Участник:Домославская Ольга

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(ТЕМА)
(Дидактический материал)
 
(не показаны 8 промежуточных версий 1 участника)
Строка 14: Строка 14:
  
 
=Учебный проект=
 
=Учебный проект=
 +
 +
Омонимы.
  
 
==ТЕМА==
 
==ТЕМА==
  
Роль омонимов в современном языке. ( Омонимы полезные или ненужные в современном языке?)
+
Слова-двойники.
  
 
==Визитка проекта==
 
==Визитка проекта==
Строка 25: Строка 27:
 
==Презентация педагога==
 
==Презентация педагога==
  
Посмотреть презентацию
+
[http://www.docme.ru/uwh6 Посмотреть презентацию]
  
 
==Исследование учащихся==
 
==Исследование учащихся==
  
[https://docs.google.com/document/d/1G6AYYOm4bnTCh7uX9DbPnU6lFtlLxbNELjewBVU4Qh4/edit#Исследование по теме .....]
+
[[Исследование в проекте Омонимы]]
  
 
==Дидактический материал==
 
==Дидактический материал==
 +
 +
 +
[http://LearningApps.org/watch?v=pfxkteph216 Кроссворд "Слова-двойники"]
 +
 +
[http://LearningApps.org/watch?v=pp567aava16 Классификация "Многозначные слова - омонимы"]

Текущая версия на 08:07, 8 ноября 2016

Тольятти

Домославская Ольга Геннадьевна

МБУ "Школа №40"

учитель начальных классов

высшее образование

Группа 4, октябрь 2016

Содержание

Учебный проект

Омонимы.

ТЕМА

Слова-двойники.

Визитка проекта

Посмотреть визитку

Презентация педагога

Посмотреть презентацию

Исследование учащихся

Исследование в проекте Омонимы

Дидактический материал

Кроссворд "Слова-двойники"

Классификация "Многозначные слова - омонимы"

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/