Учебная задача по теме Написание согласных в корне слова в 3 классе

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ссылка на игру)
(Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.)
Строка 38: Строка 38:
 
http://LearningApps.org/display?v=ptdsu93qt16
 
http://LearningApps.org/display?v=ptdsu93qt16
  
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==
+
Ссылка на игру
 
+
http://LearningApps.org/display?v=ptdsu93qt16
 
+
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
+
 
+
 
+
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
+
  
 
== '''Игра 2'''==
 
== '''Игра 2'''==

Версия 21:01, 26 октября 2016


Учебная задача

Фамилия, имя, отчество: Долганина Евгения Михайловна

Предмет: русский язык

Класс:3

Тема: Написание согласных в корне слова 3 класс


== Игра 1 == "Один много"

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

  • Коллективная работа

Место работы

  • Классная работа

Формулировка задания для учеников

Какая буква пропущена? Измени каждое слово по образцу для проверки сомнительного согласного. Образец: снаря... - снаряды, много снарядов.

http://LearningApps.org/display?v=ptdsu93qt16

Ссылка на игру

http://LearningApps.org/display?v=ptdsu93qt16

Игра 2

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Парная игра
  • Индивидуальная работа
  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Игра 3

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Парная игра
  • Индивидуальная работа
  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Тест 1

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Парная игра
  • Индивидуальная работа
  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

http://onlinetestpad.com/t/7d7f21a4759e47208296413c230ff48c

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Тест 2

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Парная игра
  • Индивидуальная работа
  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org


наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/