Вершинина т.с. учебная задача

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ссылка на игру)
(Ссылка на игру)
Строка 146: Строка 146:
 
== Формулировка задания для учеников ==
 
== Формулировка задания для учеников ==
 
== Ссылка на игру ==
 
== Ссылка на игру ==
http://onlinetestpad.com/c/140dc504e7204de0816d16f0f06f9a9e
+
[http://onlinetestpad.com/c/140dc504e7204de0816d16f0f06f9a9e Кроссворд "Великий и могучий - Русский Язык"]
  
 
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==
 
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

Версия 14:51, 17 октября 2016


Учебная задача

Фамилия, имя, отчество: Вершинина Татьяна Сергеевна

Предмет: Русский язык

Класс: 2

Тема: "Повторение пройденного материала".


Кроссворд

Разгадать кроссворд, отвечая на вопросы. ответы вписывать в пустые клетки кроссворда.

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Домашнее задание

Форма работы

  • Индивидуальная работа

Место работы

  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Разгадать кроссворд.

Ссылка на игру

Игра "Крссворд"

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Тест

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

  • Индивидуальная работа

Место работы

  • Классная работа

Формулировка задания для учеников

Прочитай вопрос,подумай. Выбери правильный вариант ответа.

Ссылка на игру

Игра "Викторина"

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Кто хочет стать миллионером?

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

  • Парная игра

Место работы

Внеурочное время

Формулировка задания для учеников

Прочитай вопрос, выбери один из вариантов ответа.

Ссылка на игру

Игра "Кто хочет стать миллионером"

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Тест 1

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

  • Индивидуальная работа

Место работы

  • Классная работа

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Тест "Русский язык"

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Тест 2

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

  • Коллективная работа

Место работы

  • Классная работа

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Кроссворд "Великий и могучий - Русский Язык"

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/