Учебная задача по теме Правописание безударных гласных
(→Учебная задача) |
(→Ссылка на игру) |
||
Строка 68: | Строка 68: | ||
== Формулировка задания для учеников == | == Формулировка задания для учеников == | ||
== Ссылка на игру == | == Ссылка на игру == | ||
+ | |||
+ | [http://learningapps.org/display?v=pr3zg7ccc16 Выберите проверочное слово] | ||
+ | |||
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. == | == Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. == | ||
Версия 20:31, 29 октября 2016
|
Игра 1"Кто быстрее?" Этап урока, на котором используется дидактический материалЭтап первичного закрепления новых знаний Форма работы
Место работы
Формулировка задания для учениковПрочитай слова. Подумай, какая безударная гласная пропущена. Распредели слова в два столбика. Кто быстрее? [[1]] Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.Данная дидактическая игра способствует формированию и развитию познавательной активности учащихся в изучении темы, развитию умения применять полученные знания, развитию коммуникативных умений работать в паре
|
Игра 2Этап урока, на котором используется дидактический материалФорма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковСсылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Игра 3Этап урока, на котором используется дидактический материалФорма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковСсылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Тест 1Этап урока, на котором используется дидактический материалФорма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковhttp://onlinetestpad.com/t/7d7f21a4759e47208296413c230ff48cЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Тест 2Этап урока, на котором используется дидактический материалФорма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковСсылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org
|