Учебные задачи по теме Атлантический океан

Учебная задача

Фамилия, имя, отчество: Кирсанова Наталия Анатольевна

Предмет:География

Класс: 7

Тема: Мировой океан

Игра 1. Атлантический океан

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Проверка домашнего задания

Форма работы

• Индивидуальная

Место работы

• Классная работа

Формулировка задания для учеников

Все океаны, без сомнения, оказывают большое влияние на природу материков. Этот океан - самый освоенный человеком. Давайте вспомним самые известные факты об этом океане. Выберите верный ответ на соответствие.

Ссылка на игру

Выбери верный ответ на соответствие

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Закрепление нового материала, определять критерии для сравнения фактов,анализировать связи между компонентами объекта

Игра 2. Северный Ледовитый океан

Яркие представители животного мира Северного Ледовитого океана

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Рефлексия

Форма работы

• Индивидуальная работа

Место работы

• Классная работа

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Яркие представители Животного мира Северного Ледовитого океана

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Закрепление знаний по теме Северный Ледовитый Океан. Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы? Повторение ранее пройденного материала, формирование метапредметных связей.

Тест 1. Знаешь ли ты Атлантический океан?

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Организация начала урока

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

• Индивидуальная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

• Классная работа

Формулировка задания для учеников

Атлантический океан - самый молодой и освоенный. Нужно определить особенности географических объектов этого океана. Разгадаем географические загадки.

Ссылка на игру

Атлантический океан

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Уметь переложить географические знания на карту, использовать карту как источник географической информации. Уметь читать и анализировать картографическую информацию. Разминка перед постановкой задач и целей урока, систематизация знаний

Игра 3. Самые-самые

Этап урока, на котором используется дидактический материал

опрос

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

• Парная игра

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

• Классная работа

Поиграем, повторяя

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Умение работать с картой Мировых океанов, работать по шкале глубин

Тест 2

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Подготовительный

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

• Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

• Классная работа

Формулировка задания для учеников

В 1513 г. отряд испанцев, высадившихся на Атлантическое побережье Центральной Америки, пересек Панамский перешеек и увидел еще неизвестный никому океан. По легенде руководитель отряда Васко де Бальбоа назвал его ВЕЛИКИМ. Вот лишь некоторые составляющие этого ВЕЛИЧИЯ... КАКИЕ?

Ссылка на игру

"Тихий океан - великий океан"

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Творческое применение знаний и умений, выработка коммуникативных действий, вырабатывать общее решение.

Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org

• Всё об океане (игры и викторины)