Учебные задачи по теме Алгоритмы и исполнители
(→Место работы) |
(→Формулировка задания для учеников) |
||
Строка 65: | Строка 65: | ||
== Формулировка задания для учеников == | == Формулировка задания для учеников == | ||
+ | Представь, что твой товарищ не умеет копировать файлы в компьютере с помощью клавиатуры. Расставь в правильном порядке действия исполнителя так, чтобы получить алгоритм «Копирование файла». | ||
+ | |||
== Ссылка на игру == | == Ссылка на игру == | ||
[http://LearningApps.org/display?v=pcpbujcqt16 составь правильный алгоритм] | [http://LearningApps.org/display?v=pcpbujcqt16 составь правильный алгоритм] |
Версия 16:57, 18 октября 2016
|
Игра 1Исполнители алгоритмов Этап урока, на котором используется дидактический материалобъяснение нового материала Форма работы
Место работы
Формулировка задания для учениковВ каждой профессии у специалистов существует свой список команд исполнителя (СКИ). Необходимо найти правильный СКИ для предлагаемых специалистов. Ссылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Познакомиться с понятием СКИ. Умение работать в материальной и информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета. Формирование познавательного интереса, готовность обучающихся к саморазвитию.
|
Игра 2Составь правильный алгоритм Этап урока, на котором используется дидактический материалзакрепление пройденного материала Форма работы
Место работы
Формулировка задания для учениковПредставь, что твой товарищ не умеет копировать файлы в компьютере с помощью клавиатуры. Расставь в правильном порядке действия исполнителя так, чтобы получить алгоритм «Копирование файла». Ссылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Игра 3Этап урока, на котором используется дидактический материалФорма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковСсылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Тест 1Этап урока, на котором используется дидактический материалФорма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковСсылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Тест 2Этап урока, на котором используется дидактический материалФорма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковСсылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org
|