Исследование учащихся по теме Разные формы снежинок

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Этапы исследования)
(Этапы исследования)
Строка 22: Строка 22:
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
 
Этап 1.Подготовительный.  - 1 неделя.
 
Этап 1.Подготовительный.  - 1 неделя.
 +
- Планирование проекта
 +
- Публикация для родителей
 +
- Вводная презентация для учащихся
 +
- Формирование групп для проведения исследования
 +
- Выбор тем для исследования
 +
- Составление плана проекта
 +
- Обсуждение источников информации
  
• Выбор названия проекта
 
  
• Постановка цели и задач
 
 
• Определение плана работы
 
  
 
Этап 2. Основной - 2-3 урока.
 
Этап 2. Основной - 2-3 урока.
 +
- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
 +
- Обсуждение заданий
 +
- Поиск материала по теме
 +
- Обработка материалов к проекту
 +
- Подготовка к презентации по проделанной работе
  
• Рассматривание снежинок в разную погоду
 
  
• Рассматривание фотографий снежинок
 
 
• Наблюдение за снежинками в сильный мороз
 
 
• Сбор информации о том, как образуются снежинки
 
 
• Чтение художественной литературы о снеге, снежинках
 
 
• Проведение опытов со снегом
 
  
 
Этап 3.Заключительный. - 1 урок.
 
Этап 3.Заключительный. - 1 урок.
 
+
- Подведение итогов
Подведение итогов
+
- Подготовка отчёта по проекту
 
+
- Защита полученных результатов и выводов
• Оформление отчета о проекте
+
 
+
• Составление презентации о проекте
+
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==

Версия 19:38, 1 апреля 2016

Содержание

Название проекта

Почему снежинки разные

Тема исследования

Разные формы снежинок

Актуальность проблемы

Каждую зиму выпадает снег, но мы и не задумываемся, что это миллиарды снежинок - удивительных творений природы. Мы забываем оглянуться по сторонам и восхититься их красотой. Мне стало интересно, как образуются снежинки, как они выглядят, какую форму они имеют?

Цель

Выяснить ,почему снежинки разные.

Задачи

  1. Узнать , где и как образуются снежинки.
  2. Выяснить, почему все снежинки разной формы.
  3. Научиться рисовать и вырезать правильные снежинки.

Гипотеза

Снежинка - это чудо природы.

Этапы исследования

Этап 1.Подготовительный. - 1 неделя. - Планирование проекта - Публикация для родителей - Вводная презентация для учащихся - Формирование групп для проведения исследования - Выбор тем для исследования - Составление плана проекта - Обсуждение источников информации


Этап 2. Основной - 2-3 урока. - Самостоятельная работа групп по выполнению заданий - Обсуждение заданий - Поиск материала по теме - Обработка материалов к проекту - Подготовка к презентации по проделанной работе


Этап 3.Заключительный. - 1 урок. - Подведение итогов - Подготовка отчёта по проекту - Защита полученных результатов и выводов

Объект исследования

Снежинки.

Методы

-библиографический метод исследования;

- изучение литературы по данной теме;

-наблюдение- экскурсия;

-просмотр фильма;

- работа с книгой;

-работа с ресурсами сети Интернет;

-проведение опыта;

-практическая работа;

-анализ полученных результатов путем сравнения.

Наши результаты

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/