Использование ИКТ в методической деятельности
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 8: | Строка 8: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | | style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
| − | == | + | == Основные материалы == |
#АСУ РСО | #АСУ РСО | ||
#МСОКО | #МСОКО | ||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| − | == | + | == Дополнительные материалы == |
# | # | ||
# | # | ||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | | style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
| − | == | + | == Основные материалы == |
# [[Медиа:Analiz-Excel.ppt|Примеры диаграмм, созданных в результате анализа результатов экзаменов.]] | # [[Медиа:Analiz-Excel.ppt|Примеры диаграмм, созданных в результате анализа результатов экзаменов.]] | ||
# [[Медиа:Table-editing.ppt|Приёмы редактирования табличных данных средствами Excel.]] | # [[Медиа:Table-editing.ppt|Приёмы редактирования табличных данных средствами Excel.]] | ||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| − | == | + | == Дополнительные материалы == |
# [http://office-guru.ru/excel/samouchitel-excel-dlja-chainikov-1.html Самоучитель по работе в Excel для "чайников".] | # [http://office-guru.ru/excel/samouchitel-excel-dlja-chainikov-1.html Самоучитель по работе в Excel для "чайников".] | ||
# [https://www.youtube.com/playlist?list=PLJszcgAIwnVobUywB0X--oBfBWIaHYcb8 Excel: От простого к сложному] (17 видеоуроков по работе в Excel) | # [https://www.youtube.com/playlist?list=PLJszcgAIwnVobUywB0X--oBfBWIaHYcb8 Excel: От простого к сложному] (17 видеоуроков по работе в Excel) | ||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | | style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
| − | == | + | == Основные материалы == |
# [https://docs.google.com/presentation/d/1xZlXHOi-QeLTBcpYSvIYOtg804fB5oYV-2IzN-M_-Co/pub?start=true&loop=false&delayms=5000 Использование возможностей ТолВики в системе методического сопровождения] | # [https://docs.google.com/presentation/d/1xZlXHOi-QeLTBcpYSvIYOtg804fB5oYV-2IzN-M_-Co/pub?start=true&loop=false&delayms=5000 Использование возможностей ТолВики в системе методического сопровождения] | ||
# [[ТолВИКИ:Справка|Справка по работе на портале ТолВики]] | # [[ТолВИКИ:Справка|Справка по работе на портале ТолВики]] | ||
| Строка 53: | Строка 53: | ||
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| − | == | + | == Дополнительные материалы == |
'''Избранные разделы:''' | '''Избранные разделы:''' | ||
#[[:Категория:Ресурсы Интернет педагогам|Ресурсы Интернет педагогам]] | #[[:Категория:Ресурсы Интернет педагогам|Ресурсы Интернет педагогам]] | ||
| Строка 68: | Строка 68: | ||
| − | '''<center><big><big><big><font color="DarkSlateBlue">Урок 4. Интернет-ресурс | + | '''<center><big><big><big><font color="DarkSlateBlue">Урок 4. Интернет-ресурс методического объединения</font></big></big></big></center>''' |
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | | style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
| − | == | + | == Основные материалы == |
# [http://biologi63.blogspot.ru/ Блог методического объединения учителей биологии Самарской области] | # [http://biologi63.blogspot.ru/ Блог методического объединения учителей биологии Самарской области] | ||
# [http://informatiki.tgl.net.ru/ Сообщество учителей информатики г.о. Тольятти] | # [http://informatiki.tgl.net.ru/ Сообщество учителей информатики г.о. Тольятти] | ||
| Строка 82: | Строка 82: | ||
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| − | == | + | == Дополнительные материалы == |
'''<big>Создание блога на Blogger</big>''' | '''<big>Создание блога на Blogger</big>''' | ||
* [https://support.google.com/blogger/?hl=ru#topic=3339243 Справочный центр – Blogger]. | * [https://support.google.com/blogger/?hl=ru#topic=3339243 Справочный центр – Blogger]. | ||
| Строка 100: | Строка 100: | ||
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | | style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
| − | == | + | == Основные материалы == |
# [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSezW1qnEh00giHEhlA-K1Mkd-ASu6CW42qZZMUbsDWuKiM22w/viewform Тест "Совсем неигрушечная игрушка"] | # [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSezW1qnEh00giHEhlA-K1Mkd-ASu6CW42qZZMUbsDWuKiM22w/viewform Тест "Совсем неигрушечная игрушка"] | ||
# [https://docs.google.com/document/d/1W2hs3E7IUSYRDUGBNVI6GS_be7jpRGKp6FGH3I52KwM/edit?usp=sharing Совместный документ "Что Вы знаете о деревянных игрушках?"] | # [https://docs.google.com/document/d/1W2hs3E7IUSYRDUGBNVI6GS_be7jpRGKp6FGH3I52KwM/edit?usp=sharing Совместный документ "Что Вы знаете о деревянных игрушках?"] | ||
| Строка 109: | Строка 109: | ||
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| − | == | + | == Дополнительные материалы == |
# [[Документы Google]] | # [[Документы Google]] | ||
# [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=8&showentry=910 Google Docs для создания коллективной презентации] | # [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=8&showentry=910 Google Docs для создания коллективной презентации] | ||
Версия 23:27, 26 сентября 2016
Основные материалы
|
Дополнительные материалы |
Основные материалы
|
Дополнительные материалы
|
Основные материалы |
Дополнительные материалыИзбранные разделы:
|
Основные материалы
|
Дополнительные материалы |
Задания для работы в группахГруппа 1. Видеоколлекции
|
Используемые сервисы |
Инструкции
Создание аккаунта Google
Создание блога на Blogger
- Справочный центр – Blogger.
- Встраивание файлов с Диска Google в сообщение блога.
- Создание страниц блога и другое..., Создание и публикация страниц в блоге, Как снять капчу, Как вставить гаджет
Создание Google сайта
Создание анкет и опросников
Создание интерактивных заданий
- Инструкция по созданию интерактивных заданий в LearningApps.
- Учимся - играя, или старый, добрый LearningApps.
- Справочные материалы по работе в LearningApps
- Инструкция по созданию интерактивных заданий в LearningApps.
- Инструкция по работе с сервисом Банк тестов.
Самообразование
- В рамках курса рассматриваются следующие вопросы:
- Зачем воспитателю блог?
- Как можно организовать анкетирование в блоге?
- Как представить свою работу?
- Как организовать родителей для совместной работы в блоге?
- Технология КСО может быть реализована с применением ИКТ посредством организации сетевого взаимодействия учащихся. Курс "Педагогическая технология коллективного способа обучения (КСО)" объединяет педагогическую технологию КСО с возможностями коллективной работы в сервисах Google.
Видеоуроки
Видеоуроки Ирины Ошнуровой по созданию блога на Blogger
- Создание блога на блогер. "Наша обучайка" часть1
- Создание блога на блогер. "Наша обучайка" часть 2
- Создаём блог на блогер Урок 2 "Работа с дизайном блога"
- Создаём блог на блогер. Урок 3 "Создание страниц"
- Создаём блог на блогер. Урок 4 "Добавление гаджетов"
- Создаем блог на блогер. Урок 5 "Создание шапки для блога"
- Создаем блог на блогер. Урок 6 "Добавление кнопок"
- Создаем блог на блогер. Урок 7 "Создание своего логотипа"
- Создаем блог на блогер. Урок 8 "Добавление мини видео роликов"
- Создаем блог на блогер. Урок 9 "Настройки блога"
Видеоуроки по созданию сайта на платформе Google
- 00:00:00-00:11:01 – Презентация о сайте учителя.
- 00:11:02-00:14:06 – О макете сайта учителя.
- 00:14:07-00:15:43 – Подключение макета к своему сайту.
- 00:17:46-00:21:30 – Первые шаги в создании сайта.
- 00:22:51-00:33:59 – Создание и удаление новостей.
- 00:34:00-00:40:56 – Редактирование страниц сайта.
- 00:40:57-00:43:09 – Добавление документов на Google disk.
- 00:43:10-00:50:59 – Работа с инструментом «Меню редактирование сайта», о различных видах страниц сайта.
- 00:51:20-00:54:22 – О том, что будет рассматриваться на втором часе семинара.
- 00:54:23-01:43:55 –Создание и добавление презентаций на сайт, соблюдение авторских прав на публикуемый контент.
- 01:43:56-01:59:55 – Работа с шаблоном «Иерархия».
- 01:59:56-02:59:59 – Работа с формами.
- 02:30:00-02:36:04 – Работа с фото альбомами из Google+.
Полезные ссылки
- Справка по работе в ТолВики.
- LearningApps - сервис для создания дидактических материалов.
- Blogger - сервис для создания блогов.
- Статья Об использовании сервиса Google Sites для организации обучения (Л. Рождественская)
- Статья Об использовании сервиса Google Sites для организации обучения. Модель 1 (Л. Рождественская)
- Статья Об использовании сервиса Google Sites для организации обучения. Модель 2 (Л. Рождественская)
- Статья Об использовании сервиса Google Sites для организации обучения. Модель 3 (Л. Рождественская)
- Статья Использовать Google Sites для распространения идей и технологий (Л. Рождественская)
- Статья Педагогический дизайн и предметный сайт (Н.Н. Гомулина)
- Статья Сайт учителя как средство взаимодействия участников образовательного процесса (Г.Ф. Полушкина)
- Статья Что такое образовательный сайт? (С.Лаврентьева)
- Презентация GoogleSite — среда коллективного взаимодействия (Ю. Ээльмаа)
- Полезные советы от О. Пивненко
- Сайт учителя: как сделать и чем наполнить
ДОПОЛНИТЕЛЬНО:
