| − | * .... | + | |
| − | * .... | + | |
| − | * .... | + | '''Требования к видеофильму:''' |
| − | * .... | + | * Видеофильм должен соответствовать теме номинации и представлять ваш собственный педагогический опыт. |
| + | * Видеофильм должен содержать описание вашего опыта и результатов, которых вы добились. Содержание видеофильма должно быть кратким, понятным, логичным и последовательным. | ||
| + | * Видеоряд должен обязательно включать кадры видеосъемки. Дополнительно можно использовать слайд-шоу из фотографий или изображений. | ||
| + | * Видеофильм должен иметь творческое название, звуковое оформление или закадровый текст, титры. Звуковое оформление ролика должно соответствовать видеоряду и содержать комментарий, поясняющий представленный опыт. В титрах должны быть представлены: фамилия, имя, отчество авторов фильма, наименование дошкольного образовательного учреждения. | ||
| + | * В случае использования видеосъёмки детей необходимо заранее получить соответствующее разрешение их родителей (законных представителей). | ||
| + | * При создании видео автор может использовать не более 30% чужого материала с обязательным указанием источников информации. Предварительно необходимо убедиться, что этот материал вы имеете право скачивать, редактировать, изменять и т.д. | ||
| + | * Созданный видеофильм должен быть опубликован в сервисе для хранения видео YouTube. В описании видеофильма на YouTube необходимо указать ссылки на заимствованные материалы. | ||
| + | * Продолжительность видеофильма не должна превышать 5 минут. | ||
| + | |||
| + | После подготовки и публикации видеофильма необходимо заполнить '''[http://goo.gl/forms/Mx2gwi2Obv ФОРМУ]''', в которой указать свои данные, название видеофильма, его краткую аннотацию и ссылку на публикацию в YouTube. | ||
| + | |||
| + | '''[https://docs.google.com/document/d/1zqWarwf7_1-JoJBsmShPlAvL4Ox3xEhrDZ0q1JZDSiU/edit?usp=sharing Критерии оценивания видеофильма]''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font color="red">'''Сроки выполнения задания: 16 февраля - 10 марта'''</font> | ||
| + | |||
| + | С 14 марта будет объявлено Народное голосование. Организаторы конкурса опубликуют для просмотра все представленные видеофильмы и пригласят участников выбрать наиболее понравившиеся. | ||
| + | |||
| + | |||
| style="width: 50%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 50%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
== IТ-среда ДОУ == | == IТ-среда ДОУ == | ||
| − | + | Сегодня компьютер и информационно-коммуникационные технологии являются неотъемлемой частью нашей жизни. В каждом образовательном учреждении есть своя информационная образовательная среда. И если в вашем учреждении эта среда существует не для галочки, а приносит хорошие результаты, предлагаем вам объединиться в команды (2 - 3 человека) и рассказать о ней. Презентовать опыт работы учреждения по созданию и развитию информационной образовательной среды вам необходимо в формате видеофильма. | |
| − | * .. | + | |
| − | * . | + | '''Требования к видеофильму:''' |
| − | * .... | + | * Видеофильм должен соответствовать теме номинации и представлять информационную образовательную среду вашего учреждения. |
| − | * .. | + | * Видеофильм должен содержать описание опыта создания и развития среды и результатов, которых вы добились. Содержание видеофильма должно быть кратким, понятным, логичным и последовательным. |
| − | * . | + | * Видеоряд должен обязательно включать кадры видеосъемки. Дополнительно можно использовать слайд-шоу из фотографий или изображений. |
| − | * ... | + | * Видеофильм должен иметь творческое название, звуковое оформление или закадровый текст, титры. Звуковое оформление ролика должно соответствовать видеоряду и содержать комментарий, поясняющий представленный опыт. В титрах должны быть представлены: фамилия, имя, отчество авторов фильма, наименование дошкольного образовательного учреждения. |
| − | + | * В случае использования видеосъёмки детей необходимо заранее получить соответствующее разрешение их родителей (законных представителей). | |
| + | * При создании видео автор может использовать не более 30% чужого материала с обязательным указанием источников информации. Предварительно необходимо убедиться, что этот материал вы имеете право скачивать, редактировать, изменять и т.д. | ||
| + | * Созданный видеофильм должен быть опубликован в сервисе для хранения видео YouTube. В описании видеофильма на YouTube необходимо указать ссылки на заимствованные материалы. | ||
| + | * Продолжительность видеофильма не должна превышать 5 минут. | ||
| + | |||
| + | После подготовки и публикации видеофильма необходимо заполнить '''[http://goo.gl/forms/yBZB9csrXs ФОРМУ]''', в которой указать свои данные, название видеофильма, его краткую аннотацию и ссылку на публикацию в YouTube. | ||
| + | |||
| + | '''[https://docs.google.com/document/d/1-4Mr_Ow5TVnOhMgbvV4NGMCdjp4TMNECNjTHcr7_uBE/edit?usp=sharing Критерии оценивания видеофильма]''' | ||
| + | |||
| + | <font color="red">'''Сроки выполнения задания: 16 февраля - 10 марта'''</font> | ||
| + | |||
| + | С 14 марта будет объявлено Народное голосование. Организаторы конкурса опубликуют для просмотра все представленные видеофильмы и пригласят участников выбрать наиболее понравившиеся. | ||
| + | |||
|} | |} | ||
| − | Рекомендации по созданию качественного видеофильма | + | <p style="font-size:130%;color:DarkOrange;">'''Рекомендации по созданию качественного видеофильма'''</p> |
| − | * [https://docs.google.com/document/d/1g-7K2z-PCDmX9qw9FS7b_PgRjGaly1J8o89GGqcscis/edit Технология видеофильм или видеоролик] | + | |
| + | '''Какие материалы могут войти в ваш видеофильм?''' | ||
| + | |||
| + | Кроме обычной видеосъёмки (а она должна быть обязательно!) вы можете включить в свой фильм: | ||
| + | * собственное видеовыступление (пример подобного видео: '''[http://www.youtube.com/watch?v=kIDsl-OoEBU "Занятие для логопедов"]''') | ||
| + | * изображения или слайды презентации. Современные версии MS Office имеют возможность непосредственно в программе Power Point создать презентацию, озвучить её и сохранить в видеоформате (пример подобного видео: '''[https://www.youtube.com/watch?v=7mX53f1273s "Новые формы повышения квалификации педагогов в информационно-образовательной среде"]'''). | ||
| + | * кадры съёмки экрана монитора, выполненные с помощью специальной программы oCam Screen Recorder. | ||
| + | |||
| + | Перед созданием фильма рекомендуем вам познакомиться со следующими материалами: | ||
| + | * '''[https://drive.google.com/file/d/0B4jWPzq0nZeJWXU2eFdTX1R4UWM/view Советы по подготовке сценария]''' | ||
| + | * '''[https://docs.google.com/document/d/1g-7K2z-PCDmX9qw9FS7b_PgRjGaly1J8o89GGqcscis/edit Технология видеофильм или видеоролик]''' | ||
| + | * '''[http://videoeditor2005.narod.ru/articles/v_kamera.html Что снимать и как снимать?] - полезные советы по видеосъёмке''' | ||
| + | |||
| + | '''Инструкции по монтажу видео''' | ||
| + | |||
| + | Для монтажа видеофильма рекомендуем вам воспользоваться программой для обработки видео Windows Movie Maker или Windows Live. В зависимости от версии операционной системы одна из этих программ должна быть установлена на вашем компьютере. В программу можно загрузить любые видеофрагменты, снятые видеокамерой, цифровым фотоаппаратом или мобильным телефоном, видеофрагменты съёмки экрана. Также в программу можно загрузить слайды презентации, предварительно сохранённые в виде изображений, фотографии, рисунки. Звуковое сопровождение вы можете записать во время видеосъёмки, а можете записать его отдельно, используя звуковой редактор Audacity, и затем добавить к видеоряду. | ||
| + | Программа имеет много возможностей для монтажа. | ||
| + | |||
| + | '''1. Программы Windows Movie Maker и Windows Live''' | ||
| + | |||
| + | ::* '''[http://wiki.saripkro.ru/images/Videomontagmvn.pdf Инструкция "Редактирование и создание фильма с помощью программы Windows Movie Maker” (В.Н. Мясников)]''' . | ||
| + | ::* '''[http://setupcomp.ru/video-s-kinostudii-windows-live.html#step1 Инструкция "Редактирование и создание фильма с помощью программы Киностудия Windows Live"].''' | ||
| + | ::* '''[https://youtu.be/vZX7o3vOWmE Видеоинструкция “Как научиться монтировать в Windows Live Movie Maker”]''' | ||
| + | ::* '''[https://youtu.be/9FRo9nJmvH4 Видеоинструкция “Создание фильма в Киностудии Windows Live”]''' | ||
| + | |||
| + | '''2. [https://youtu.be/ORPDrbuoEnE Обзор программы oCam Screen Recorder для записи экрана монитора]''' | ||
| + | ::* '''[https://youtu.be/k2K84CtEzBE Программа oCam - запись экрана и снятие скриншотов]''' | ||
| + | ::* '''[http://ohsoft.net/en/download.php Скачать программу oCam Screen Recorder можно здесь]''' | ||
| + | ::* '''[https://drive.google.com/file/d/0B-5mXEQxEa2SRzRfMFhQQUlVM1E/view?usp=sharing Инструкция по работе с программой oCam Screen Recorder]''' | ||
| + | |||
| + | '''3. Использование Microsoft Power Point для создания видеоролика''' | ||
| + | ::* '''[http://pcpro100.info/kak-sdelat-prezentatsiyu/ Как сделать презентацию — пошаговое руководство]''' | ||
| + | ::* '''[http://www.youtube.com/watch?v=Qux21d5_LNU Видеоинструкция "Как создать и озвучить презентацию в программе PowerPoint"]''' | ||
| + | |||
| + | '''4. Запись звука с использованием звукового редактора Audacity''' | ||
| + | ::* '''[http://goo.gl/6DzNkj Создание аудиофайлов с использованием звукового редактора Audacity]''' | ||
| + | |||
| + | '''5. Загрузка видеофильма на YouTube''' | ||
| + | ::* '''[http://support.google.com/youtube/bin/topic.py?hl=ru&topic=2888648&rd=1 Инструкция "Добавление видеоматериалов на YouTube"].''' | ||
| + | |||
| + | '''Дополнительные материалы:''' | ||
* [http://www.ixbt.com/divideo/digital-video-guide.shtml Путеводитель в цифровое видео] | * [http://www.ixbt.com/divideo/digital-video-guide.shtml Путеводитель в цифровое видео] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | == 4. Народное голосование == | + | == 4. Народное голосование и итоговая рефлексия== |
| + | 14 марта - 18 марта | ||
| − | ......... | + | Уважаемые участники конкурса! Просим вас ответить на вопросы '''[https://docs.google.com/forms/d/1tDWgj1bjSU1IZzGwpF2IcXBD4aGmukei6IHsi9282mc/viewform#start=openform итоговой анкеты]'''. |
| + | |||
| + | Предлагаем вам посмотреть работы участников конкурса и принять участие в народном голосовании ('''[https://docs.google.com/forms/d/1EtnAAskwRzMOb_5Ve1u3-rRedNfX484TcoRIC-z6hPA/viewform форма для голосования]'''): | ||
| + | |||
| + | '''Номинация "А вам слабо?"''' | ||
| + | |||
| + | # Гордеева О.А., '''[https://www.YouTube.com/watch?v=7HHLwriwCpg "Путешествие по сказкам"]''' | ||
| + | # Зайнутдинова Л.Р., '''[https://www.youtube.com/watch?v=GjYZBVhki30&feature=youtu.be "Зажигаются звёзды"]''' | ||
| + | # Зайцева Т.В., '''[https://www.youtube.com/watch?v=NnluwTq2k74&feature=youtu.be "Творим, мастерим, дружим..."]''' | ||
| + | # Зорькина О.Ю., '''[https://www.youtube.com/watch?v=cfgXIq_qNQQ&feature=youtu.be "Увлекательный мир маленьких вещей"]''' | ||
| + | # Иванова Т.И., '''[https://www.youtube.com/watch?v=fn9LC1L05IQ&feature=youtu.be "Береги здоровье с молоду!"]''' | ||
| + | # Куруськина Е.В., '''[https://www.youtube.com/watch?v=AmjM1FK0XCc&feature=youtu.be "Маленькие мультипликаторы!"]''' | ||
| + | # Медведева Л.В., '''[https://www.youtube.com/watch?v=6z4VOztEoI0&feature=youtu.be "Зная Любознаевна о правилах дорожного движения"]''' | ||
| + | # Музыченко С.В., '''[https://www.youtube.com/watch?v=SfZ8hmx_DRs&feature=youtu.be "Сказка на песке"]''' | ||
| + | # Постникова И.А., '''[https://www.youtube.com/watch?v=7IJl3pdYuFs&feature=youtu.be "Наши будни."]''' | ||
| + | # Саломатина Т.В., '''[https://www.youtube.com/watch?v=uZ-vvSSzVV8&feature=youtu.be " Чир-данс-шоу"]''' | ||
| + | # Сачкина И.Ю., '''[https://www.youtube.com/watch?v=OcJd3p7V6ho&feature=youtu.be "Что такое степ-аэробика и для чего она нужна детям"]''' | ||
| + | # Семёнова О.И., '''[https://www.youtube.com/watch?v=yanFElDSWRI "По тропинке в лес пойдем и грибочки соберем"]''' | ||
| + | # Синютина Г.В., '''[https://www.youtube.com/watch?v=ANVwYcGKC-4&feature=youtu.be "Однажды в Лесовичке"]''' | ||
| + | # Снегирева В.М., '''[https://www.youtube.com/watch?v=SrB8oIm1v2Q&feature=youtu.be "Наблюдение за живым объектом, котом."]''' | ||
| + | # Федосеенко Н.С., '''[https://www.youtube.com/watch?v=CrjaOTt2xQw&feature=youtu.be "Наша дружная спортивная семья"]''' | ||
| + | |||
| + | '''Номинация "IT среда ДОУ"''' | ||
| + | |||
| + | # Новикова У.М., Фомцова Л.Ю., Шевченко Ю.Б., '''[https://www.youtube.com/watch?v=qqQX00_adGw&feature=youtu.be "INFO. КУЛЬТУРА"]''' Ссылка изменена! | ||
| + | # Биккиняева Н.К., Макарова Л.В., '''[https://www.youtube.com/watch?v=7S04NDWHaoE&feature=youtu.be "Тольятти-город мой родной!"]''' | ||
== 5. Подведение итогов == | == 5. Подведение итогов == | ||
| + | 19 марта - 31 марта | ||
| + | |||
| + | '''[[Медиа:Itog_IT_video.xls|ПОСМОТРЕТЬ ИТОГИ КОНКУРСА]]''' | ||
| + | |||
| + | '''Состав жюри номинации «Посмотри и сделай лучше!»:''' | ||
| + | # Нуждина Надежда Владимировна – заместитель заведующего по ВМР МБУ детского сада №2 «Золотая искорка» | ||
| + | # Леонтьева Светлана Геннадьевна - заместитель заведующего по ВМР МБУ детского сада №20 «Снежок» | ||
| + | # Филимончук Анна Владимировна – муз.руководитель МБУ детского сада №27 «Лесовичок» | ||
| + | # Воронова Елена Михайловна - воспитатель МБУ детского сада №49 «Веселые нотки» | ||
| + | # Постникова Ирина Андреевна - заместитель заведующего по ВМР МБУ детского сада №50 «Синяя птица» | ||
| + | # Пикашова Ирина Ивановна - воспитатель МБУ детского сада №69 «Веточка» | ||
| + | # Еранцева Оксана Александровна – воспитатель МБУ детского сада №76 «Куколка» | ||
| + | |||
| − | + | [[Категория:Конкурс IT-activity 2015/2016]] | |
Текущая версия на 08:46, 1 апреля 2016
Вернуться на главную страницу конкурса
«Посмотри и сделай лучше!»
Номинация конкурса IT-activity 2015/2016
 КОРОТКО О ГЛАВНОМ Категория участников: педагогические работники дошкольных образовательных учреждений. Участники номинации знакомятся с вариантами использования видео в дошкольных образовательных учреждениях, затем выбирают направление номинации, создают и представляют авторский видеофильм. Направление 1. «А вам слабо?». Индивидуальное участие. Участники создают видеоролик, в котором представляют элемент собственного уникального опыта работы. Это могут быть интересные идеи, педагогические находки, любые "изюминки", которые вы используете в своей профессиональной деятельности. Направление 2. «IТ-среда ДОУ». Командное участие. Команды педагогов (2 - 3 человека) представляют видеоролик, в котором презентуют опыт работы учреждения по созданию и развитию информационной образовательной среды. |
АКТУАЛЬНО!
Поздравляем победителей и лауреатов конкурса! Обращаем внимание, что всем участникам конкурса и лауреатам в течение недели будут высланы электронные сертификаты и дипломы. Победители конкурса получат дипломы департамента образования на городском семинаре "IT-карусель", который состоится 27 апреля в МАОУ ДПО ЦИТ.
ЗАДАЙ ВОПРОС! Если у вас возникли вопросы по выполнению конкурсных заданий, вы можете задать их в блоге. Перейдите по ссылке и задайте свой вопрос! ОРГАНИЗАТОРЫ КОНКУРСА:
НАШИ ДОКУМЕНТЫ:
|
1. Предварительный этап
Для участия в номинации "Посмотри и сделай лучше" пройдите процедуру регистрации. Перейдите по ссылке и заполните предложенную форму.
Внимание! Направление 2 «IТ-среда ДОУ» предполагает командное участие. Зарегистрироваться необходимо каждому участнику команды.
Сроки регистрации участников конкурса: 25 января 2016 г. - 07 февраля 2016 г.
2. Обучающий этап
Сроки обучающего этапа: 02 февраля 2016 г. - 15 февраля 2016 г.
Задание 1. Давайте познакомимся!
Дорогие коллеги! Мы предлагаем вам в первую очередь познакомиться друг с другом. Создайте слайд-визитку в совместной презентации. Для этого перейдите по ссылке и заполните первый свободный слайд с шаблоном визитки. На слайде разместите краткую информацию о себе: ФИО, место работы, должность, своё педагогическое кредо, хобби. Вы можете добавить на слайд своё фото. Обратите внимание на правила работы с совместной презентацией, опубликованные на втором слайде!
Примечание: мы создали презентацию для совместной работы, используя возможности Диска Google, и предоставили доступ для её редактирования всем, у кого есть ссылка. Таким образом, любой человек, имеющий эту ссылку, может не только посмотреть презентацию, но и внести в неё свою информацию. Любой человек, имеющий аккаунт Google, может создавать различные документы - тексты, таблицы, презентации, анкеты, рисунки - для совместного использования (просмотра или редактирования).
Задание 2. Немного теории...
Зачем работнику детского сада уметь снимать и монтировать видео? Где, как и, главное, зачем он сможет применить эти навыки? Что такое информационная образовательная среда, зачем её создавать в детском саду и что она даёт воспитателю, детям и их родителям?
Предлагаем вам познакомиться с материалами по этой теме, иллюстрирующими опыт дошкольных образовательных учреждений:
- Статья "Использование видео в дошкольных образовательных учреждениях", МБУ детский сад № 2 "Золотая искорка"
- Статья "Особенности информационной образовательной среды ДОУ", МБУ детский сад № 2 "Золотая искорка"
- Дистанционный мастер-класс "Мультстудия в детском саду". Мастер-класс проводился в 2014 году в рамках он-лайн конференции "Новая школа: мой маршрут".
- Статья "Мультстудия в детском саду", Шестакова Н.В., МБДОУ «Детский сад № 15» г. Алапаевск, п.Западный
В 2014-2015 учебном году состоялся городской конкурс среди педагогических работников дошкольных образовательных учреждений на лучший фильм «Я внедряю ИКТ». Предлагаем вам посмотреть видеофильмы победителей конкурса.
|
Видеофильм Куруськиной Е.В., воспитателя МБУ д/с № 49 «Веселые нотки», |
Видеофильм Медведевой Л.В., воспитателя МБУ детский сад №2 "Золотая искорка", |
Задание 3. Предлагаем обсудить...
Коллеги! Вы познакомились с материалами о различных вариантах использования видео в дошкольных образовательных учреждениях и об особенностях информационной образовательной среды детского сада. Предлагаем вам проанализировать полученную информацию применительно к собственному опыту и принять участие в дискуссии. Приглашаем к обсуждению в блог.
3. Конкурсный этап
А Вам слабо?Каждый из вас использует в своей профессиональной деятельности различные формы работы, методы, приёмы. Среди них есть стандартные, описанные в различных методиках, а есть и уникальные, ваши авторские идеи, находки, «изюминки». Предлагаем вам поделиться такими «крупицами» своего опыта с коллегами и создать небольшой видеофильм, в котором представить свой опыт работы.
После подготовки и публикации видеофильма необходимо заполнить ФОРМУ, в которой указать свои данные, название видеофильма, его краткую аннотацию и ссылку на публикацию в YouTube. Критерии оценивания видеофильма
С 14 марта будет объявлено Народное голосование. Организаторы конкурса опубликуют для просмотра все представленные видеофильмы и пригласят участников выбрать наиболее понравившиеся.
|
IТ-среда ДОУСегодня компьютер и информационно-коммуникационные технологии являются неотъемлемой частью нашей жизни. В каждом образовательном учреждении есть своя информационная образовательная среда. И если в вашем учреждении эта среда существует не для галочки, а приносит хорошие результаты, предлагаем вам объединиться в команды (2 - 3 человека) и рассказать о ней. Презентовать опыт работы учреждения по созданию и развитию информационной образовательной среды вам необходимо в формате видеофильма. Требования к видеофильму:
После подготовки и публикации видеофильма необходимо заполнить ФОРМУ, в которой указать свои данные, название видеофильма, его краткую аннотацию и ссылку на публикацию в YouTube. Критерии оценивания видеофильма Сроки выполнения задания: 16 февраля - 10 марта С 14 марта будет объявлено Народное голосование. Организаторы конкурса опубликуют для просмотра все представленные видеофильмы и пригласят участников выбрать наиболее понравившиеся.
|
Рекомендации по созданию качественного видеофильма
Какие материалы могут войти в ваш видеофильм?
Кроме обычной видеосъёмки (а она должна быть обязательно!) вы можете включить в свой фильм:
- собственное видеовыступление (пример подобного видео: "Занятие для логопедов")
- изображения или слайды презентации. Современные версии MS Office имеют возможность непосредственно в программе Power Point создать презентацию, озвучить её и сохранить в видеоформате (пример подобного видео: "Новые формы повышения квалификации педагогов в информационно-образовательной среде").
- кадры съёмки экрана монитора, выполненные с помощью специальной программы oCam Screen Recorder.
Перед созданием фильма рекомендуем вам познакомиться со следующими материалами:
- Советы по подготовке сценария
- Технология видеофильм или видеоролик
- Что снимать и как снимать? - полезные советы по видеосъёмке
Инструкции по монтажу видео
Для монтажа видеофильма рекомендуем вам воспользоваться программой для обработки видео Windows Movie Maker или Windows Live. В зависимости от версии операционной системы одна из этих программ должна быть установлена на вашем компьютере. В программу можно загрузить любые видеофрагменты, снятые видеокамерой, цифровым фотоаппаратом или мобильным телефоном, видеофрагменты съёмки экрана. Также в программу можно загрузить слайды презентации, предварительно сохранённые в виде изображений, фотографии, рисунки. Звуковое сопровождение вы можете записать во время видеосъёмки, а можете записать его отдельно, используя звуковой редактор Audacity, и затем добавить к видеоряду. Программа имеет много возможностей для монтажа.
1. Программы Windows Movie Maker и Windows Live
- Инструкция "Редактирование и создание фильма с помощью программы Windows Movie Maker” (В.Н. Мясников) .
- Инструкция "Редактирование и создание фильма с помощью программы Киностудия Windows Live".
- Видеоинструкция “Как научиться монтировать в Windows Live Movie Maker”
- Видеоинструкция “Создание фильма в Киностудии Windows Live”
2. Обзор программы oCam Screen Recorder для записи экрана монитора
3. Использование Microsoft Power Point для создания видеоролика
4. Запись звука с использованием звукового редактора Audacity
5. Загрузка видеофильма на YouTube
Дополнительные материалы:
4. Народное голосование и итоговая рефлексия
14 марта - 18 марта
Уважаемые участники конкурса! Просим вас ответить на вопросы итоговой анкеты.
Предлагаем вам посмотреть работы участников конкурса и принять участие в народном голосовании (форма для голосования):
Номинация "А вам слабо?"
- Гордеева О.А., "Путешествие по сказкам"
- Зайнутдинова Л.Р., "Зажигаются звёзды"
- Зайцева Т.В., "Творим, мастерим, дружим..."
- Зорькина О.Ю., "Увлекательный мир маленьких вещей"
- Иванова Т.И., "Береги здоровье с молоду!"
- Куруськина Е.В., "Маленькие мультипликаторы!"
- Медведева Л.В., "Зная Любознаевна о правилах дорожного движения"
- Музыченко С.В., "Сказка на песке"
- Постникова И.А., "Наши будни."
- Саломатина Т.В., " Чир-данс-шоу"
- Сачкина И.Ю., "Что такое степ-аэробика и для чего она нужна детям"
- Семёнова О.И., "По тропинке в лес пойдем и грибочки соберем"
- Синютина Г.В., "Однажды в Лесовичке"
- Снегирева В.М., "Наблюдение за живым объектом, котом."
- Федосеенко Н.С., "Наша дружная спортивная семья"
Номинация "IT среда ДОУ"
- Новикова У.М., Фомцова Л.Ю., Шевченко Ю.Б., "INFO. КУЛЬТУРА" Ссылка изменена!
- Биккиняева Н.К., Макарова Л.В., "Тольятти-город мой родной!"
5. Подведение итогов
19 марта - 31 марта
Состав жюри номинации «Посмотри и сделай лучше!»:
- Нуждина Надежда Владимировна – заместитель заведующего по ВМР МБУ детского сада №2 «Золотая искорка»
- Леонтьева Светлана Геннадьевна - заместитель заведующего по ВМР МБУ детского сада №20 «Снежок»
- Филимончук Анна Владимировна – муз.руководитель МБУ детского сада №27 «Лесовичок»
- Воронова Елена Михайловна - воспитатель МБУ детского сада №49 «Веселые нотки»
- Постникова Ирина Андреевна - заместитель заведующего по ВМР МБУ детского сада №50 «Синяя птица»
- Пикашова Ирина Ивановна - воспитатель МБУ детского сада №69 «Веточка»
- Еранцева Оксана Александровна – воспитатель МБУ детского сада №76 «Куколка»
