Учебная задача по теме ХВОЙНЫЕ И ЛИСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ
(→Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.) |
(→Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.) |
||
| Строка 52: | Строка 52: | ||
Данное задание позволит определить степень усвоения знаний, полученных на прошлом уроке | Данное задание позволит определить степень усвоения знаний, полученных на прошлом уроке | ||
| + | |||
| + | Умение работать в материальной и информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета. | ||
| + | Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию. | ||
== '''Игра 2'''== | == '''Игра 2'''== | ||
Версия 14:43, 17 октября 2016
|
Игра 1Определить название облаков Этап урока, на котором используется дидактический материалАктуализация знаний Форма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковСоотнесите картинки и название Ссылка на игруhttp://LearningApps.org/display?v=pjgtuzeb316 Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Данное задание позволит определить степень усвоения знаний, полученных на прошлом уроке Умение работать в материальной и информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета. Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию. Игра 2Определи хвойные и лиственные растения Этап урока, на котором используется дидактический материалОНЗ Форма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковСобери пазл Ссылка на игруhttp://LearningApps.org/display?v=p2za3fvek16 Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
|
Данное задание наглядно показывает классификацию растений на лиственные и хвойные. Развивает личностные и познавательные УУД Игра 3Этап урока, на котором используется дидактический материалЗакрепление Форма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковСсылка на игруhttp://LearningApps.org/display?v=puzjdd31t16 Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы? Данное задание даёт возможность учителю проверить усвоение материала
|
Тест 1Этап урока, на котором используется дидактический материалФорма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковСсылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Тест 2Этап урока, на котором используется дидактический материалФорма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковСсылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org
|
