Исследование в проекте Времена года

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Наши результаты)
(Этапы исследования)
Строка 47: Строка 47:
 
Заключительный
 
Заключительный
  
1. Подготовить выставку "Моё любимое время года"  (Выбираем лучшие работы голосованием)
+
1. Подготовить выставку "Моё любимое время года"   
  
2. Открытое занятие (просмотр Ленты времени, викторина "Дни недели", показ сценок - сказок)
+
2. Подготовиться вместе с родителями к открытому занятию
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==

Версия 15:30, 1 апреля 2016

Содержание

Название проекта

Есть у природы четыре страницы, есть у погоды четыре сестрицы

Тема исследования

Влияние времени года на нашу жизнь

Актуальность проблемы

Цель

Познакомиться с временами года

Задачи

- Узнать о временах года;

- Учиться находить информацию;

- Узнать об одежде для каждого времени года;

- Воспитывать бережное отношение к природе;

- Развивать наблюдательность, быть активными;

- Работать вместе с родителями;

Гипотеза

Этапы исследования

Подготовительный

1. Знакомство с темой проекта

2. Деление на группы

3. Распределение заданий

Основной

1. Провести наблюдения за изменениями в природе

2. Вместе с родителями собрать информацию о временах года

3. Вместе с родителями сделать фотографии и разместить в ленте времени

4. Нарисовать рисунок "Моё любимое время года"

Заключительный

1. Подготовить выставку "Моё любимое время года"

2. Подготовиться вместе с родителями к открытому занятию

Объект исследования

Изменения в природе

Методы

Наши результаты

1. Выставка "Моё любимое время года" (Выбираем лучшие работы голосованием)

2. Открытое занятие (просмотр Ленты времени, викторина "Дни недели", показ сценок - сказок)

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/