От идеи до бизнеса
(→Организационно-нормативная деятельность) |
(→Методическая деятельность) |
||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
* Проведение информационных семинаров для руководителей ОУ с целью привлечения их в проект. Изготовление рекламной продукции, подготовка информационных писем. Составление плана работы. Заключение договоров о партнерстве. | * Проведение информационных семинаров для руководителей ОУ с целью привлечения их в проект. Изготовление рекламной продукции, подготовка информационных писем. Составление плана работы. Заключение договоров о партнерстве. | ||
| − | + | '''Методическая деятельность''' | |
* Создание методического кейса по экономическому образованию и воспитанию (методические материалы по работе с детьми, сценарии конкурсов, мероприятий, разработки занятий, мастер-классов, тренингов). | * Создание методического кейса по экономическому образованию и воспитанию (методические материалы по работе с детьми, сценарии конкурсов, мероприятий, разработки занятий, мастер-классов, тренингов). | ||
* Разработка тематики проектов, составление проектных заданий совместно с компанией-ментором. | * Разработка тематики проектов, составление проектных заданий совместно с компанией-ментором. | ||
| + | * Проведение семинаров, мастер-классов, круглых столов с педагогами-участниками проекта. | ||
| + | |||
| + | '''Образовательная деятельность''' | ||
| + | * Обучение по программе «Мой бизнес-план». | ||
| + | * Организация и проведение деловых и ролевых игр, мастер-классов для учащихся по бизнесу и предпринимательству, в том числе в рамках конкурсных мероприятий. | ||
| + | * Организация и проведение тренингов по бизнес-психологии. | ||
| + | * Встречи с представителями малого и среднего бизнеса, развитие форм наставничества. | ||
| + | * Организация летней практики учащихся по предпринимательству. | ||
| + | * Разработка заданий для летней практики. | ||
| + | * Организация выездной профильной смены «Бизнес-погружение». Разработка заданий, сценариев. | ||
| + | * Подготовка и представление бизнес-проектов. Консультации по индивидуальному графику и по мере необходимости. | ||
| + | * Городской конкурс «Бизнес-старт». | ||
| + | * Городской конкурс «PR-игра». | ||
| + | * НПК «Ступени успеха». | ||
| + | * Городской конкурс бизнес-проектов «Шаг в бизнес». | ||
| + | |||
| + | '''Диссеминация инновационного опыта''' | ||
| + | * Праздник «День предпринимателя»: презентация промежуточных результатов проекта. | ||
| + | * Выставка методической продукции. Участие в ярмарке педагогических идей. Печатные способы распространения педагогического опыта. | ||
| + | |||
| + | '''Информационная деятельность''' | ||
| + | * Работа над размещением информации о проекте в сети Интернет. | ||
| + | |||
| + | '''Мониторинг деятельности''' | ||
| + | * Организация образовательного процесса и входной, промежуточной и итоговой диагностики по выборочным темам. | ||
| + | * Организация массовых мероприятий (конкурсы, игры, викторины). Выборочная диагностика уровня социальной активности учащихся. | ||
| + | * Анкетирование, собеседование, выявление учащихся на предмет интереса к бизнесу и предпринимательству и индивидуальное сопровождение по бизнес-проектированию. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
Версия 11:01, 16 февраля 2017
Формирование предпринимательского мышления должно стать неотъемлемым элементом в национальной системе образования, так как сегодняшние школьники в самое ближайшее десятилетие будут определять благосостояние страны, накапливать ее потенциал в экономической, научной и культурных сферах, обеспечивать безопасность государства. Необходимость формирования предпринимательского мышления в старших классах школы вызвана требованием воспитания членов общества, способных действовать в современных рыночных условиях, правильно оценивать экономические процессы и эффективно участвовать в них. Участие в нашем проекте дает молодежи представление о сущности и основных особенностях предпринимательства как особого рода деятельности, формирует у них знания о полном цикле предпринимательской деятельности, о том, что необходимо для создания собственного дела, а также может помочь молодежи сориентироваться в выборе профессии.
Проект «От идеи до бизнеса» для школьников – это площадка, где наставники проекта проведут ликбез по основным предпринимательским дисциплинам, научат проектному мышлению и помогут сделать бизнес-идею реальной!
Цель проекта: создание условий для воспитания экономически грамотной личности и социальной адаптации ребенка в современных условиях, формирование у него в процессе обучения важнейших социально-экономических компетенций, повышение мотивации в сфере профессиональной ориентации в будущем, а также позиционирование предпринимательства в молодежной среде.
Задачи проекта:
- формирование у широкой аудитории обучающихся основ экономических знаний и навыков их использования в современной жизни;
- развитие социальной активности обучающихся в рамках учебной и проектной деятельности по основам предпринимательства и бизнеса;
- создание условий для углубленного изучения социально-экономических проблем в рамках исследовательской деятельности и бизнес-проектирования со старшими школьниками;
- выявление и сопровождение детей от предпринимательской идеи до разработки и реализации бизнес-проекта.
Организатор проекта
(МБОУ ДО ГЦИР) Участники и партнёры проекта
|
Основные мероприятия проектаОрганизационно-нормативная деятельность
Методическая деятельность
Образовательная деятельность
Диссеминация инновационного опыта
Информационная деятельность
Мониторинг деятельности
|
Реализация проектаЗдесь вы пишите текст, добавляете ссылки на дополнительные материалы и т.д. |
