Исследование в проекте партерная гимнастика

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задачи)
(Этапы исследования)
Строка 26: Строка 26:
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
1. Сформулировать цель исследования
 
  
2. Выдвижение и обсуждение гипотезы
+
1. Найти информацию об истории возникновения гимнастики.
  
3.Обсудить методы
+
2. Найти информацию о том, какие бывают виды гимнастики.
  
4. Сбор информации
+
3. Создать электронную презентацию
  
5. Анализ работы
+
4. Зашита проекта.
 
+
6. Делаем выводы
+
 
+
7.Оформляем полученные результаты исследования в форме плана
+
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==

Версия 12:39, 5 апреля 2016

Содержание

Название проекта

Юные гимнастки

Тема исследования

История возникновения гимнастики.

Актуальность проблемы

Мы хотим быть такими же гибкими как известные гимнастки, как Алина Кабаева. И поэтому мы занимаемся гимнастикой.

Цель

Узнать как стать гибкими.

Задачи

1. Узнать когда появилась гимнастика.

2. Узнать какие бывают виды гимнастики.

Гипотеза

Движенье-это жизнь, особенно для растущего организма

Этапы исследования

1. Найти информацию об истории возникновения гимнастики.

2. Найти информацию о том, какие бывают виды гимнастики.

3. Создать электронную презентацию

4. Зашита проекта.

Объект исследования

Методы

1. Сбор информации

2.Наблюдение

3.Анализ информации

4. Эксперимент


Наши результаты

В результате своей работы у нас сложилось четкое представление для чего нужна партерная гимнастика

Выводы

Информационные источники

Печатные издательства:

Барышникова Т. Азбука хореографии. 2000.

Коренева Т.Ф Музыкально- ритмические движения для детей дошкольного возраста.

Муравье В.А, Назарова Н.Н Воспитание физический качеств детей дошкольного и школьного возраста

Морель Ф.Р Хореография в спорте.

Руднова С.Фми.Э Ритмика, музыкальные движения.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/