Учебная задача Данцева А.А.

Учебная задача

Фамилия, имя, отчество:Данцева Алла Анатольевна

Предмет:Английский язык

Класс:5 класс

Тема: "Мир животных"

Игра 1

Этап урока, на котором используется дидактический материал

• Данный дидактический материал используется на этапе закрепления лексических единиц по теме "Животные" после ввода НЛЕ

Форма работы

• Групповая работа

Место работы

• Классная работа

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Мир животных

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Данная игра позволит учащимся легко и быстро усвоить новую лексику урока. Формирование УУД: Предметные:развитие лексических навыков по теме «Удивительные создания» (Животные); развитие навыков говорения; Данный вид деятельности способствует развитие коммуникативной компетентности обучающихся, даст возможность решить поставленную коммуникативную задачу.

Игра 2

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Этап закрепления ЛЕ по теме

Форма работы

• Индивидуальная работа

Место работы

• Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Заполните кроссворд

Ссылка на игру

Кроссворд "В мире животных"

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Формирование УУД - Личностные: Осознание иностранного языка как средства международного межкультурного общения, сближающего людей, обеспечивающего дружеские контакты и деловое взаимодействие (Бережное отношение к природе и животным); формирование представлений о природе, животном мире, его разнообразии, о бережном к нему отношении; Предметные УУД: развитие лексических навыков по теме «Удивительные создания» (Животные);

Игра 3

Классная работа

Форма работы

Индивидуальная

Место работы

• Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Игра Классификация животных

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Формирование УУД: Предметные: развитие лексических навыков по теме «Удивительные создания» (Животные); развитие навыков говорения; Учащиеся смогут научиться оценивать свою работу, повторить и освоить лексические единицы по теме «Удивительные создания», сформировать навыки чтения, говорения, письма, схематического представления информации. Данные виды деятельности позволят развить навыки и умения во всех видах речевой деятельности, умение запоминать новые слова, внимание и познавательную активность, память, смекалку и сообразительность. Помогут воспитать бережное отношение к животному миру и природе, сформировать потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в группе.

Тест 1

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Домашнее задание

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

• Парная игра
• Индивидуальная работа
• Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

• Классная работа
• Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

РЕБУС ПО ТЕМЕ "МИР ЖИВОТНЫХ"

Тест животные

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

На данном этапе выполнение логической игры и выполнение теста позволит закрепить усвоение лексических единиц по теме урока, сформировать языковые навыки, фонетические, орфографические, лексические в рамках темы «Удивительные создания», совершенствовать навык говорения через практику выражения главной идеи рассказа, ответов на вопросы, составления плана рассказа, через схематической изображение основной информации.

Тест 2

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Закрепление изученного материала в устной и письменной речи

Форма работы

• Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

• Классная работа

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Игра "Угадайка"

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Формирование УУД

Личностные:

Развитие навыков сотрудничества со сверстниками в разных социальных ситуациях. Осознание иностранного языка как средства международного межкультурного общения, обеспечивающего деловое взаимодействие. Формирование представлений о природе, животном мире, его разнообразии, о бережном к нему отношении, и о дружбе и взаимопонимании между людьми как представителями планеты. Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками. Предметные: Формирование языковых навыков, фонетических, орфографических, лексических в рамках темы «Удивительные создания». Совершенствование навыка говорения через практику выражения главной идеи рассказа, ответов на вопросы, составления плана рассказа, через схематической изображение основной информации. Метапредметные: Освоение способов решения проблем поискового характера. Освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии.

Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org

ДОСКА ПРИЛОЖЕНИЙ Английский язык 5 класс