Одаренные дети. Лестница успеха

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(«Одаренные дети. Лестница успеха»)
(Основные мероприятия проекта)
 
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника)
Строка 8: Строка 8:
  
  
Стратегическая цель - создать модель работы с одарёнными детьми в образовательном учреждении.
+
'''Стратегическая цель''' - создать модель работы с одарёнными детьми в образовательном учреждении.
  
Дидактическая цель - повышение профессиональной компетентности педагогов при введении системы работы (модели работы) с одарёнными детьми, повышение их мотивации к работе по выявлению и поддержке одаренных детей.   
+
'''Дидактическая цель''' - повышение профессиональной компетентности педагогов при введении системы работы (модели работы) с одарёнными детьми, повышение их мотивации к работе по выявлению и поддержке одаренных детей.   
  
Задачи внедрения инновационного  (социально-значимого) проекта:
+
'''Задачи внедрения инновационного  (социально-значимого) проекта:
 +
'''
  
 
• объединение ресурсов дошкольного, общего, высшего уровней образования, центров дополнительного образования детей и подростков наряду с другими институтами социализации для выявления, поддержки и развития интеллектуальных, творческих и физических способностей одаренных и высокомотивированных обучающихся;  
 
• объединение ресурсов дошкольного, общего, высшего уровней образования, центров дополнительного образования детей и подростков наряду с другими институтами социализации для выявления, поддержки и развития интеллектуальных, творческих и физических способностей одаренных и высокомотивированных обучающихся;  
Строка 30: Строка 31:
 
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
 
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
  
==='''Организатор проекта'''===  
+
===''Организаторы проекта''===  
 
----
 
----
  
* маркированный текст
+
* МБУ "Школа № 61" с углубленным изучением отдельных предметов
* маркированный текст
+
* МБУ "Школа № 10" с углубленным изучением отдельных предметов
* маркированный текст
+
* МБУ "Школа № 89" с углубленным изучением отдельных предметов
  
 
==='''Наши партнёры'''===  
 
==='''Наши партнёры'''===  
 
----
 
----
* маркированный текст
+
* Центр дополнительного образования ГЦИР 
* маркированный текст
+
* Тольяттинский  государственный университет
* маркированный текст
+
 
  
  
Строка 48: Строка 49:
 
==='''Основные мероприятия проекта'''===
 
==='''Основные мероприятия проекта'''===
 
----
 
----
* маркированный текст
+
* Открытость проекта для педагогов и способных учащихся общеобразовательных школ.
* маркированный текст
+
* Обеспечение непрерывного выявления и сопровождения одаренных детей на всех уровнях образования
* маркированный текст
+
* Повышение профессионального уровня педагогов. Разработка инновационных модулей работы с одаренными детьми.Формирование банка данных по теоретическим и практическим основам работы с одаренными детьми.
 
+
* Сетевое взаимодействие всех уровней образования (детский сад – школа - центры дополнительного образования - ВУЗы) в следующих направлениях: развитие научно-исследовательской деятельности учащихся, решение задач повышенной сложности, развитие интереса к инженерным профессиям; повышение компетентности педагогов.
 
+
 
|}
 
|}
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"

Текущая версия на 08:52, 14 февраля 2017



«Одаренные дети. Лестница успеха»

Стратегическая цель - создать модель работы с одарёнными детьми в образовательном учреждении.

Дидактическая цель - повышение профессиональной компетентности педагогов при введении системы работы (модели работы) с одарёнными детьми, повышение их мотивации к работе по выявлению и поддержке одаренных детей.

Задачи внедрения инновационного (социально-значимого) проекта:

• объединение ресурсов дошкольного, общего, высшего уровней образования, центров дополнительного образования детей и подростков наряду с другими институтами социализации для выявления, поддержки и развития интеллектуальных, творческих и физических способностей одаренных и высокомотивированных обучающихся;

• развитие системы работы с одарёнными детьми в рамках образовательного пространства на основе современных научных методик и технологий обучения;

• выявление и психолого-педагогическое сопровождение детей, способных к исследовательской, интеллектуально-творческой деятельности;

• расширение возможностей для участия способных и одаренных детей в различного уровня олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях;

• разработка и внедрение новых эффективных моделей и технологий работы с одаренными детьми;

• повышение квалификации педагогических кадров работающих с одаренными детьми.

Организаторы проекта


  • МБУ "Школа № 61" с углубленным изучением отдельных предметов
  • МБУ "Школа № 10" с углубленным изучением отдельных предметов
  • МБУ "Школа № 89" с углубленным изучением отдельных предметов

Наши партнёры


  • Центр дополнительного образования ГЦИР
  • Тольяттинский государственный университет


Основные мероприятия проекта


  • Открытость проекта для педагогов и способных учащихся общеобразовательных школ.
  • Обеспечение непрерывного выявления и сопровождения одаренных детей на всех уровнях образования
  • Повышение профессионального уровня педагогов. Разработка инновационных модулей работы с одаренными детьми.Формирование банка данных по теоретическим и практическим основам работы с одаренными детьми.
  • Сетевое взаимодействие всех уровней образования (детский сад – школа - центры дополнительного образования - ВУЗы) в следующих направлениях: развитие научно-исследовательской деятельности учащихся, решение задач повышенной сложности, развитие интереса к инженерным профессиям; повышение компетентности педагогов.

Реализация проекта

Здесь вы пишите текст, добавляете ссылки на дополнительные материалы и т.д.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/