Исследование в проекте Здоровье
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Задачи) |
(→Гипотеза) |
||
Строка 23: | Строка 23: | ||
1) оздоровительные; 2) образовательные; 3) воспитательные. | 1) оздоровительные; 2) образовательные; 3) воспитательные. | ||
− | ==Гипотеза== | + | ==Гипотеза== |
+ | Подвижная игра | ||
+ | – | ||
+ | это эмоциональная деятельность детей, которая связана | ||
+ | с | ||
+ | выполнением основных движений. Подвижная игра является упражнением, | ||
+ | посредством которого, ребенок готовится к жизни. | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== |
Версия 12:21, 4 ноября 2016
Иванкова Валентина Алексеевна
Содержание |
Название проекта
Учимся быть здоровыми
Тема исследования
(Почему говорят; “Движение - это жизнь?”)
Движение продлевает нам жизнь
Актуальность проблемы
Цель
Задачи
Развивать ловкость, быстроту
1) укреплять здоровье занимающихся, способствовать их правильному физическому развитию; 2) содействовать овладению жизненно необходимыми двигательными навыками, умениями и совершенствованию в них; 3) воспитывать у детей необходимые морально-волевые и физические качества; 4) прививать учащимся организаторские навыки и привычку систематически самостоятельно заниматься играми.
1) оздоровительные; 2) образовательные; 3) воспитательные.
Гипотеза
Подвижная игра – это эмоциональная деятельность детей, которая связана с выполнением основных движений. Подвижная игра является упражнением, посредством которого, ребенок готовится к жизни.