Учебная задача по теме И.А. Крылов. Басни

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Этап урока, на котором используется дидактический материал)
(Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org)
 
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника)
Строка 107: Строка 107:
 
== '''Тест "Басни И.А.Крылова"'''==
 
== '''Тест "Басни И.А.Крылова"'''==
  
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
+
== Закрепление изученного материала ==
  
 
== Форма работы  ==
 
== Форма работы  ==
Строка 159: Строка 159:
  
  
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
+
''Данное задание позволит определить степень усвоения знаний, полученных на прошлом уроке. Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.''
  
  
Строка 166: Строка 166:
 
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==
 
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==
  
*
+
*[http://LearningApps.org/display?v=pitedogsj16 Доска игр]
 
+
  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 14:54, 19 октября 2016


Учебная задача

Фамилия, имя, отчество: Чучина Анна Игоревна

Предмет: литература

Класс: 5

Тема: И.А.Крылов. Басни


Игра "Вспоминаем басни"

Закрепление изученного материала

Форма работы

  • Индивидуальная работа

Место работы

  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Соотнесите название басни с ее началом.

Ссылка на игру

Басни Крылова

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Данное задание позволит определить степень усвоения знаний, полученных на прошлом уроке. Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.


Игра "Кто хочет стать миллионером?"

Закрепление изученного материала

Форма работы

  • Индивидуальная работа

Место работы

  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Вам предлагается на поставленный вопрос четыре варианта ответа. Нужно выбрать один правильный.

Ссылка на игру

Кто хочет стать миллионером?

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Совершенствование практических умений использовать полученные знания по теме «Басни И.А. Крылова». Обогащение словарного запаса; активизирование самостоятельной деятельности обучающихся; отработка навыка взаимопроверки и взаимоконтроля


Игра Учим басню "Свинья под Дубом"

Закрепление изученного материала

Форма работы

  • Индивидуальная работа

Место работы

  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Впишите недостающие слова в отрывок басни И.А.Крылова "Свинья под Дубом".

Ссылка на игру

Басня "Свинья под дубом"

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Совершенствование практических умений использовать полученные знания по теме басня И.А. Крылова "Свинья под дубом". Обогащение словарного запаса; активизирование самостоятельной деятельности обучающихся; отработка навыка взаимопроверки и взаимоконтроля


Тест "Басни И.А.Крылова"

Закрепление изученного материала

Форма работы

  • Индивидуальная работа

Место работы

  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Пройти тест, внимательно читая задания и ответы. Перед прохождением теста повторить басни И.А.Крылова.

Ссылка на игру

тест по басням И.А.Крылова

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Приобретение начального опыта применения знаний по литературе для решения учебно-познавательных задач. Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.



Тест "Кроссворд басни И.А.Крылова"

Закрепление изученного материала

Форма работы

  • Индивидуальная работа

Место работы

  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Вставить ответы по горизонтали или вертикали в соответствии с поставленным вопросом.

Ссылка на игру

Кроссворд "Басни И.А.Крылова"

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Данное задание позволит определить степень усвоения знаний, полученных на прошлом уроке. Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.


Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/