Исследование в проекте партерная гимнастика
(→Источники информации) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | ==Название проекта== | ||
Партерная гимнастика как средство развитие физических качеств детей дошкольного возраста | Партерная гимнастика как средство развитие физических качеств детей дошкольного возраста | ||
| + | ==Тема исследования== | ||
Для чего нужна партерная гимнастика? | Для чего нужна партерная гимнастика? | ||
| Строка 7: | Строка 9: | ||
Научиться свободно владеть своим телом,увеличение подвижности суставов | Научиться свободно владеть своим телом,увеличение подвижности суставов | ||
| + | ==Цель== | ||
| + | |||
| + | ==Задачи== | ||
1.Выяснить, что нужно знать, прежде чем начать заниматься партерной гимнастикой | 1.Выяснить, что нужно знать, прежде чем начать заниматься партерной гимнастикой | ||
| Строка 15: | Строка 20: | ||
4.Провести эксперимент | 4.Провести эксперимент | ||
| − | + | ==Гипотеза== | |
Движенье-это жизнь, особенно для растущего организма | Движенье-это жизнь, особенно для растущего организма | ||
| + | ==Этапы исследования== | ||
1. Сформулировать цель исследования | 1. Сформулировать цель исследования | ||
| Строка 35: | Строка 41: | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | + | ==Методы== | |
1. Сбор информации | 1. Сбор информации | ||
| Строка 44: | Строка 50: | ||
4. Эксперимент | 4. Эксперимент | ||
| + | |||
| + | ==Наши результаты== | ||
В результате своей работы у нас сложилось четкое представление для чего нужна партерная гимнастика | В результате своей работы у нас сложилось четкое представление для чего нужна партерная гимнастика | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | + | ||
| + | ==Информационные источники== | ||
Печатные издательства: | Печатные издательства: | ||
Версия 10:16, 4 апреля 2016
Содержание |
Название проекта
Партерная гимнастика как средство развитие физических качеств детей дошкольного возраста
Тема исследования
Для чего нужна партерная гимнастика?
Актуальность проблемы
Научиться свободно владеть своим телом,увеличение подвижности суставов
Цель
Задачи
1.Выяснить, что нужно знать, прежде чем начать заниматься партерной гимнастикой
2. Изучить необходимые материал
3.Оформление плана- схему этапов составления комбинации
4.Провести эксперимент
Гипотеза
Движенье-это жизнь, особенно для растущего организма
Этапы исследования
1. Сформулировать цель исследования
2. Выдвижение и обсуждение гипотезы
3.Обсудить методы
4. Сбор информации
5. Анализ работы
6. Делаем выводы
7.Оформляем полученные результаты исследования в форме плана
Объект исследования
Методы
1. Сбор информации
2.Наблюдение
3.Анализ информации
4. Эксперимент
Наши результаты
В результате своей работы у нас сложилось четкое представление для чего нужна партерная гимнастика
Выводы
Информационные источники
Печатные издательства:
Барышникова Т. Азбука хореографии. 2000.
Коренева Т.Ф Музыкально- ритмические движения для детей дошкольного возраста.
Муравье В.А, Назарова Н.Н Воспитание физический качеств детей дошкольного и школьного возраста
Морель Ф.Р Хореография в спорте.
Руднова С.Фми.Э Ритмика, музыкальные движения.
