Учебная задача по теме Многоугольники
(→Формулировка задания для учеников) |
(→Ссылка на игру) |
||
| Строка 64: | Строка 64: | ||
== Установи соответствие между определением и категорией (свойства параллелограмма или признак) == | == Установи соответствие между определением и категорией (свойства параллелограмма или признак) == | ||
| − | == Ссылка на игру == | + | http://LearningApps.org/display?v=pp7qy82oa16== Ссылка на игру == |
| + | |||
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. == | == Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. == | ||
Версия 18:41, 30 октября 2016
|
Распределение многоугольников по категориямЭтап проверки знанийИндивидуальная работаВыберите и оставьте нужное:
Классная работаВыберите и оставьте нужное:
Распредели многоугольники по категориям, используя определенияhttp://LearningApps.org/display?v=p0hfd9x6t16Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Свойства и признаки параллелограммаЭтап проверки знанийИндивидуальная работаВыберите и оставьте нужное:
Классная работаВыберите и оставьте нужное:
Установи соответствие между определением и категорией (свойства параллелограмма или признак)http://LearningApps.org/display?v=pp7qy82oa16== Ссылка на игру == Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Игра 3Этап урока, на котором используется дидактический материалФорма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковСсылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Тест 1Этап урока, на котором используется дидактический материалФорма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковhttp://onlinetestpad.com/t/7d7f21a4759e47208296413c230ff48cЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Тест 2Этап урока, на котором используется дидактический материалФорма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковСсылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org
|
